Aktivitetsöversikt
Att märka en karta är en viktig färdighet för geografi. Eleverna ska kunna identifiera platser, landformer med mera som utgör ett land eller en kontinent. I den här aktiviteten kommer eleverna att märka ett kartark med platser, resurser och geografiska egenskaper. Lärare kan inkludera den tomma bilden eller landet eller platsen tillsammans med specifika platser i ordbanken som eleverna kan hitta och märka. Om lärare vill att eleverna ska arbeta offline kan de helt enkelt justera och skriva ut kartan som de vill och låta eleverna skriva, färglägga och rita sina kartor för hand!
Även om mallen som tillhandahålls är en allmän mall för eleverna att anpassa, kan lärare som kanske vill ge eleverna en specifik mall kolla in våra mallar för kartkalkylblad . Mer än en mall kan läggas till uppdraget för enkel byggnadsställning eller differentiering.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras arbetsbladet till ditt lärarkonto. Även om du kan välja att tilldela detta till elever på Storyboard That, är arbetsbladet gjort för att skrivas ut! Du är välkommen att redigera något av det som du vill för att ställa ytterligare frågor eller ge andra instruktioner. När du är klar, spara och skriv ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Märk kartan med platserna i ordbanken samt symbolerna i nyckeln!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk kartan som tillhandahålls genom att använda fritext för att skriva platserna i ordbanken på rätt platser.
- Kopiera varje symbol i nyckeln och placera den på rätt plats på kartan.
- Förbättra din karta genom att lägga till lämpliga djur, karaktärer, föremål eller scener som representerar platsen!
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Märkning | Alla platser i ordrutan är korrekt märkta på kartan. Alla platser i nyckeln är också korrekt tillagda på kartan med lämpliga bilder. | En till tre etiketter saknas eller är felplacerad. | Saknas eller felplacerad, fyra eller fler etiketter. |
| Design | Inkluderade färger, flaggor eller andra bilder som relaterar till platsen. Tog stolthet och omsorg i skapandet av designen. | Lade till ett till två designelement eller bilder som relaterar till platsen. | Har inte lagt till några bilder eller designelement som relaterar till platsen. |
Aktivitetsöversikt
Att märka en karta är en viktig färdighet för geografi. Eleverna ska kunna identifiera platser, landformer med mera som utgör ett land eller en kontinent. I den här aktiviteten kommer eleverna att märka ett kartark med platser, resurser och geografiska egenskaper. Lärare kan inkludera den tomma bilden eller landet eller platsen tillsammans med specifika platser i ordbanken som eleverna kan hitta och märka. Om lärare vill att eleverna ska arbeta offline kan de helt enkelt justera och skriva ut kartan som de vill och låta eleverna skriva, färglägga och rita sina kartor för hand!
Även om mallen som tillhandahålls är en allmän mall för eleverna att anpassa, kan lärare som kanske vill ge eleverna en specifik mall kolla in våra mallar för kartkalkylblad . Mer än en mall kan läggas till uppdraget för enkel byggnadsställning eller differentiering.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras arbetsbladet till ditt lärarkonto. Även om du kan välja att tilldela detta till elever på Storyboard That, är arbetsbladet gjort för att skrivas ut! Du är välkommen att redigera något av det som du vill för att ställa ytterligare frågor eller ge andra instruktioner. När du är klar, spara och skriv ut!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Märk kartan med platserna i ordbanken samt symbolerna i nyckeln!
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Märk kartan som tillhandahålls genom att använda fritext för att skriva platserna i ordbanken på rätt platser.
- Kopiera varje symbol i nyckeln och placera den på rätt plats på kartan.
- Förbättra din karta genom att lägga till lämpliga djur, karaktärer, föremål eller scener som representerar platsen!
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 6 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text / Märkning | Alla platser i ordrutan är korrekt märkta på kartan. Alla platser i nyckeln är också korrekt tillagda på kartan med lämpliga bilder. | En till tre etiketter saknas eller är felplacerad. | Saknas eller felplacerad, fyra eller fler etiketter. |
| Design | Inkluderade färger, flaggor eller andra bilder som relaterar till platsen. Tog stolthet och omsorg i skapandet av designen. | Lade till ett till två designelement eller bilder som relaterar till platsen. | Har inte lagt till några bilder eller designelement som relaterar till platsen. |
Så här gör du om att märka kartan: Geografiska särdrag
Hur man skapar en interaktiv klassrums-kartaktivitet
Engagera elever genom att göra kartmärkning till en praktisk, interaktiv upplevelse som bygger geografikunskaper och lagarbete. Interaktiva kartor hjälper elever att minnas platser, landmärken och funktioner mer effektivt.
Samla och förbered kartmaterial
Samla eller skriv ut tomma kartor, färgade markörer, klisterlappar och eventuella kartnycklar eller ordbanker du vill att eleverna ska använda. Att ha alla material redo gör lektionen smidig och organiserad från början.
Dela in eleverna i grupper och tilldela roller
Dela klassen i små grupper och tilldela roller som märkningsskrivare, symbolritare eller faktajägare. Klara roller uppmuntrar deltagande och håller alla fokuserade.
Ställ upp kartstationer runt i rummet
Placera kartblad och material vid olika stationer. Instruktera grupper att rotera mellan stationerna, märka funktioner och lägga till symboler vid varje stopp. Rörelse håller elever engagerade och ger dem möjlighet att lära av varandra.
Leda en kartutställning och diskussion
Inbjud grupper att visa sina färdiga kartor och förklara sina märkningar. Uppmuntra frågor och feedback för att fördjupa förståelsen av geografiska funktioner och kartkunskaper.
Vanliga frågor om Märk kartan: Geografiska särdrag
Vad är ett karta märkning arbetsblad och hur kan jag använda det i klassrummet?
Ett karta märkning arbetsblad är ett pedagogiskt verktyg där elever identifierar och märker platser, landformer och geografiska funktioner på en tom eller delvis ifylld karta. Lärare kan använda dessa arbetsblad för att hjälpa elever att utveckla geografiska färdigheter, förstärka platskunskap och uppmuntra praktisk inlärning i klassrummet.
Hur skapar jag en anpassad karta märkning aktivitet för mina elever?
För att skapa en anpassad karta märkning aktivitet väljer du en kartmall, lägger till ett ordbank med platser eller funktioner, och inkluderar en nyckel för symboler. Du kan skriva ut arbetsbladet för offline-användning eller tilldela det digitalt, så att elever kan märka, färglägga och anpassa sina kartor baserat på dina instruktioner.
Vilka tips finns för att göra karta märkning engagerande för K-12 elever?
Gör karta märkning engagerande genom att låta elever lägga till teckningar, använda färger för olika funktioner, inkludera djur eller objekt relevanta för platser, och tillhandahålla ordbanker eller symboler. Differentiell instruktion och scaffoldning av aktiviteter hjälper också att möta olika elevbehov.
Kan jag skriva ut karta märkning arbetsblad för offline aktiviteter?
Ja, du kan skriva ut karta märkning arbetsblad för offline-användning. Redigera bara din föredragna mall, spara ändringarna och skriv ut kopior för dina elever. Detta är ett utmärkt alternativ för klassrum utan regelbunden tillgång till enheter eller för praktiska aktiviteter.
Vilka är fördelarna med att använda karta märkning aktiviteter i geografiundervisningen?
Karta märkning aktiviteter hjälper elever att förbättra sin rumsliga medvetenhet, lära sig om fysisk och politisk geografi, och öva kritiskt tänkande. De stöder också differentiering, kreativitet och praktiskt engagemang i geografiundervisningen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
World Geography Projects
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
