Aktivitetsöversikt
Aktivitet Innehåller : grundläggande till mellanliggande ordförråd
Även om preteritens spänning har många kategorier och oegentligheter, finns det också många verb som faller i de vanliga kategorierna -AR och regular -ER / -IR. Följande storyboard-aktivitet är avsedd att hjälpa eleverna att öva med att använda detta vanliga mönster och uppsättningar spanska preteritändringar. Låt eleverna välja den traditionella storyboarddesignen och inkludera sex celler, en för varje verbkonjugation. Eleverna kan antingen skilja -AR-verb och -ER / -IR-verb i två separata storyboards eller de kan kombinera dem till en som visas här.
För antingen inställning, ska eleverna ha en separat ruta för lämplig avslutning i varje cell som visas. I den kombinerade modellen bör dessa visade ändringar färgkodas. Eleverna skapar sedan scener och skriver ursprungliga meningar för sina valda ordinarie -AR- och -ER / -IR-verb. Denna aktivitet kan avanceras eller förenklas med ordförråd och annan grammatik. Du kan få eleverna att slutföra aktiviteten en gång eller olika gånger för att öva olika vanliga -AR- och -ER / -IR-verb. Modellen berättelsen innehåller bara celler för yo, tu och él former, men eleverna bör också slutföra celler för nosotros, vosotros och ellos former.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Aktivitet Innehåller : grundläggande till mellanliggande ordförråd
Även om preteritens spänning har många kategorier och oegentligheter, finns det också många verb som faller i de vanliga kategorierna -AR och regular -ER / -IR. Följande storyboard-aktivitet är avsedd att hjälpa eleverna att öva med att använda detta vanliga mönster och uppsättningar spanska preteritändringar. Låt eleverna välja den traditionella storyboarddesignen och inkludera sex celler, en för varje verbkonjugation. Eleverna kan antingen skilja -AR-verb och -ER / -IR-verb i två separata storyboards eller de kan kombinera dem till en som visas här.
För antingen inställning, ska eleverna ha en separat ruta för lämplig avslutning i varje cell som visas. I den kombinerade modellen bör dessa visade ändringar färgkodas. Eleverna skapar sedan scener och skriver ursprungliga meningar för sina valda ordinarie -AR- och -ER / -IR-verb. Denna aktivitet kan avanceras eller förenklas med ordförråd och annan grammatik. Du kan få eleverna att slutföra aktiviteten en gång eller olika gånger för att öva olika vanliga -AR- och -ER / -IR-verb. Modellen berättelsen innehåller bara celler för yo, tu och él former, men eleverna bör också slutföra celler för nosotros, vosotros och ellos former.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Lektionsplan Reference
Hur man gör med spansk preteritum: Regelbundna verb
Organisera ett spanskt preteritum-verbstafett
Dela in din klass i små lag och ställ dem vid tavlan eller ett utpekat område. Tilldela varje lag en uppsättning regelbundna -AR, -ER eller -IR verb. Den första eleven i varje lag skriver den korrekta preteritumformen av ett verb och vidarebefordrar markören till nästa lagkamrat för att fortsätta. Detta främjar snabb tänkande och förstärker böjningsmönster på ett roligt, aktivt sätt.
Förbered verbkort för snabb övning
Skapa kort med infinitiva verb på ena sidan och subjektpronomen på andra. Blanda och dela ut dem bland eleverna för snabb konjugationsövning. Detta engagerar kinestetiska elever och gör repetitionspass livfulla och minnesvärda.
Modellkonjugation med färgkodning
Tilldela en unik färg till varje verbändningsgrupp (-AR, -ER, -IR). Skriv exempel på tavlan med dessa färger för ändelser, eller låt eleverna göra detsamma i sina anteckningsböcker. Denna visuella strategi hjälper eleverna att internalisera mönster och snabbt skilja mellan konjugationsgrupper.
Inkludera rörelse med meningsbyggande
Sätt subjektpronomen och infinitiva verb runt i rummet. Få eleverna att gå till två kort (ett subjekt, ett verb), och skriv eller säg den korrekta böjda meningen. Detta byggar självförtroende och gör grammatikövningar interaktiva.
Fira framsteg med en klassböjningsutmaning
Följ varje elevs noggrannhet och hastighet under flera dagar med ett synligt diagram. Sätt upp uppnåeliga mål och belöna förbättringar med enkla priser eller erkännande. Detta motiverar elever och främjar en positiv inställning till att bemästra preteritum.
Vanliga frågor om spansk preteritum: Regelbundna verb
Vad är den spanska preteritum för regelbundna verb?
Den spanska preteritum för regelbundna verb används för att beskriva handlingar som slutfördes i det förflutna. Regelbundna -AR-, -ER- och -IR-verb följer konsekventa ändelsemönster, vilket gör det enklare för elever att lära sig och böja dem korrekt.
Hur undervisar du om regelbundna preteritumändelser på spanska till gymnasieelever?
För att undervisa om regelbundna preteritumändelser på spanska kan du använda visuella hjälpmedel som storyboard-aktiviteter där elever fyller i verbändelser för varje pronomen. Färgkodning av ändelser och att uppmuntra till att skapa egna meningar hjälper till att befästa mönstren för -AR-, -ER- och -IR-verb.
Vilka är några enkla aktiviteter för att öva spanska preteritumregelbundna verb?
Effektiva aktiviteter inkluderar storyboard-konjugationsövningar, verb-sorteringsspel, fyll-i-blankett-ark och att skapa korta berättelser med regelbundna -AR- och -ER/-IR-verb. Dessa aktiviteter främjar praktisk inlärning och repetition.
Kan du kombinera -AR- och -ER/-IR-verb i en spansk preteritumlektion?
Ja, du kan kombinera -AR- och -ER/-IR-verb i en lektion eller storyboard-aktivitet. Använd separata rutor eller färgkodning för att lyfta fram skillnaderna i ändelser, vilket hjälper elever att jämföra och memorera konjugationsmönstren.
Vad är skillnaden mellan regelbundna och oregelbundna preteritumverb på spanska?
Regelbunden preteritum följer konsekventa ändelsemönster för varje pronomen, medan oregelbundna verb har unika förändringar i sina stammar eller ändelser. Att undervisa om de regelbundna verben först hjälper till att bygga en stark grund innan man tar itu med oregelbundenheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spanska Preteritum
![Spanska preterit - verbs med "y" och "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232783/cell-col-0-row-0-w400.png "Spanska preterit - verbs med "y" och "í"")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
