Aktivitetsöversikt
Ett av sätten som studenter kan lära sig mer om en plats är genom att undersöka några av dess berömda invånare! I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en biografiaffisch av en anmärkningsvärd figur från landet de studerar. De bör se till att inkludera fakta om sitt liv, utbildning, arbete och mer. När de forskar kan de använda biografikalkylblad för att hålla reda på information. Lärare kan låta eleverna välja någon på egen hand eller tillhandahålla en lista som eleverna kan välja mellan. Vårt bilduppslagsverk över biografier kan vara ett bra ställe att börja! Även om popkultur- och sportfigurer från ett land kan vara tilltalande, bör eleverna uppmuntras att fokusera på figurer som haft inverkan inom historia, litteratur, politik, vetenskap och mer.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i klassrummet eller skolan. Eleverna kan presentera sina affischer för sina klasskamrater och lägga till en komponent för att tala inför publiken i projektet. Lärare kan också anordna en "gallerivandring" där eleverna har möjlighet att gå runt som om de vore på ett museum och lära sig mer om livet för förändringsmakare och framstående figurer från hela världen!
För fler mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra infografiska mallar för historia och mallar för biografiaffischer !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Undersök en "Changemaker" eller viktig person från det land du tilldelades och skapa en biografiaffisch om dem.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Sök efter en anmärkningsvärd figur från det land du har tilldelats. Använd en grafisk arrangör för att skriva ner och organisera viktig information du upptäcker om den här personen.
- Använd en biografiaffischmall för att skapa en iögonfallande affisch om din person.
- Skriv minst 3-5 korta stycken för att beskriva din persons liv, prestationer och inverkan på deras land eller världen.
- Inkludera en karaktär som ser ut som din person. Lägg till andra lämpliga karaktärer, föremål och scener till din design som representerar din person.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Ett av sätten som studenter kan lära sig mer om en plats är genom att undersöka några av dess berömda invånare! I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en biografiaffisch av en anmärkningsvärd figur från landet de studerar. De bör se till att inkludera fakta om sitt liv, utbildning, arbete och mer. När de forskar kan de använda biografikalkylblad för att hålla reda på information. Lärare kan låta eleverna välja någon på egen hand eller tillhandahålla en lista som eleverna kan välja mellan. Vårt bilduppslagsverk över biografier kan vara ett bra ställe att börja! Även om popkultur- och sportfigurer från ett land kan vara tilltalande, bör eleverna uppmuntras att fokusera på figurer som haft inverkan inom historia, litteratur, politik, vetenskap och mer.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i klassrummet eller skolan. Eleverna kan presentera sina affischer för sina klasskamrater och lägga till en komponent för att tala inför publiken i projektet. Lärare kan också anordna en "gallerivandring" där eleverna har möjlighet att gå runt som om de vore på ett museum och lära sig mer om livet för förändringsmakare och framstående figurer från hela världen!
För fler mallar att lägga till den här uppgiften, kolla in våra infografiska mallar för historia och mallar för biografiaffischer !
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Undersök en "Changemaker" eller viktig person från det land du tilldelades och skapa en biografiaffisch om dem.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning"
- Sök efter en anmärkningsvärd figur från det land du har tilldelats. Använd en grafisk arrangör för att skriva ner och organisera viktig information du upptäcker om den här personen.
- Använd en biografiaffischmall för att skapa en iögonfallande affisch om din person.
- Skriv minst 3-5 korta stycken för att beskriva din persons liv, prestationer och inverkan på deras land eller världen.
- Inkludera en karaktär som ser ut som din person. Lägg till andra lämpliga karaktärer, föremål och scener till din design som representerar din person.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Så här gör du om kända invånare och förändringsmakare i ett land
Organisera en Country Changemaker Interview-dag
Inbjud eleverna att spela roller som deras valda framstående person och delta i en klassrums 'intervjudag.' Detta engagerar eleverna i aktivt lärande genom att få dem att svara på frågor från klasskamrater och lärare som om de är den person de har forskat om. Denna aktivitet bygger talförmåga och uppmuntrar till djupare förståelse av deras figurs liv och påverkan.
Förbered eleverna på att undersöka sin changemaker noggrant
Guid eleverna att använda bibliotekböcker, pålitliga webbplatser och biografi-arbetsblad för att samla fakta om deras valda persons liv, prestationer och utmaningar. Uppmuntra till anteckningar och källhänvisningar för noggrannhet.
Hjälp eleverna att formulera svar i deras changemakers röst
Samarbeta med eleverna för att utveckla svar på vanliga intervjufrågor med hjälp av förstapersonspråk som om de är den historiska personen. Detta steg ökar empatin och förståelsen för perspektivet.
Ställ i ordning klassrummet för interaktiva intervjuer
Placera skrivbord eller bord i en cirkel eller små grupper för att skapa en inbjudande intervjuplats. Upprepa intervjuer och publikroller så att varje elev får chansen att ställa och svara på frågor. Visa affischer eller rekvisita för att skapa spänning!
Reflektera över erfarenheten som klass
Led en diskussion om vad eleverna lärt sig av att bli och intervjua changemakers. Lyft fram nya insikter om historia och kultur. Uppmuntra eleverna att dela sina favoritupptäckter.
Vanliga frågor om kända invånare och förändringsmakare i ett land
Vad är en biografiplakataktivitet för elever?
En biografiplakataktivitet är ett klassriftsprojekt där elever forskar om en berömd person och skapar en visuell affisch som lyfter fram nyckelfakta om deras liv, prestationer och påverkan. Detta hjälper elever att utveckla forsknings-, organiserings- och presentationsfärdigheter.
Hur kan lärare hjälpa elever att välja en berömd bosatt eller förändringsmakare att forska om?
Lärare kan stödja elever genom att tillhandahålla en kuraterad lista över framstående personer, erbjuda resurser som en bildencyklopedi med biografier eller låta elever välja någon som intresserar dem. Att vägleda elever mot personer med betydande historisk, kulturell eller vetenskaplig påverkan säkerställer meningsfull inlärning.
Vad bör ingå på en biografiplakat för en framstående person?
En stark biografiplakat bör innehålla personens namn, viktiga livsfakta, utbildning, stora prestationer och deras påverkan på sitt land eller världen. Att inkludera bilder, karaktärsillustrationer och relevanta symboler gör affischen engagerande och informativ.
Vilka är några engagerande sätt att presentera biografiplakater i klassrummet?
Engagerande presentationsidéer inkluderar att låta elever presentera sina affischer för klassen, organisera en galleri-rundtur där elever går runt och tittar på affischer som på ett museum, eller att visa affischer runt skolan för att fira mångfald och prestation.
Var kan jag hitta mallar för biografi- eller historiska affischprojekt?
Du kan hitta färdiga biografi-affischmallar och historiska infografikmallar på utbildningswebbplatser, lärresursplattformar och i bildencyklopedier med biografier. Dessa resurser gör det enklare för elever att strukturera och designa sina projekt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
- • OpenClipart-Vectors • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • johnhain • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • falco • Licens Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
