Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/bağımsızlık-beyannamesi/temalar
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Film şeridi kullandığınızda temalar canlanır. Bu aktivitede, öğrenciler Bağımsızlık Bildirgesi'nin ana temalarını belirleyecek ve seçimlerini metinden detaylarla destekleyeceklerdir.

Bağımsızlık Temaları Bildirimi ve Tartışılacak Fikirler

Adaletsizlik

Bağımsızlık Bildirgesi'nin önemli bir teması adaletsizliktir. Belge, yalnızca Kral George III'e karşı tutulan şikayetleri değil, aynı zamanda bir tirana karşı olan şikayetleri de listeler. George'un tiranlığında, temsili hükümetleri feshetti, para birimini kısıtladı, haksız vergileri uyguladı ve bölgeyi elinden aldı. Her adımda, Kral George sömürgecilere, İngiltere vatandaşları olarak değil, ufak tefek çocuklar olarak davrandı. Bunu yaparak, Kral George, sömürgecilere, adaletsiz olan İngiliz vatandaşı haklarını soydular.


Hükümetin Cetveller Üzerindeki Gücü

Bağımsızlık Bildirgesi'nde gündeme getirilen bir diğer önemli konu da, yöneticinin yöneticiler üzerindeki gücüdür. Aydınlanma ve tüccar sınıfının yükselişiyle birlikte, Kralların İlahi Haklarına olan inanç yine de yavaş yavaş kayboluyordu; Ancak, az sayıda insan hükümeti üzerinde sahip oldukları gücü fark etti. Bu belge ile sömürgeciler, kendi hükümetlerini yaratarak tarihte yeni bir yol açıyorlardı, çünkü Kral III. Tarihte ilk kez, insanlar geleceklerine karar veriyorlardı ve geleneksel yöneticilerin fikirlerini atıyorlardı.


Savaşın Gerekçeleri

Bağımsızlık Bildirgesi'nde ek bir önemli tema, savaşın gerekçesidir. Savaş, ideal olarak daima son bir çare olmalı. Jefferson'un belgede ana hatları verilen şikayetler, savaşın gerçekleşmesini önlemek için gerekli tüm adımların atıldığını kanıtlıyor. Bunu yaparken, Jefferson, Kral George'un bu adımlara cevap verdiği, uygunsuz ve zalimce yöntemlerin hepsini de gösterir, başka bir seçenek bırakmadan, makul olmayan bir zorbadan özgürlük ilan etmek ve sonra savaşmak için gösterir.


Tüm İnsanların Devredilemez Hakları

Bağımsızlık Bildirgesi'nde bulunan son önemli tema, tüm insanların devredilemez haklarıdır. Jefferson onları özetliyor: bütün insanlar eşit yaratılıyor ve yaşam, özgürlük ve mutluluk arayışı var. Belge sadece bir şikayet listesi sunmuyor; Tarihte ilk kez, herkesin Tanrı dışında, kimsenin veremeyeceği veya elinden alamayacağı haklarla doğduğunu ilan eder. Bir kral veya kraliçenin, halkın özgürlüğüne müdahale etme hakkı yoktur ve eğer yaparlarsa, halkın onları serbest bırakma hakkı vardır. Tarihte ilk kez, insanlar eşitlik hakkını devredilemez haklarıyla hükümdarlara eşit yapıyorlar.




Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Bağımsızlık Bildirgesi'nde tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.


  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz Bağımsızlık Bildirgesi'nden temaları tanımlayın.
  3. Bu temayı temsil eden örnekler için bir resim oluşturun.
  4. Örneklerin her birinin bir tanımını yazın.
  5. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Temalar, Semboller ve Motifler (9-12. Sınıflar)
Hikayedeki tekrar eden temaları, sembolleri ve / veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve örnek önemini açıklayan kısa bir açıklama yazın.
Yeterli Yükselen Başlangıç İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması
Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır.
Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir.
Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış.
Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz.
Örnekler ve Açıklamaları
Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar.
Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvir
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.
Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.
Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.


Faaliyete Genel Bakış


Film şeridi kullandığınızda temalar canlanır. Bu aktivitede, öğrenciler Bağımsızlık Bildirgesi'nin ana temalarını belirleyecek ve seçimlerini metinden detaylarla destekleyeceklerdir.

