Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/black-history-6-8/tyst-krita-promenad
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Ett sätt elever kan gräva i en diskussion om känsliga frågor är att titta på inspirerande eller viktiga citat relaterade till ämnet. En "Silent Chalk Walk" gör det möjligt för studenter att växla tyst och läsa och reflektera över citat som läggs upp i klassrummet. De kan lägga till sina idéer på en vit tavla eller en anteckning med offerten innan de går vidare till nästa offert.

Läraren bör ge studenterna tid att se, reflektera och skriva för varje citat (cirka 3-5 minuter). Efter fem minuter kan läraren ge en nonverbal (som att tända lamporna) eller en verbal signal att rotera.

När varje elev har tittat på och skrivit en kommentar från varje citat kan eleverna bjudas in att leda en diskussion om citaten som förklarar sina tankar. En elev kan till exempel stå vid varje citat och läsa upp sina klasskamraters tankar och sedan ta kommentarer eller frågor.


I den här kulminerande aktiviteten kommer eleverna att

  1. Välj en offert som har fått mest resonans med dem.
  2. Skapa en storyboard med hjälp av illustrationer och ord för att förklara vad de tycker att citatet betyder och varför det är viktigt för dem.

Möjliga offerter att visa:

"Fördomar är en börda som förvirrar det förflutna, hotar framtiden och gör nutiden otillgänglig." - Maya Angelou


"Inte allt som står inför kan ändras, men ingenting kan ändras förrän det står inför." - James Baldwin


”Den mycket allvarliga funktionen av rasism är distraktion. Det hindrar dig från att göra ditt arbete. Det får dig att förklara om och om igen din anledning till att vara. ” - Toni Morrison


"Jag vägrar att acceptera uppfattningen att mänskligheten är så tragiskt bunden till den stjärnlösa midnatt av rasism och krig att det ljusa daggryet av fred och broderskap aldrig kan bli verklighet ... Jag tror att obeväpnad sanning och villkorslös kärlek kommer att få det sista ordet". - Dr Martin Luther King Jr.


"Om du är neutral i orättvisa situationer, har du valt förtryckarens sida." - Desmond Tutu


"Så länge det finns rasprivilegier kommer rasism aldrig att ta slut." - Wayne Gerard Trotman

"Att besegra rasism, tribalism, intolerans och alla former av diskriminering kommer att befria oss alla, både offer och förövare." - Ban Ki-moon


”Skönheten i antirasism är att du inte behöver låtsas vara fri från rasism för att vara antirasistisk. Antirasism är åtagandet att bekämpa rasism var du än finner det, inklusive i dig själv. Och det är den enda vägen framåt. ” - Ijoema Oluo


”Vårt är inte en dag, en vecka eller ett år. Vårt är inte kampen för en rättslig utnämning eller presidentperiod. Vårt är en livs kamp, eller kanske till och med många livstider, och var och en av oss i varje generation måste göra vår del. ” - John Lewis


”En skallerorm, om hörnet blir så arg kommer det att bita av sig själv. Det är precis vad det är att hata och förbittra sig mot andra - en bit av sig själv. Vi tror att vi skadar andra genom att hålla dessa ondska och hatar, men den djupare skadan är för oss själva. ” - E. Stanley Jones


"Jag behåller mina ideal, för trots allt tror jag fortfarande att människor är riktigt goda." - Anne Frank


"Tvivla aldrig på att en liten grupp omtänksamma engagerade medborgare kan förändra världen: Det är faktiskt det enda som någonsin har." - Margaret Mead


"Orättvisa var som helst är ett hot mot rättvisan överallt." Martin Luther King, Jr.


"Det ultimata måttet på en person är inte där man står i stunder av komfort och bekvämlighet, utan där man står i tider av utmaning och kontroverser." - Martin Luther King, Jr.


”Våld som ett sätt att uppnå rasrättvisa är både opraktiskt och omoraliskt. Det är opraktiskt eftersom det är en fallande spiral som slutar i förstörelse för alla. Det är omoraliskt eftersom det försöker förödmjuka motståndaren snarare än att vinna hans förståelse; den försöker utplåna snarare än att konvertera. Våld är omoraliskt eftersom det trivs på hat snarare än kärlek. ” - Martin Luther King, Jr.



Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Illustrera ett citat som är viktigt för dig.

