Faaliyete Genel Bakış
Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin yalnızca olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları pekiştirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede öğrenciler , Echo'nun tüm hikayesindeki önemli olayların görsel bir arsa diyagramını oluşturacaklar. Öğrenciler, kitaptaki dört öykünün tümünde Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük gibi romandaki önemli dönüm noktalarını belirlemelidir. Bu aktiviteyi desteklemek veya farklılaştırmak için öğretmenler, öğrencilerden sadece bir hikayenin planını göstermelerini ve sonunda birleştikleri yeri eklemelerini isteyebilir. Bunun için önceden yapılmış aktiviteler Echo için ana ders planı sayfasında bulunabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Echo'daki dört öykü için görsel arsa şeması oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Hikayeyi Başlık, Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük olarak ayırın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya bir dizi olayı temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Çizim şemasındaki adımların her birinin açıklamasını yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tasarım | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. Açıklamalar resimlerle eşleşir. | Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Komplo | Altı hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. | İki veya daha az hücre bozuk veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya üç veya daha fazla hücre bozuk. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin yalnızca olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları pekiştirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede öğrenciler , Echo'nun tüm hikayesindeki önemli olayların görsel bir arsa diyagramını oluşturacaklar. Öğrenciler, kitaptaki dört öykünün tümünde Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük gibi romandaki önemli dönüm noktalarını belirlemelidir. Bu aktiviteyi desteklemek veya farklılaştırmak için öğretmenler, öğrencilerden sadece bir hikayenin planını göstermelerini ve sonunda birleştikleri yeri eklemelerini isteyebilir. Bunun için önceden yapılmış aktiviteler Echo için ana ders planı sayfasında bulunabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Echo'daki dört öykü için görsel arsa şeması oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Hikayeyi Başlık, Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük olarak ayırın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya bir dizi olayı temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Çizim şemasındaki adımların her birinin açıklamasını yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Tasarım | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. Açıklamalar resimlerle eşleşir. | Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
| Komplo | Altı hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. | İki veya daha az hücre bozuk veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya üç veya daha fazla hücre bozuk. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Echo Özeti Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrenci olay diyagramlarını bir grafik düzenleyici şablonuyla düzenle
Öğrencilere olaylarını haritalandırırken onları yönlendirecek açık, yapılandırılmış bir şablon sağlayın. Bu, öğrencilerin hikaye unsurlarını görsel olarak ayırmalarına ve her bir bölüme odaklanmalarına yardımcı olur, diyagramlarının düzenli ve eksiksiz kalmasını sağlar.
Olay diyagramının her bölümünü doldurma modelini gösterin
Örnek bir metin veya Echo’dan alınmış hikayelerden birini kullanarak her hikaye bölümündeki anahtar olayları nasıl tanımlayacağınızı ve özetleyeceğinizi gösterin. Bu, öğrencilere somut bir örnek sunar ve güvenlerini artırır.
Grup çalışması için roller veya bölümler atayın
Hikayeleri veya bölümleri öğrencilere bölüştürerek birlikte çalışmayı teşvik edin. Bu, her öğrencinin belirli bir bölüme odaklanmasını sağlar ve aktif katılımi destekler.
Her hücrede görseller ve diyalog kullanmayı teşvik edin
Öğrencilere Anlamlı görseller ve kısa diyaloglar veya anlatımlar kullanmalarını hatırlatın, böylece her olay noktası canlandırılır. Görseller anlayışı derinleştirir ve hikaye tahtalarını daha ilgi çekici kılar.
Akran incelemesi ve tartışmayı kolaylaştırın
Öğrencileri birbirlerinin diyagramlarını incelemeye ve seçimler hakkında tartışmaya davet edin. Bu, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilere aynı hikaye üzerinde farklı bakış açıları görme fırsatı verir.
Echo Summary Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Echo by Pam Muñoz Ryan için öğrencilere olay diyagramı oluşturmayı nasıl öğretebilirim?
Echo'yu dört hikayeye ayırarak başlayın ve öğrencilere her biri için Tanıtım, Artış, Doruk Noktası, Düşüş ve Çözüm unsurlarını tanımlamalarını sağlayın. Öğrencilerin ana olayları görsel olarak temsil etmeleri için altı hücreli hikaye tahtası kullanmalarını teşvik edin ve her olay bileşenini çizerek ve açıklayarak anlatmalarını sağlayın.
Echo üzerindeki bir ders için dahil etmem gereken temel olay diyagramı bölümleri nelerdir?
İşte kapsanacak temel bölümler: Başlık, Tanıtım, Artış, Doruk Noktası, Düşüş ve Çözüm. Öğrencilerin bu unsurları anlamalarını ve Echo'daki her hikayede tanımlayabilmelerini sağlayın, böylece kapsamlı bir olay diyagramı oluşturabilirler.
Öğrenciler Echo için olay diyagramı etkinliğinde nasıl işbirliği yapabilir?
Storyboard That'ta Gerçek Zamanlı İşbirliği özelliğini etkinleştirerek öğrencilerin aynı hikaye tahtası üzerinde birlikte çalışmalarını sağlayın. İşbirliği iletişimi ve problem çözme becerilerini artırır ve öğretmenler en iyi sonuçlar için grup büyüklüğünü beş veya daha az tutmalıdır.
Echo için hazır olay diyagramı etkinlikleri mevcut mu?
Evet, hazır etkinlikler Echo için ana ders planı sayfasında bulunabilir. Bu kaynaklar planlama süresini azaltır ve olay diyagramı dersleri için kullanıma hazır şablonlar sunar.
Farklı öğrenci ihtiyaçlarına uygun olay diyagramı etkinliğini en iyi şekilde nasıl yapılandırabilirim?
Farklılaştırma seçenekleri arasında öğrencilerin Echo içindeki sadece bir hikayeye odaklanması veya dört hikayenin birleştiği noktaları görselleştirmesi yer alabilir. Kapsamı ayarlamak, çeşitli öğrenme ihtiyaçlarına ve becerilere uygunluk sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Eko
- 3611562 • mohamed_hassan • Lisans Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
