Faaliyete Genel Bakış
Etkinlik Kapsarları : ara kelime, dönüşlü fiil, geçmişe işaret eden kelimeler (ayer, zam ve zaman, anoche, elñño pasado)
Önter tansiyonundaki önyükleme fiilleri neredeyse açıktır, ancak bazı önyükleme fiilleri için üçüncü şahıs istisnası, en hevesli dil öğrencilerini dahi rahatsız edecek yeterli spesifik bir kuraldır. Bu kategori için, öğrenciler -AR ve -ER ile biten çizme fiilleri için herhangi bir değişiklik olmadığını öğrenmelidirler! Ya preteritte düzenli olarak kalem gibidirler veya hepsi de daha querer (yeni bir kök) gibi farklı bir kategoriye girerler. Bununla birlikte, -I ile biten önyükleme fiilleri için, kurallar tamamen farklıdır. Bu önyükleme fiilleri yalnızca 3. kişide değişiyor ve sesli harfler şimdiki zamandan farklı olarak değişiyor. Ünlü "o" harfli bir -IR önyükleme fiilinin "u" ya dönüşmesi ve "e" harfli bir -IR önyükleme fiili "i" ye dönüşecek, yine sadece 3. kişide! Aşağıda gösterilecek bazı örnekler verilmiştir.
| -AR Önyükleme Fiili
(değişiklik yok) | -ER Önyükleme Verb
(değişiklik yok) | -IR Önyükleme Verb
(O → U) | -IR Önyükleme Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| KBB E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Bu biraz karmaşık kategoriyi uygulamak için, öğrencilerin farklı önyükleme fiil türleri için ayrı hikaye tahtaları oluşturmalarını isteyebilirsiniz. Ya da, farklılıkları tek bir yerde göstermek ve içselleştirmek için, öğrencilerin, değiştirilmemiş önyükük fiilleri için bir sütun ve bunun için olanları içeren bir tane daha büyük bir hikaye panosu (bir model gibi) oluşturmalarını isteyebilirsiniz. Her iki tasarımda da öğrencilere, her hücrede değişmesi gereken veya olmaması gereken sesli harfleri vurgulamalarını sağlayın. Özellikle de -IR önyükleme fiilleri için 3. kişi hücrelerinde öğrenciler bu hücrenin göze çarpmasını sağlasınlar. Öğrenciler, her hücre için, preterite doğru hedef fiil formunu kullanarak orijinal cümleleri ekleyecek ve eşleşen bir sahne yaratacaklardır. Model storyboard yalnızca yo, tú ve él için satırlar içerir , ancak öğrenciler ayrıca nosotros, vosotros ve ello formları için satırları doldurmalıdır .
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Etkinlik Kapsarları : ara kelime, dönüşlü fiil, geçmişe işaret eden kelimeler (ayer, zam ve zaman, anoche, elñño pasado)
Önter tansiyonundaki önyükleme fiilleri neredeyse açıktır, ancak bazı önyükleme fiilleri için üçüncü şahıs istisnası, en hevesli dil öğrencilerini dahi rahatsız edecek yeterli spesifik bir kuraldır. Bu kategori için, öğrenciler -AR ve -ER ile biten çizme fiilleri için herhangi bir değişiklik olmadığını öğrenmelidirler! Ya preteritte düzenli olarak kalem gibidirler veya hepsi de daha querer (yeni bir kök) gibi farklı bir kategoriye girerler. Bununla birlikte, -I ile biten önyükleme fiilleri için, kurallar tamamen farklıdır. Bu önyükleme fiilleri yalnızca 3. kişide değişiyor ve sesli harfler şimdiki zamandan farklı olarak değişiyor. Ünlü "o" harfli bir -IR önyükleme fiilinin "u" ya dönüşmesi ve "e" harfli bir -IR önyükleme fiili "i" ye dönüşecek, yine sadece 3. kişide! Aşağıda gösterilecek bazı örnekler verilmiştir.
| -AR Önyükleme Fiili
(değişiklik yok) | -ER Önyükleme Verb
(değişiklik yok) | -IR Önyükleme Verb
(O → U) | -IR Önyükleme Verb
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| KBB E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Bu biraz karmaşık kategoriyi uygulamak için, öğrencilerin farklı önyükleme fiil türleri için ayrı hikaye tahtaları oluşturmalarını isteyebilirsiniz. Ya da, farklılıkları tek bir yerde göstermek ve içselleştirmek için, öğrencilerin, değiştirilmemiş önyükük fiilleri için bir sütun ve bunun için olanları içeren bir tane daha büyük bir hikaye panosu (bir model gibi) oluşturmalarını isteyebilirsiniz. Her iki tasarımda da öğrencilere, her hücrede değişmesi gereken veya olmaması gereken sesli harfleri vurgulamalarını sağlayın. Özellikle de -IR önyükleme fiilleri için 3. kişi hücrelerinde öğrenciler bu hücrenin göze çarpmasını sağlasınlar. Öğrenciler, her hücre için, preterite doğru hedef fiil formunu kullanarak orijinal cümleleri ekleyecek ve eşleşen bir sahne yaratacaklardır. Model storyboard yalnızca yo, tú ve él için satırlar içerir , ancak öğrenciler ayrıca nosotros, vosotros ve ello formları için satırları doldurmalıdır .