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. Välj ett av citaten från vår Silent Chalk Walk.
  3. Skriv offerten i det övre fältet
  4. Skriv varför det här citatet resonerar med dig i beskrivningsrutan: vad tror du det betyder och varför är det viktigt?
  5. Lägg till lämpliga symboler, scener, karaktärer och / eller objekt för att illustrera ditt citat och dess betydelse.
  6. Spara ofta!

Krav: Citat, beskrivning av dess betydelse, lämplig illustration

Lektionsplan Reference


Aktivitetsöversikt


Ett sätt elever kan gräva i en diskussion om känsliga frågor är att titta på inspirerande eller viktiga citat relaterade till ämnet. En "Silent Chalk Walk" gör det möjligt för studenter att växla tyst och läsa och reflektera över citat som läggs upp i klassrummet. De kan lägga till sina idéer på en vit tavla eller en anteckning med offerten innan de går vidare till nästa offert.

Läraren bör ge studenterna tid att se, reflektera och skriva för varje citat (cirka 3-5 minuter). Efter fem minuter kan läraren ge en nonverbal (som att tända lamporna) eller en verbal signal att rotera.

När varje elev har tittat på och skrivit en kommentar från varje citat kan eleverna bjudas in att leda en diskussion om citaten som förklarar sina tankar. En elev kan till exempel stå vid varje citat och läsa upp sina klasskamraters tankar och sedan ta kommentarer eller frågor.


I den här kulminerande aktiviteten kommer eleverna att

  1. Välj en offert som har fått mest resonans med dem.
  2. Skapa en storyboard med hjälp av illustrationer och ord för att förklara vad de tycker att citatet betyder och varför det är viktigt för dem.

Möjliga offerter att visa:

"Fördomar är en börda som förvirrar det förflutna, hotar framtiden och gör nutiden otillgänglig." - Maya Angelou


"Inte allt som står inför kan ändras, men ingenting kan ändras förrän det står inför." - James Baldwin


”Den mycket allvarliga funktionen av rasism är distraktion. Det hindrar dig från att göra ditt arbete. Det får dig att förklara om och om igen din anledning till att vara. ” - Toni Morrison


"Jag vägrar att acceptera uppfattningen att mänskligheten är så tragiskt bunden till den stjärnlösa midnatt av rasism och krig att det ljusa daggryet av fred och broderskap aldrig kan bli verklighet ... Jag tror att obeväpnad sanning och villkorslös kärlek kommer att få det sista ordet". - Dr Martin Luther King Jr.


"Om du är neutral i orättvisa situationer, har du valt förtryckarens sida." - Desmond Tutu


"Så länge det finns rasprivilegier kommer rasism aldrig att ta slut." - Wayne Gerard Trotman

"Att besegra rasism, tribalism, intolerans och alla former av diskriminering kommer att befria oss alla, både offer och förövare." - Ban Ki-moon


”Skönheten i antirasism är att du inte behöver låtsas vara fri från rasism för att vara antirasistisk. Antirasism är åtagandet att bekämpa rasism var du än finner det, inklusive i dig själv. Och det är den enda vägen framåt. ” - Ijoema Oluo


”Vårt är inte en dag, en vecka eller ett år. Vårt är inte kampen för en rättslig utnämning eller presidentperiod. Vårt är en livs kamp, eller kanske till och med många livstider, och var och en av oss i varje generation måste göra vår del. ” - John Lewis


”En skallerorm, om hörnet blir så arg kommer det att bita av sig själv. Det är precis vad det är att hata och förbittra sig mot andra - en bit av sig själv. Vi tror att vi skadar andra genom att hålla dessa ondska och hatar, men den djupare skadan är för oss själva. ” - E. Stanley Jones


"Jag behåller mina ideal, för trots allt tror jag fortfarande att människor är riktigt goda." - Anne Frank


"Tvivla aldrig på att en liten grupp omtänksamma engagerade medborgare kan förändra världen: Det är faktiskt det enda som någonsin har." - Margaret Mead


"Orättvisa var som helst är ett hot mot rättvisan överallt." Martin Luther King, Jr.


"Det ultimata måttet på en person är inte där man står i stunder av komfort och bekvämlighet, utan där man står i tider av utmaning och kontroverser." - Martin Luther King, Jr.


”Våld som ett sätt att uppnå rasrättvisa är både opraktiskt och omoraliskt. Det är opraktiskt eftersom det är en fallande spiral som slutar i förstörelse för alla. Det är omoraliskt eftersom det försöker förödmjuka motståndaren snarare än att vinna hans förståelse; den försöker utplåna snarare än att konvertera. Våld är omoraliskt eftersom det trivs på hat snarare än kärlek. ” - Martin Luther King, Jr.