Bağımsızlık Temaları Bildirimi ve Tartışılacak Fikirler

Adaletsizlik

Bağımsızlık Bildirgesi'nin önemli bir teması adaletsizliktir. Belge, yalnızca Kral George III'e karşı tutulan şikayetleri değil, aynı zamanda bir tirana karşı olan şikayetleri de listeler. George'un tiranlığında, temsili hükümetleri feshetti, para birimini kısıtladı, haksız vergileri uyguladı ve bölgeyi elinden aldı. Her adımda, Kral George sömürgecilere, İngiltere vatandaşları olarak değil, ufak tefek çocuklar olarak davrandı. Bunu yaparak, Kral George, sömürgecilere, adaletsiz olan İngiliz vatandaşı haklarını soydular.


Hükümetin Cetveller Üzerindeki Gücü

Bağımsızlık Bildirgesi'nde gündeme getirilen bir diğer önemli konu da, yöneticinin yöneticiler üzerindeki gücüdür. Aydınlanma ve tüccar sınıfının yükselişiyle birlikte, Kralların İlahi Haklarına olan inanç yine de yavaş yavaş kayboluyordu; Ancak, az sayıda insan hükümeti üzerinde sahip oldukları gücü fark etti. Bu belge ile sömürgeciler, kendi hükümetlerini yaratarak tarihte yeni bir yol açıyorlardı, çünkü Kral III. Tarihte ilk kez, insanlar geleceklerine karar veriyorlardı ve geleneksel yöneticilerin fikirlerini atıyorlardı.


Savaşın Gerekçeleri

Bağımsızlık Bildirgesi'nde ek bir önemli tema, savaşın gerekçesidir. Savaş, ideal olarak daima son bir çare olmalı. Jefferson'un belgede ana hatları verilen şikayetler, savaşın gerçekleşmesini önlemek için gerekli tüm adımların atıldığını kanıtlıyor. Bunu yaparken, Jefferson, Kral George'un bu adımlara cevap verdiği, uygunsuz ve zalimce yöntemlerin hepsini de gösterir, başka bir seçenek bırakmadan, makul olmayan bir zorbadan özgürlük ilan etmek ve sonra savaşmak için gösterir.


Tüm İnsanların Devredilemez Hakları

Bağımsızlık Bildirgesi'nde bulunan son önemli tema, tüm insanların devredilemez haklarıdır. Jefferson onları özetliyor: bütün insanlar eşit yaratılıyor ve yaşam, özgürlük ve mutluluk arayışı var. Belge sadece bir şikayet listesi sunmuyor; Tarihte ilk kez, herkesin Tanrı dışında, kimsenin veremeyeceği veya elinden alamayacağı haklarla doğduğunu ilan eder. Bir kral veya kraliçenin, halkın özgürlüğüne müdahale etme hakkı yoktur ve eğer yaparlarsa, halkın onları serbest bırakma hakkı vardır. Tarihte ilk kez, insanlar eşitlik hakkını devredilemez haklarıyla hükümdarlara eşit yapıyorlar.




Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

Bağımsızlık Bildirgesi'nde tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.


  1. "Atamaya Başla" yı tıklayın.
  2. "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz Bağımsızlık Bildirgesi'nden temaları tanımlayın.
  3. Bu temayı temsil eden örnekler için bir resim oluşturun.
  4. Örneklerin her birinin bir tanımını yazın.
  5. Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Temalar, Semboller ve Motifler (9-12. Sınıflar)
Hikayedeki tekrar eden temaları, sembolleri ve / veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve örnek önemini açıklayan kısa bir açıklama yazın.
Yeterli Yükselen Başlangıç İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması
Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır.
Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir.
Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış.
Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz.
Örnekler ve Açıklamaları
Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar.
Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvir
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.
Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.
Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.


Bağımsızlık Bildirgesi'ndeki Temaların Belirlenmesine İlişkin Nasıl Yapılır?

1

Temaları, öğrencilerin hayatlarıyla bağlantılı örneklerle ilişkilendirin

Öğrencilere kişisel önemi gösterin—büyük fikirleri Bağımsızlık Bildirgesinden, adaletsizlik veya devredilemez haklar gibi, okulda veya toplumlarında karşılaşabilecekleri gerçek dünyadaki durumlarla bağlantılandırarak. Bu, soyut kavramların daha kolay anlaşılmasını sağlar ve sınıf içi tartışmaları derinleştirir.

