Aktivitetsöversikt
Annonser, broschyrer, reseaffischer och klippbokssidor är bra sätt för studenter att visa upp berömda platser och särdrag i en stad, stat eller land. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en av ovanstående och illustrera minst 2-4 större platser på sin tilldelade plats. De bör innehålla namnet på platsen, en illustration eller fotografi av varje berömd plats och en beskrivning av varje. Elever kan också vilja inkludera bilder som representerar attribut för platsen som dess flagga, mat, djur, människor och andra relevanta funktioner. Lärare kan skriva ut affischerna, laminera dem och hänga dem runt i klassrummet eller skolan för att låta eleverna gå en galleripromenad och se de många platser runt om i världen som eleverna har undersökt. De kunde även projicera upp elevernas affischer på tavlan och varje elev kunde turas om att presentera sin affisch för klassen!
Lärare kan be eleverna att skapa ett av projekten, eller så kan de erbjuda alla fyra alternativen och låta eleverna välja vilket de vill slutföra. Alla kommer att innehålla samma typ av information, bara presenterad på ett annat sätt! Mer än en mall kan läggas till i uppgiften för att ge eleverna ett val. Se till att uppdatera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en reseaffisch för din plats som visar upp några av dess fantastiska webbplatser och funktioner!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Undersök platsen du har blivit tilldelad med hjälp av en grafisk arrangör för att skriva viktig information.
- Använd affischmallen och skriv namnet på din plats i fetstil.
- Inkludera på 2-4 stora platser inom din plats tillsammans med en illustration och en 1-3 meningsbeskrivning.
- Lägg till andra bilder till din design som representerar attributen för ditt land, såsom flaggan och andra kända kännetecken för din plats.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Inkluderar platsnamn, exakta beskrivningar på 1-3 meningar för minst 2-4 viktiga platser från din plats. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Design och Illustrationer | Illustrationer visar minst 2-4 viktiga platser från platsen. Den övergripande designen inkluderar attribut för platsen med lämpliga scener, karaktärer eller föremål. | Illustrationer visar viktiga platser och attribut men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer visar inte viktiga platser eller attribut för platsen. |
Aktivitetsöversikt
Annonser, broschyrer, reseaffischer och klippbokssidor är bra sätt för studenter att visa upp berömda platser och särdrag i en stad, stat eller land. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en av ovanstående och illustrera minst 2-4 större platser på sin tilldelade plats. De bör innehålla namnet på platsen, en illustration eller fotografi av varje berömd plats och en beskrivning av varje. Elever kan också vilja inkludera bilder som representerar attribut för platsen som dess flagga, mat, djur, människor och andra relevanta funktioner. Lärare kan skriva ut affischerna, laminera dem och hänga dem runt i klassrummet eller skolan för att låta eleverna gå en galleripromenad och se de många platser runt om i världen som eleverna har undersökt. De kunde även projicera upp elevernas affischer på tavlan och varje elev kunde turas om att presentera sin affisch för klassen!
Lärare kan be eleverna att skapa ett av projekten, eller så kan de erbjuda alla fyra alternativen och låta eleverna välja vilket de vill slutföra. Alla kommer att innehålla samma typ av information, bara presenterad på ett annat sätt! Mer än en mall kan läggas till i uppgiften för att ge eleverna ett val. Se till att uppdatera instruktionerna därefter.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en reseaffisch för din plats som visar upp några av dess fantastiska webbplatser och funktioner!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Undersök platsen du har blivit tilldelad med hjälp av en grafisk arrangör för att skriva viktig information.
- Använd affischmallen och skriv namnet på din plats i fetstil.
- Inkludera på 2-4 stora platser inom din plats tillsammans med en illustration och en 1-3 meningsbeskrivning.
- Lägg till andra bilder till din design som representerar attributen för ditt land, såsom flaggan och andra kända kännetecken för din plats.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Inkluderar platsnamn, exakta beskrivningar på 1-3 meningar för minst 2-4 viktiga platser från din plats. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Design och Illustrationer | Illustrationer visar minst 2-4 viktiga platser från platsen. Den övergripande designen inkluderar attribut för platsen med lämpliga scener, karaktärer eller föremål. | Illustrationer visar viktiga platser och attribut men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer visar inte viktiga platser eller attribut för platsen. |
Så här skapar du en reseaffisch eller broschyr
Uppmuntra elevsamarbete med peer review-sessioner
Facilitera peer review genom att para ihop elever för att ge feedback på varandras affischer eller broschyrer. Detta hjälper elever att lära av varandra och stärker deras kommunikationsfärdigheter. Guid dem att använda konstruktiv feedback, som vad de gillade och ett förslag till förbättring.
Sätt tydliga förväntningar med ett exempelaffisch
Visa ett exempel på en reseaffisch eller broschyr innan eleverna börjar. Visuella exempel tydliggör dina förväntningar, inspirerar till kreativitet och säkerställer att eleverna förstår de nödvändiga elementen. Diskutera vad som gör exemplet effektivt så att eleverna vet vad de ska sikta på.
Stöd elevernas forskning med vägledande grafiska organiserare
Dela ut grafiska organiserare för att hjälpa elever att registrera fakta om sin plats. Detta håller deras forskning fokuserad och organiserad, så att de inkluderar alla nödvändiga detaljer i sina projekt. Överväg att ge promptar för kategorier som sevärdheter, kultur och unika funktioner.
Integrera teknik genom att låta elever designa digitalt
Ge elever möjlighet att skapa affischer eller broschyrer med digitala verktyg som Google Slides eller Canva. Digitala designalternativ engagerar teknikvana elever och gör det enkelt att införliva bilder, grafik och text. Erbjud en kort handledning eller mall för att komma igång.
Vanliga frågor om att skapa en reseaffisch eller broschyr
Vad är ett reseaffischprojekt för elever?
Ett reseaffischprojekt är en kreativ klassrumsaktivitet där elever designar affischer för att visa större sevärdheter, landmärken och funktioner i en stad, delstat eller ett land. Detta hjälper elever att forska, sammanfatta och visuellt presentera information om olika platser runt om i världen.
Hur guidar jag elever att skapa en resebroschyr eller affisch?
För att vägleda eleverna, uppmuntra dem att forska om deras tilldelade plats, välja 2-4 större sevärdheter, ge korta beskrivningar och inkludera bilder eller illustrationer. Erbjud tydliga mallar och instruktioner, och låt eleverna personifiera sitt arbete med symboler som flaggor eller lokala maträtter.
Vad bör ingå i en elevs reseaffisch eller broschyr?
En elevs reseaffisch eller broschyr bör inkludera platsens namn, 2-4 berömda sevärdheter med bilder och korta beskrivningar, samt ytterligare visuella element som representerar platsens kultur, såsom flaggor, mat, djur eller människor.
Vilka engagerande sätt finns för att visa elevens reseaffischer i klassrummet?
Engagerande visningsidéer inkluderar att laminerad affischer hängs för en galleriutställning, projiceras på tavlan för presentationer eller skapa en klassvägg med alla elevprojekt för peer review och diskussion.
Finns det mallar för reseaffischer, broschyrer eller scrapbooks för klassrummet?
Ja, många lärare använder reseaffisch-, broschyr- och scrapbookmallar för att hjälpa elever att organisera sin forskning och designa visuellt tilltalande projekt. Dessa mallar gör uppgiften mer tillgänglig och strukturerad.
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
