Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , doğrudan Bağımsızlık Bildirgesi'nden dört veya daha fazla alıntıyı ayrıntılandırmak ve açıklamak için bir örümcek haritası kullanacaklar. Film şeridindeki geniş kapsamlı ve ayrıntılı hücre tipi sayesinde öğrenciler alıntıları organize edecek ve görsel bir yorum oluşturacak. Öğrenciler her bir alıntıyı belgeden açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Bu, öğrencileri belgeyi sözlü olarak okumaya ve belge kelimelerini kendi dillerine koymaya zorlar.
| Alıntı | analiz |
|---|---|
| “Bu gerçekleri açıkça görüyoruz, her erkeğin aynı devredilemez Haklarla eşit yaratıldığını, bunların arasında Yaşam, Özgürlük ve Mutluluk arayışı olduğunu düşünüyoruz.” | Bu alıntı, İngilizce dilinde en tanınan biridir. Tüm erkeklerin yaşam, özgürlük ve mutluluğun arayışı dahil olmak üzere doğal haklarla doğduğunu beyan eder. Bildirge, bu hakların Büyük Britanya tarafından nasıl ihlal edildiğini belirterek, bunu daha da genişletecek. | “Şu andaki Büyük Britanya Kralı'nın tarihi, bu Devletlere karşı mutlak bir tiranlığın kurulmasını doğrudan hedefleyen tekrarlanan yaralanma ve tefekkürlerin tarihidir.” | Bu alıntı, sömürgeciler tarafından Kral III. George'a karşı olumsuz çağrışımları ve duyguları ifade ediyor. Onlara karşı tekrarlanan “yaralanmaları ve gaspları” istedikleri yaşamlara liderlik etmelerini doğrudan engelledi. Bu nedenle, zalim ve haksız bir hükümdardır. |
| “Ne zaman bir Hükümet Formu bu amaçlara zarar verirse, Halkın değiştirme veya kaldırma ve yeni Hükümeti kurma hakkıdır…” | Bu alıntı, eğer bir hükümet işe yaramazsa, halkın onu değiştirme veya ondan kurtulma hakkı olduğunu beyan eder. Bunun anlamı, Büyük Britanya’nın monarşik hükümetinin baskı altında kalması nedeniyle, sömürgecilerin onu devirme ve yeni, daha iyi bir hükümet yaratma hakları var. |
| “Biz, bu nedenle Amerika Birleşik Devletleri Temsilcileri… Bu birleşik sömürgelerin ve Hakların Özgür ve Bağımsız Devletler olması gerektiğini…” | Bu alıntı, Deklarasyonda özgürlük ve bağımsızlık ilan eden gerçek bir örnek. Tekrarlanan yaralanmalar ve sömürgelere karşı baskıcı doğası nedeniyle, Birleşik Devletler özgür olmalıdır. Bu, İngiltere’yi değil, yaşamlarını dikte etmelerini sağlamak içindir. |
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, benzer bir örümcek haritası film şeridi kullanarak Fransa'nın İnsan Hakları Bildirgesi'nden dört veya daha fazla alıntı seçmesini sağlayın. Öğrenciler, benzer bir dili veya fikirleri tanımlayarak bağlamsal bir perspektiften karşılaştırmalar yapmaya çalışmalıdır. Öğrenciler bu fikirleri Beyan ve Amerikan Devrimi ile birleştirmelidir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bağımsızlık Bildirgesi'nden dört alıntıyı analiz eden bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularına Deklarasyondan kısa bir alıntı girin.