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Ders Planı Referansı
İspanyolca Geçmiş Zaman Hakkında Nasıl Yapılır: Önyükleme Fiillerinin Çekimi
Sınıf içi ayaklı fiil çekimi oyunu organize edin
Öğrenci katılımını artırmak için ayaklı fiil pratiğini dostane bir yarışma haline getirin. Sınıfınızı takımlara ayırın ve tahtada farklı ayaklı fiilleri doğru şekilde çekimlemeleri için yarışmasını sağlayın. Katılım ve hatırlama seviyesinin arttığını görün!
Pratik için renk kodlu fiil kartları hazırlayın
Her fiil tipi (-AR, -ER, -IR) için renk kodlu kartlar kullanın. Hangi fiillerin değişip değişmediğini vurgulamak için renkler atayın. Bu görsel yardım, öğrencilerin desenleri ve istisnaları hızla tanımasına yardımcı olur.
Hedef fiilleri kullanarak örnek cümleleri yüksek sesle modelleyin
Her ayaklı fiili doğru geçmiş zaman formunda kullanarak yüksek sesle cümleler söyleyin, değişmiş veya değişmemiş sesli harfe vurgu yapın. Farkı duymak, işitsel öğrenenler için deseni pekiştirir.
Öğrencilerin fiil kullanımını gösteren kısa skeçler oluşturmalarını isteyin
Her satırda hedef fiili geçmiş zamanda kullanan kısa skeçler yaratıp sergilemelerini isteyin. Fiili canlandırmak grameri akılda kalıcı ve eğlenceli hale getirir!
Anında geri bildirim ve olumlu pekiştirme sağlayın
Öğrenciler pratik yaparken, anında geri bildirim verin ve doğru kullanımını övün. Zamanında teşvik, güven oluşturur ve çabayı motive eder.
İspanyolca Geçmiş Zaman Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Boot Fiillerinin Çekimi
İspanyolca preterit ayak verbleri ve nasıl çalışırlar mı?
İspanyolca preterit ayak fiilleri genellikle şimdiki zamanda köklerini değiştiren fiillerdir, ancak preterit zamanda, sadece -IR ayak fiilleri değişir ve sadece üçüncü tekil kişilerde. -AR ve -ER ayak fiilleri preterit zamanda köklerini değiştirmez. -IR ayak fiilleri için, 'o' üçüncü tekil kişilerde 'u' olur ve 'e' 'i' ye dönüşür.
Preterit zamanda -AR, -ER ve -IR ayak fiilleri arasındaki fark nedir?
Preterit zamanda, -AR ve -ER ayak fiilleri kök değişikliği yapmaz (örneğin, pensar, entender). Sadece -IR ayak fiilleri kök değiştirir ve sadece üçüncü kişilerde: 'e' 'i' ye dönüşür (örneğin, pedir → pidió) ve 'o' 'u' ya dönüşür (örneğin, dormir → durmió).
Öğrencilerin preterit ayak fiili değişikliklerini hatırlamaları için nasıl öğretmeliyim?
Öğrencilere preterit ayak fiili değişikliklerini hatırlamaları için, özellikle üçüncü kişi formlarında sesli değişiklikleri vurgulayan görsel hikaye panoları veya çizelgeler oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilerin değişen sesli harfler için renk veya kalın yazı kullanmasını teşvik edin ve her form için orijinal cümleler yazmalarını sağlayın.
İspanyolca'da preterit ayak fiil örnekleri nelerdir?
Örnekler arasında pensar (-AR, değişiklik yok), entender (-ER, değişiklik yok), dormir (-IR, üçüncü kişilerde o→u) ve pedir (-IR, üçüncü kişilerde e→i) bulunur. Sadece -IR ayak fiilleri, dormir ve pedir gibi kök değişikliğine sahip olup, sadece él/ella/ellos/ellas formlarında görülür.
İspanyolca preterit ayak fiillerini sınıfta pratik yapma ipuçları nelerdir?
Her fiil formu ile cümleler oluşturma, kök değişikliklerini gösteren hikaye panoları tasarlama ve üçüncü kişi formlarını vurgulama gibi etkinlikler yaparak pratik yapın. Ayrıca, düzenli ve -IR ayak fiilleri arasındaki farkı pekiştirmek için grup etkinlikleri düzenleyin.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İspanyolca Preterit
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