2

Gündelik senaryoları, temaları yansıtan beyin fırtınası yapın

Öğrencilere durumları düşünmelerini—örneğin, adil olmayan kurallar, bir arkadaşına destek olmak veya değişiklik yapmak istemek—ve bunların metnin temalarıyla bağlantılı olduğunu düşünmelerini sağlayın. Fikirlerini tahtaya veya küçük gruplarda yazmalarını sağlayarak çeşitli deneyimleri yakalayın.

3

Metin temalarını öğrenci deneyimleriyle karşılaştıran basit bir T-şeması oluşturun

Bir T-şeması çizin veya el kitapçıkları sağlayın. Bir tarafta Bağımsızlık Bildirgesi’nden temaları listeleyin (örneğin, ‘Adaletsizlik’ veya ‘Haklar’). Diğer tarafta, öğrencilerin kendi hayatlarından veya güncel olaylardan paralel örnekler paylaşmasını sağlayın. Bu, öğrencilerin bağlantılar kurmasına ve tarihsel belgelerin kalıcı geçerliliğini görmesine yardımcı olur.

4

Öğrencilerin bağlantılarını çizimler veya kısa skeçlerle göstermelerini teşvik edin

Öğrencileri hızlı bir resim çizmeye veya Bağımsızlık Bildirgesi’nden bir temanın günlük hayatta nasıl göründüğünü gösteren kısa bir sahne canlandırmaya davet edin. Bu yaklaşım çeşitli öğrenenlere destek sağlar ve dersinize yaratıcılık katar.

5

Neden temaların bugün de önemli olduğunu tartışan bir sınıf tartışması yapın

Öğrencileri Bağımsızlık Bildirgesi temalarının neden hâlâ önemli olduğunu konuşmaya teşvik edin. Yönlendirici sorular sorun—örneğin, ‘Okulda adaletsizlik gördünüz mü?’ veya ‘Haklar herkes için neden önemli?’—ve düşünceli yansımaları ve gerçek dünya bağlantılarını teşvik edin.

Bağımsızlık Bildirgesi'ndeki Temaların Belirlenmesiyle İlgili Sıkça Sorulan Sorular

Bağımsızlık Bildirgesi'nin ana temaları nelerdir?

Bağımsızlık Bildirgesi önemli temaları vurgular, örneğin İngiliz yönetimi altındaki adaletsizlik, halkın yöneticilere karşı gücü, savaş gerekçesi ve yaşam, özgürlük ve mutluluk arayışı gibi devredilemez haklar kavramları.

Öğrenciler Bağımsızlık Bildirgesi'nde temaları nasıl tanımlayabilir?

Öğrenciler, ana pasajları analiz ederek, tekrar eden fikirleri arayarak ve metinde listelenen şikayetleri özgürlük ve eşitlik gibi daha geniş kavramlara bağlayarak temaları tanımlayabilirler. Hikaye panoları kullanmak, görselleştirmeye ve seçimlerini desteklemeye yardımcı olur.

İncelenemez haklar fikri neden Bağımsızlık Bildirgesi'nde önemlidir?

İncelenemez haklar fikri, tüm insanların yaşam, özgürlük ve mutluluk arayışı gibi temel haklarla doğduğunu ve hiçbir hükümet veya monarşi tarafından alınamayacağını ilan ettiği için çok önemlidir.

Bağımsızlık Bildirgesi'nde temaları öğretmek için basit bir sınıf etkinliği nedir?

Öğrencilere farklı temaları gösteren bir hikaye panosu hazırlamalarını ve ardından her sahnenin belirli bir temayı nasıl temsil ettiğini açıklayan kısa açıklamalar yazmalarını istemek basit bir etkinliktir.

Bağımsızlık Bildirgesi savaşmayı nasıl gerekçelendirmiştir?

Belge, Kral George III aleyhine şikayetleri sıralayarak, barışçıl seçeneklerin denendiğini göstererek ve özgürlük ve hakları güvence altına almak için mücadele etmenin tek yol olduğunu savunarak savaş gerekçesi sunar.




Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/bağımsızlık-beyannamesi/temalar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.