Aktivitetsöversikt
Det viktigaste konceptet för att börja fraktionsmästare att förstå är delar av hela eller delar av uppsättningar . Studenter ser och hör hör delar och helheter som används dagligen, men att representera dessa värden numeriskt kan vara utmanande. Börja först med former som har delats upp i lika delar (cirklar, rutor, hexagoner, etc.), och sedan när eleverna har tagit tag i konceptet, gå vidare till fraktioner av uppsättningar. Fraktioner av en uppsättning är ett mycket mer användbart koncept för världsproblem och verkliga tillämpningar.
Ett exempel kan vara:
1/4 av klassen är 6 elever, hur många elever är i klassen?
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa olika exempel på bråkuppsättningar genom att skapa lika grupper med enkla former eller objekt och färgkoda grupperna . Mallen som medföljer uppgiften är tom, men exemplet ovan kan ändras för att tillgodose dina elevers behov och läggas till som en sekundär mall. Gör det mer utmanande genom att lägga till rader och / eller kolumner, ge mindre vägledande information i beskrivningsrutorna eller låta eleverna välja antal och typer av objekt. Glöm inte att uppdatera instruktionerna så att eleverna vet vad som förväntas av dem!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som ger exempel på fraktionsuppsättningar med färgade former.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Ändra färgerna på formerna så att de matchar meningen i beskrivningsrutan.
- Ändra ämnen till siffror så att de matchar din bild.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Det viktigaste konceptet för att börja fraktionsmästare att förstå är delar av hela eller delar av uppsättningar . Studenter ser och hör hör delar och helheter som används dagligen, men att representera dessa värden numeriskt kan vara utmanande. Börja först med former som har delats upp i lika delar (cirklar, rutor, hexagoner, etc.), och sedan när eleverna har tagit tag i konceptet, gå vidare till fraktioner av uppsättningar. Fraktioner av en uppsättning är ett mycket mer användbart koncept för världsproblem och verkliga tillämpningar.
Ett exempel kan vara:
1/4 av klassen är 6 elever, hur många elever är i klassen?
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa olika exempel på bråkuppsättningar genom att skapa lika grupper med enkla former eller objekt och färgkoda grupperna . Mallen som medföljer uppgiften är tom, men exemplet ovan kan ändras för att tillgodose dina elevers behov och läggas till som en sekundär mall. Gör det mer utmanande genom att lägga till rader och / eller kolumner, ge mindre vägledande information i beskrivningsrutorna eller låta eleverna välja antal och typer av objekt. Glöm inte att uppdatera instruktionerna så att eleverna vet vad som förväntas av dem!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som ger exempel på fraktionsuppsättningar med färgade former.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Ändra färgerna på formerna så att de matchar meningen i beskrivningsrutan.
- Ändra ämnen till siffror så att de matchar din bild.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Vanliga frågor om teman, motiv och symboler i Inherit the Wind
Hur kopplar man bråkdelar av set till verkliga situationer
Relatera bråkdela till vardagliga exempel i klassrummet. Förklara hur bråkdela dyker upp vid snacksdelning, lagindelning eller klassrumsmaterial. Detta gör bråkdela mer meningsfulla och hjälper elever att se deras användbarhet bortom arbetsblad.
Använd bekanta klassrumsföremål för bråkuppgifter
Samla objekt som kritor, suddgummin eller markörer för att skapa set. Visuella hjälpmedel med riktiga föremål hjälper elever att snabbt och säkert förstå delar av ett set.
Visa bråkdela av set med tydliga visualiseringar
Visa grupper uppdelade i lika delar med hjälp av färgkodning eller arrangemang. Eleverna ska kunna se hur, till exempel, 3 av 8 markörer är röda, vilket representerar 3/8. Detta bygger stark talförståelse.
Hjälp elever att skriva matchande bråkmeningar
Hjälp elever att koppla det de ser till det de skriver. Uppmuntra dem att skriva bråkmeningar som ’3 av 8 markörer är röda’ och 3/8. Detta förstärker kopplingen mellan visualer och siffror.
Uppmuntra elever att skapa sina egna verkliga bråkproblem
Inbjud elever att hitta på scenarier med klasskamrater eller objekt (t.ex., ’1/4 av klassen gillar fotboll’). Detta fördjupar förståelsen och håller engagemanget högt.
Vanliga frågor om delar av helheter eller mängder
Vad är delar av helheter och delar av grupper i bråk?
Delar av helheter hänvisar till att dela en enda objekt (som en form) i lika stora delar, medan delar av grupper innebär att dela en grupp objekt i lika stora grupper. Båda är nyckeln till att förstå bråk i verkliga situationer.
Hur kan jag undervisa om bråk med hjälp av objektgrupper?
Använd enkla former eller vardagsföremål, dela in dem i lika stora grupper, och låt eleverna färgkoda eller märka delar. Denna praktiska metod hjälper elever att visualisera bråk av en grupp och gör abstrakta begrepp konkreta.
Vad är ett exempel på en bråkdel av en grupp för 3:e eller 4:e klassare?
Om det finns 12 äpplen och 1/4 är gröna, så är 3 äpplen gröna. Det visar hur man delar en grupp i bråkdelar för enkel förståelse.
Varför är det viktigt för elever att lära sig om bråk av grupper?
Delar av grupper hjälper elever att lösa verkliga problem, som att dela eller gruppera objekt. Att förstå detta koncept förbättrar deras matematiska resonemang och förbereder dem för mer avancerade ämnen.
Vilka är några enkla aktiviteter för att introducera delar av helheter och grupper?
Prova att färglägga delade former, gruppera klassens föremål, eller använda mallar för att eleverna ska skapa och märka sina egna bråkdelar av grupper. Dessa aktiviteter är interaktiva och bygger grundläggande bråkfärdigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Fraktioner
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