- Açıklama kutularına, alıntının ne anlama geldiğini kendi kelimelerinizle açıklayan kısa bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her alıntı için bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , doğrudan Bağımsızlık Bildirgesi'nden dört veya daha fazla alıntıyı ayrıntılandırmak ve açıklamak için bir örümcek haritası kullanacaklar. Film şeridindeki geniş kapsamlı ve ayrıntılı hücre tipi sayesinde öğrenciler alıntıları organize edecek ve görsel bir yorum oluşturacak. Öğrenciler her bir alıntıyı belgeden açıklayabilecek ve analiz edebilecektir. Bu, öğrencileri belgeyi sözlü olarak okumaya ve belge kelimelerini kendi dillerine koymaya zorlar.
| Alıntı | analiz |
|---|---|
| “Bu gerçekleri açıkça görüyoruz, her erkeğin aynı devredilemez Haklarla eşit yaratıldığını, bunların arasında Yaşam, Özgürlük ve Mutluluk arayışı olduğunu düşünüyoruz.” | Bu alıntı, İngilizce dilinde en tanınan biridir. Tüm erkeklerin yaşam, özgürlük ve mutluluğun arayışı dahil olmak üzere doğal haklarla doğduğunu beyan eder. Bildirge, bu hakların Büyük Britanya tarafından nasıl ihlal edildiğini belirterek, bunu daha da genişletecek. | “Şu andaki Büyük Britanya Kralı'nın tarihi, bu Devletlere karşı mutlak bir tiranlığın kurulmasını doğrudan hedefleyen tekrarlanan yaralanma ve tefekkürlerin tarihidir.” | Bu alıntı, sömürgeciler tarafından Kral III. George'a karşı olumsuz çağrışımları ve duyguları ifade ediyor. Onlara karşı tekrarlanan “yaralanmaları ve gaspları” istedikleri yaşamlara liderlik etmelerini doğrudan engelledi. Bu nedenle, zalim ve haksız bir hükümdardır. |
| “Ne zaman bir Hükümet Formu bu amaçlara zarar verirse, Halkın değiştirme veya kaldırma ve yeni Hükümeti kurma hakkıdır…” | Bu alıntı, eğer bir hükümet işe yaramazsa, halkın onu değiştirme veya ondan kurtulma hakkı olduğunu beyan eder. Bunun anlamı, Büyük Britanya’nın monarşik hükümetinin baskı altında kalması nedeniyle, sömürgecilerin onu devirme ve yeni, daha iyi bir hükümet yaratma hakları var. |
| “Biz, bu nedenle Amerika Birleşik Devletleri Temsilcileri… Bu birleşik sömürgelerin ve Hakların Özgür ve Bağımsız Devletler olması gerektiğini…” | Bu alıntı, Deklarasyonda özgürlük ve bağımsızlık ilan eden gerçek bir örnek. Tekrarlanan yaralanmalar ve sömürgelere karşı baskıcı doğası nedeniyle, Birleşik Devletler özgür olmalıdır. Bu, İngiltere’yi değil, yaşamlarını dikte etmelerini sağlamak içindir. |
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, benzer bir örümcek haritası film şeridi kullanarak Fransa'nın İnsan Hakları Bildirgesi'nden dört veya daha fazla alıntı seçmesini sağlayın. Öğrenciler, benzer bir dili veya fikirleri tanımlayarak bağlamsal bir perspektiften karşılaştırmalar yapmaya çalışmalıdır. Öğrenciler bu fikirleri Beyan ve Amerikan Devrimi ile birleştirmelidir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bağımsızlık Bildirgesi'nden dört alıntıyı analiz eden bir storyboard oluşturun.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularına Deklarasyondan kısa bir alıntı girin.
- Açıklama kutularına, alıntının ne anlama geldiğini kendi kelimelerinizle açıklayan kısa bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her alıntı için bir illüstrasyon oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bağımsızlık Bildirgesi Üzerine Alıntı Analizi Hakkında Nasıl Yapılır?
Birincil Kaynak Analizini Daha Genç Öğrencilere Uygun Hale Getirin
Uyarlayın kısa ve basit alıntılar seçerek ve zor kelimeler için tanımlar sağlayarak 2–8. sınıf için alıntı analiz etkinliğini. Öğrencilere fikirleri tarihsel bağlama bağlamalarına yardımcı olacak ikonlar veya görseller gibi görsel ipuçları kullanın ve çizimler veya kısa cümlelerle anlayışlarını ifade etmelerini teşvik edin.
