Aktivitetsöversikt
Granska kortnumret med hela siffror; låta eleverna skapa sina egna siffror i en anteckningsbok, på kartongpapper eller genom att stå i rad jämnt fördelade. Uppmärksamma utrymmet mellan hela siffrorna och fråga eleverna om värdet på en plats som inte är märkt med ett heltal. Den här aktiviteten är mer en instruktionskomik, men överväg att låta elever skapa sina egna instruktionskomiker för att förklara bråknummerrader till varandra!
Var noga med att påpeka vilken helhet du använder. För en speciell utmaning, uppmuntra eleverna att tänka noga genom att ändra hela 0 till 2 eller 0 till 10 . (1/2 av 10 är 5; 2/5 av 10 är 4)
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en instruktionskomik som beskriver hur man räknar bråk och siffror med hjälp av en sifferrad.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Använd beskrivningsrutan för att skapa en berättelse eller beskriva steg för hur du läser bråk på en sifferrad.
- Skapa en illustration som hjälper dig att visualisera processen.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Granska kortnumret med hela siffror; låta eleverna skapa sina egna siffror i en anteckningsbok, på kartongpapper eller genom att stå i rad jämnt fördelade. Uppmärksamma utrymmet mellan hela siffrorna och fråga eleverna om värdet på en plats som inte är märkt med ett heltal. Den här aktiviteten är mer en instruktionskomik, men överväg att låta elever skapa sina egna instruktionskomiker för att förklara bråknummerrader till varandra!
Var noga med att påpeka vilken helhet du använder. För en speciell utmaning, uppmuntra eleverna att tänka noga genom att ändra hela 0 till 2 eller 0 till 10 . (1/2 av 10 är 5; 2/5 av 10 är 4)
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en instruktionskomik som beskriver hur man räknar bråk och siffror med hjälp av en sifferrad.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Använd beskrivningsrutan för att skapa en berättelse eller beskriva steg för hur du läser bråk på en sifferrad.
- Skapa en illustration som hjälper dig att visualisera processen.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Så här gör du med bråk på en tallinje
Organisera en skattjakt med bråkdelinje
Engagera eleverna genom att gömma kort med olika bråk runt i klassrummet. Utmana dem att hitta varje kort och placera det på rätt plats på en stor talinje. Denna hands-on aktivitet hjälper till att förstärka förståelsen av bråkplacering och talinjelära genom rörelse och samarbete.
Förbered bråk-kort för skattjakten
Skapa kort med bråk som ligger mellan 0 och 1 (t.ex. 1/2, 1/4, 3/4) eller utöka till oegentliga bråk om klassen är redo. Laminera korten för hållbarhet och återanvändning. Blanda svårighetsgraden för att stödja olika elever.
Sätt upp en talinje i klassrummet
Använd tejp eller snöre på golvet eller väggen för att skapa en stor talinje från 0 till 1 (eller ett högre heltal). Märk hela tal och viktiga bråkpunkter. Etikettera ändarna tydligt så att eleverna känner till området.
Förklara reglerna och visa det första exemplet
Visa eleverna hur man matchar ett bråk-kort till rätt plats på talinjen. Demonstrera genom att gå igenom ett exempel och förklara resonemanget högt. Uppmuntra frågor innan skattjakten börjar.
Reflektera och diskutera efter aktiviteten
Samla klassen för att gå igenom var varje kort placerades. Be eleverna att förklara sina val och diskutera eventuella misstag. Lyft fram strategier för att hitta och jämföra bråkplaceringar på en talinje.
Vanliga frågor om bråk på en tallinje
Hur undervisar du om bråk på en tallinje för tredje- eller fjärdeklassare?
Börja med att repetera hela tal på en tallinje, och visa sedan eleverna hur man delar mellanrum mellan hela tal i lika stora delar. Använd visuella hjälpmedel, låt eleverna skapa sina egna tallinjer och uppmuntra dem att identifiera och märka bråk mellan hela tal för praktisk förståelse.
Vad är det bästa sättet att förklara bråk mellan hela tal på en tallinje?
Förklara att utrymmet mellan hela tal kan delas i lika stora delar. Varje del representerar ett bråk. Till exempel visar indelningen av segmentet från 0 till 1 i 4 lika stora delar kvartaler: 1/4, 2/4, 3/4. Märk varje markering och relatera den till verkliga exempel för tydlighet.
Hur kan elever skapa sin egen tallinje för bråk?
Elever kan rita en horisontell linje, markera hela tal i lika stora intervall, och sedan jämnt dela sektionerna mellan hela tal. Märk varje bråk och använd färger för olika segment för att göra lärandet visuellt och interaktivt.
Varför är det viktigt att specificera helheten när man undervisar i bråk på en tallinje?
Hela definierar värdet av varje bråk. Att ändra helheten (som att använda 0 till 2 istället för 0 till 1) ändrar betydelsen av varje bråk. Klargör alltid vad helheten representerar så att elever förstår vad bråken står för.
Vilka engagerande aktiviteter kan hjälpa elever att förstå bråk på en tallinje?
Prova praktiska aktiviteter som att låta elever fysiskt placera sig själva som en mänsklig tallinje, rita serier för att förklara konceptet, eller använda snören och klämmor för att markera bråk. Dessa metoder gör bråken konkreta och roliga att lära sig.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Introduktion Till Fraktioner
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
