Aktivitetsöversikt
Många elever kommer att se ett större antal i nämnaren och tror att det större antalet innebär ett större värde. Fraktioner är smyga på det sättet: när nämnaren blir större betyder det att samma helhet delas upp i fler och fler (mindre) bitar. Ett enkelt sätt att hjälpa eleverna att förstå detta är att visa dem att de är helt delade med hjälp av något de är bekanta med.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en bråkshistoria som visar vad som händer när en helhet delas upp i fler och fler bitar . Några möjliga helheter för historien kan vara:
- pizza (som i exemplet)
- småkakor
- paj
- brownies
- väggutrymme
- papper
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en bråkberättelse som visar vad som händer när en helhet delas upp i fler och fler bitar. Några möjliga helheter för berättelsen kan vara:
- pizza (som i exemplet)
- småkakor
- paj
- brownies
- väggutrymme
- papper
- Klicka på "Starta tilldelning".
- På den översta raden skapar du en illustration som innehåller något som bryts i bitar.
- På den nedre raden, beskriv hur biten är uppdelad i bråktermer.
- Använd någon annan konst eller beskrivningar för att förklara hur helheter delas upp i bitar.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Många elever kommer att se ett större antal i nämnaren och tror att det större antalet innebär ett större värde. Fraktioner är smyga på det sättet: när nämnaren blir större betyder det att samma helhet delas upp i fler och fler (mindre) bitar. Ett enkelt sätt att hjälpa eleverna att förstå detta är att visa dem att de är helt delade med hjälp av något de är bekanta med.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en bråkshistoria som visar vad som händer när en helhet delas upp i fler och fler bitar . Några möjliga helheter för historien kan vara:
- pizza (som i exemplet)
- småkakor
- paj
- brownies
- väggutrymme
- papper
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en bråkberättelse som visar vad som händer när en helhet delas upp i fler och fler bitar. Några möjliga helheter för berättelsen kan vara:
- pizza (som i exemplet)
- småkakor
- paj
- brownies
- väggutrymme
- papper
- Klicka på "Starta tilldelning".
- På den översta raden skapar du en illustration som innehåller något som bryts i bitar.
- På den nedre raden, beskriv hur biten är uppdelad i bråktermer.
- Använd någon annan konst eller beskrivningar för att förklara hur helheter delas upp i bitar.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Så här jämför du bråk i nämnare
Använd bråkstrimlor för att visuellt jämföra nämnare
Saml eller skapa bråkstrimlor med färgat papper eller utskrivbara mallar för att representera olika nämnare. Dessa praktiska verktyg gör abstrakta koncept konkreta för eleverna.
Vägled eleverna att ställa strimlor med olika nämnare sida vid sida
Sätt strimlor för bråk som 1/2, 1/3, 1/4 och 1/6 bredvid varandra. Eleverna kommer direkt att se att fler delar (högre nämnare) betyder mindre delar av samma helhet.
Be eleverna att förutsäga vilken bråkdel som är störst innan de jämför
Uppmuntra eleverna att göra förutsägelser om vilken strimla som kommer att vara längst eller kortast. Detta stärker kritiskt tänkande och hjälper till att hantera missuppfattningar om nämnare.
Diskutera exempel från verkliga livet där förståelse av nämnare är viktig
Knyt konceptet till att dela pizza, tårta eller klassrumsmaterial. Att koppla bråk till vardagssituationer hjälper elever att förstå varför nämnarens storlek påverkar storleken på varje del.
Vanliga frågor om att jämföra bråknämnare
Vad betyder det när en bråkdel har en större nämnare?
En större nämnare innebär att helheten är delad i fler, mindre delar. Så varje del är mindre när nämnaren är större.
Varför gör en större nämnare en bråkdel mindre?
En större nämnare visar att helheten är delad i fler delar, vilket gör att varje del är mindre. Till exempel är 1/8 mindre än 1/4 eftersom åttondelarna är mindre än kvartingarna.
Hur kan jag förklara bråkdelarnas nämnare för mina elever med hjälp av exempel från vardagen?
Använd bekanta föremål som pizza eller brownies. Visa hur man delar en pizza i 4 eller 8 lika stora bitar, vilket gör varje bit (bråk) mindre ju större nämnaren är.
Vad är en enkel klassaktivitet för att jämföra bråkdelarnas nämnare?
Låt eleverna illustrera en hel (som en kaka) delad i olika antal delar. Beskriv sedan varje del med bråk för att se hur storleken förändras när nämnaren ökar.
Vilka är vanliga missuppfattningar elever har om bråkdelarnas nämnare?
Elever tror ofta att en större nämnare betyder ett större värde, men i bråk betyder fler delar att varje del är mindre. Visuella hjälpmedel kan hjälpa till att rätta till denna missuppfattning.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Fraktioner
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