Tarihsel Bir Alıntıyı Düşünce Sözlü Stratejileriyle Analiz Etmeyi Modelleyin
Göstermenin nasıl yapılacağını, bir Bildiri alıntısını yüksek sesle okuyarak ve düşünce sürecinizi sözlü olarak ifade ederek gösterin. Duraklatarak zor kelimeleri tanımlayın, anlamı özetleyin ve öğrencilerin hayatlarıyla bağlantı kurmalarını sağlayın. Bu, öğrencilere kritik analiz öğrenmede destekleyici, adım adım bir yol sağlar.
Grafik Organizatörleri Kullanarak Öğrencilere Paraphrasing Yaptırın
Sağlayın öğrencilerin orijinal alıntıyı, tanınmayan kelimeleri ve kendi paraphrased versiyonlarını kaydedebilecekleri basit bir grafik organizatör. Kışkırtın öğrencilerin kendi kelimelerini kullanmalarını ve güvenlerini artırmak için akranlarıyla karşılaştırmalarını teşvik edin ve anlayışı geliştirin.
Küçük Grup Tartışmalarını Kolaylaştırarak Anlayışı Derinleştirin
Organize edin öğrencileri küçük gruplara ayırarak paraphraselerini ve çizimlerini paylaşmalarını ve tartışmalarını sağlayın. Yönlendirin onları rehber sorularla ve saygılı dinlemelerini teşvik edin. Bu işbirliği, kritik düşünce ve katılımı artırır.
Hızlı Değerlendirme Kullanın ve Anlayışı Kontrol Edin
Kullanın kısa bir çıkış fişi, quiz veya sözlü kontrol ile öğrencilerin bir alıntının anlamını kendi kelimeleriyle tekrar etmelerini sağlayın. İzleyin ve yanlış anlamaları tespit edin ve öğrenmeyi pekiştirmek için geri bildirim sağlayın.
Bağımsızlık Bildirgesi Üzerine Alıntı Analizi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Bağımsızlık Bildirgesi'nin kesit analizi nedir?
Bağımsızlık Bildirgesi'nin keseit analizi, belgeden önemli pasajları seçip bunların anlamını, bağlamını ve önemini açıklamayı içerir. Bu, öğrencilerin Kurucu Babalar'ın niyetlerini ve Amerikan bağımsızlığının ardındaki ilkeleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilere Bağımsızlık Bildirgesi'nden kesitleri nasıl analiz etmeyi öğretebilirim?
Öğrencilere kesit analizi öğretmek için, önemli alıntıları seçip, anlamlarını kendi kelimeleriyle özetlemelerini ve görsel temsiller (örneğin, bir örümcek haritası) oluşturmalarını sağlayın. Bu süreç, yakın okuma ve yorumlama yaparak kavramayı derinleştirir.
Bağımsızlık Bildirgesi'nde odaklanılacak bazı önemli kesitler nelerdir?
Önemli kesitler şunları içerir: "Tüm insanlar eşit yaratılmıştır... hayat, özgürlük ve mutluluk arayışı," Kral George III'ye yönelik eleştiriler, halkın hükümeti değiştirme veya feshetme hakkı ve bağımsızlığın resmi ilanı.
Bir örümcek haritası nedir ve kesit analizine nasıl yardımcı olur?
Örümcek haritası, merkezi bir fikrin ilgili kavramlara dallandığı grafiksel bir organizatördür. Öğrenciler, kesitleri açıklamaları ve görsellerle bağdaştırmak için örümcek haritasını kullanarak düşüncelerini düzenler.
Bağımsızlık Bildirgesi ile Fransa'nın İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi nasıl karşılaştırılır?
Her iki belge de doğal haklar ve hükümetin bu hakları koruma zorunluluğu üzerinde durur. Karşılaştırmak, öğrencilere Aydınlanma ilkelerini ve devrim niteliğindeki fikirlerin uluslar arasında nasıl yayıldığını gösterir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Bağımsızlık Beyannamesi
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