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Illustrera ett citat som är viktigt för dig.

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. Välj ett av citaten från vår Silent Chalk Walk.
  3. Skriv offerten i det övre fältet
  4. Skriv varför det här citatet resonerar med dig i beskrivningsrutan: vad tror du det betyder och varför är det viktigt?
  5. Lägg till lämpliga symboler, scener, karaktärer och / eller objekt för att illustrera ditt citat och dess betydelse.
  6. Spara ofta!

Krav: Citat, beskrivning av dess betydelse, lämplig illustration

Lektionsplan Reference


Så här gör du med tyst kritvandring, diskussion och reflektion

1

Uppmuntra Reflekterande Kamratfeedback på Citats Storyboards

Förbättra elevernas lärande genom att bjuda in klasskamrater att granska varandras storyboard-tolkningar. Kamratfeedback hjälper elever att se olika perspektiv och fördjupar deras förståelse av citaten.

2

Modellera Konstruktiv Feedback med Sätt att Börja Satsen

Visa hur man ger specifika, positiva och respektfulla kommentarer genom att använda fraser som “Jag lade märke till”, “Jag undrar”, eller “Detta får mig att minnas”. Denna metod skapar en trygg miljö för att dela idéer.

3

Sätt Klara Förväntningar för Feedback

Förklara vad som gör feedback användbar—till exempel genom att nämna vad som stack ut i en vens illustration eller förklara hur beskrivningen hjälpte till att klargöra citatets betydelse. Klara riktlinjer håller kommentarerna fokuserade och stödjande.

4

Anordna en Galleritur för Storyboards

Visa färdiga storyboards runt i klassrummet och låt elever gå runt för att titta och lämna feedback på post-it-lappar. Denna interaktiva rörelse håller elever engagerade och hyllar deras arbete.

5

Reflektera som Klass över Feedback och Insikter

Led en gruppdiskussion där elever delar insikter de fått från att ge och ta emot feedback. Reflektion hjälper till att stärka respektfull kommunikation och kritiskt tänkande.

Vanliga frågor om tyst kritvandring, diskussion och reflektion

Vad är en tyst kritvallrunda i klassrummet?

En tyst kritvallrunda är en interaktiv klassrumsaktivitet där eleverna rör sig tyst runt i rummet, läser inspirerande eller viktiga citat som är uppsatta på väggarna. De reflekterar och lägger till sina tankar på klibbiga lappar eller en whiteboard bredvid varje citat, vilket främjar eftertänksam delaktighet och respektfull diskussion av känsliga ämnen.

Hur faciliterar jag en tyst kritvallrunda för elever som diskuterar känsliga frågor?

För att facilitera en tyst kritvallrunda bör du sätta upp utvalda citat runt i klassrummet. Ge eleverna 3–5 minuter vid varje station att läsa, reflektera och skriva sina svar. Rotera eleverna med ett signal. Efter att alla bidragit, bjud in dem att dela och diskutera insikter, vilket främjar en djupare förståelse för ämnet.

Vilka är några effektiva citat för en tyst kritvallrunda om rasism eller svart historia?

Effektiva citat inkluderar de från Maya Angelou, Dr. Martin Luther King Jr., James Baldwin, Desmond Tutu och Anne Frank. Välj citat som väcker tankar och diskussion om rasism, rättvisa och positiv förändring, som "Orättvisa någonstans är ett hot mot rättvisa överallt."

Varför är metoden tyst kritvallrunda användbar för elever i mellanstadiet och gymnasiet?

Den tysta kritvallrundan uppmuntrar elevröst, respektfullt lyssnande och reflektion över komplexa frågor. Den ger eleverna tid att bearbeta känsliga ämnen privat innan de delar med kamrater, vilket gör den särskilt effektiv för årskurserna 6–12 som diskuterar utmanande eller känslomässiga ämnen.

Vilka material och upplägg behöver jag för en lyckad lektion med tyst kritvallrunda?

Du behöver inspirerande citat som är utskrivna eller skrivna på affischer, klibbiga lappar eller whiteboards för kommentarer, markörer och en timer. Placera ut citaten runt i klassrummet och ge tydliga instruktioner och rotationssignaler för att hålla aktiviteten organiserad och engagerande.




Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar

Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • smile • the_moment • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/black-history-6-8/tyst-krita-promenad
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office