Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet får studenterna möjlighet att läsa, höra och analysera Barack Obamas tal "The Audacity of Hope".
Studenter kan lyssna på talet här: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Texten finns här: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Efter att ha lyssnat på talet och läst texten kan läraren leda eleverna i en diskussion om dess teman och betydelse. Eleverna skapar sedan en storyboard med minst tre teman eller centrala idéer som de hittade i talet. De skriver temat i rubriken, citerar ett exempel från talet i beskrivningsrutan och innehåller en illustration som visar temat.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Efter att ha lyssnat på / läst och diskuterat talet "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrera tre teman eller centrala idéer som finns i talet.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Välj minst tre teman eller centrala idéer som finns i talet.
- Skriv teman i storyboardets översta rubriker.
- Citerar ett exempel från talet i beskrivningsrutan.
- Inkludera en illustration av varje tema med lämpliga symboler, scener, karaktärer och / eller objekt.
- Spara ofta!
Krav: Namnge minst tre teman, ange exempel på varje tema från talet, illustrera varje tema.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema(n) | Alla teman är korrekt identifierade som viktiga återkommande ämnen eller budskap i berättelsen. | Vissa teman är korrekt identifierade, men andra saknas eller stämmer inte med berättelsen. | Inga teman är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade teman. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade teman. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exempel passar inte de identifierade teman. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med teman och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa teman, men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå teman. |
Aktivitetsöversikt
I denna aktivitet får studenterna möjlighet att läsa, höra och analysera Barack Obamas tal "The Audacity of Hope".
Studenter kan lyssna på talet här: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Texten finns här: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Efter att ha lyssnat på talet och läst texten kan läraren leda eleverna i en diskussion om dess teman och betydelse. Eleverna skapar sedan en storyboard med minst tre teman eller centrala idéer som de hittade i talet. De skriver temat i rubriken, citerar ett exempel från talet i beskrivningsrutan och innehåller en illustration som visar temat.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Efter att ha lyssnat på / läst och diskuterat talet "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrera tre teman eller centrala idéer som finns i talet.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Start Assignment".
- Välj minst tre teman eller centrala idéer som finns i talet.
- Skriv teman i storyboardets översta rubriker.
- Citerar ett exempel från talet i beskrivningsrutan.
- Inkludera en illustration av varje tema med lämpliga symboler, scener, karaktärer och / eller objekt.
- Spara ofta!
Krav: Namnge minst tre teman, ange exempel på varje tema från talet, illustrera varje tema.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema(n) | Alla teman är korrekt identifierade som viktiga återkommande ämnen eller budskap i berättelsen. | Vissa teman är korrekt identifierade, men andra saknas eller stämmer inte med berättelsen. | Inga teman är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade teman. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade teman. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exempel passar inte de identifierade teman. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med teman och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa teman, men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå teman. |
Så här analyserar du president Barack Obamas tal: Hoppets fräckhet
Hur man analyserar tema i olika lärmiljöer
Support elever genom att erbjuda steg-för-steg-guidning när de identifierar och analyserar teman, så att alla elever kan få tillgång till och förstå talet.
Modell för att identifiera ett tema med ett tänk-högt-aktivitet
Visa hur man upptäcker en central idé genom att läsa ett kort stycke högt och verbaliserar din tankegång. Visa eleverna hur du kopplar bevis till ett tema.
Använd meningsstartare för att stimulera elevsvar
Erbjud meningsramar som "Ett tema jag la märke till är..." eller "Ett exempel som visar detta tema är..." för att hjälpa elever att organisera och uttrycka sina tankar tydligt.
Parallellisera elever för samarbetsdiskussion
Uppmuntra kamratprat genom att låta elever dela sina temaidéer och stödbevis med en partner innan de skapar sina egna storyboard-sektioner.
Ge visuella stöd och exempel
Visa färdiga storyboard-exempel eller visuella ikoner för vanliga teman för att inspirera och vägleda elever när de illustrerar sina egna.
Vanliga frågor om att analysera president Barack Obamas tal: Hoppets fräckhet
Vad är de viktigaste teman i Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tal?
Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tal utforskar teman som hopp för framtiden, enhet över skillnader och vikten av samhällsengagemang. Dessa centrala idéer uppmuntrar lyssnarna att tro på positiv förändring och arbeta tillsammans för ett bättre samhälle.
Hur kan elever analysera en primär källa som Obamas "Audacity of Hope"-tal i klassrummet?
Elever kan analysera en primär källa genom att läsa eller lyssna på talet, identifiera nyckelteman, citera specifika exempel från texten och illustrera sin förståelse genom storyboards eller kreativa visualiseringar.
Vad är ett effektivt sätt att undervisa om teman i "The Audacity of Hope" till mellanstadie- eller gymnasieelever?
Ett effektivt sätt är att låta elever diskutera talets betydelse i grupper, identifiera huvudteman, skapa storyboards med exempel från talet och använda illustrationer för att demonstrera sin förståelse.
Varför är det viktigt för elever att citera exempel när de analyserar ett tal?
Att citera exempel hjälper elever att stödja sin analys med bevis, stärker deras kritiska tänkande och säkerställer att deras förståelse är baserad på innehållet i talet.
Vilka är några kreativa sätt att illustrera teman från ett historiskt tal i en skoluppgift?
Elever kan använda storyboards, teckningar, digitala illustrationer eller symboliska bilder för att visuellt representera teman, vilket hjälper till att fördjupa deras engagemang och förståelse av talet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History 9-12
Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
