Aktivitetsöversikt
Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.
När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Studenter kan samarbeta!
Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".
DRUVOR diagram
Studenterna kommer sedan att skapa en social pyramid för att beskriva den antika Greklands sociala struktur med hjälp av mallen i Storyboard That och skapa titlar, illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en social pyramid med fokus på de olika egenskaperna hos den sociala strukturen i det antika Grekland.
Elevens instruktioner
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Använd pyramidmallen och använd den "fria texten" för att skriva rubriker i varje avsnitt av pyramiden.
- Du kan inkludera en bakgrundsbild och bilder för att representera de olika kategorierna. För att hitta bilder relaterade till det antika Grekland, skriv "Grekland" i sökfältet.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Märk varje nivå i den sociala pyramiden i det antika Grekland. Inkludera lämpliga scener eller karaktärer för att illustrera cellen. 2-3 meningar beskrivning för att visa din förståelse.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Att använda ett DRUVOR-diagram för att organisera information om forntida civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av egenskaperna och bidragen i ett samhälle. Att gå längre och ta med bilder hjälper eleverna att bättre behålla detaljerna i varje kategori.
När eleverna lär sig om forntida civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för eleverna att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Eleverna kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Studenter kan samarbeta!
Lärare kanske vill att eleverna ska arbeta tillsammans på den här lektionen, vilket är möjligt med Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan eleverna arbeta på samma storyboard samtidigt, vilket är perfekt för den här lektionen! Som lärare vet tillåter samarbete kring uppgifter eleverna att tänka på en djupare nivå samtidigt som de ökar deras kommunikations- och problemlösningsförmåga. Samarbete kan också hjälpa till att minska tiden det tar att färdigställa en storyboard. Även om det inte finns någon gräns för antalet användare som kan arbeta på en storyboard samtidigt, rekommenderar vi fem användare eller färre för optimal prestanda. Alla våra uppdrag är som standard individuella. För att den här lektionen ska kunna samarbeta måste lärare aktivera samarbete för uppgiften på fliken "ᑑ".
DRUVOR diagram
Studenterna kommer sedan att skapa en social pyramid för att beskriva den antika Greklands sociala struktur med hjälp av mallen i Storyboard That och skapa titlar, illustrationer och beskrivningar för att visa vad de har lärt sig.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en social pyramid med fokus på de olika egenskaperna hos den sociala strukturen i det antika Grekland.
Elevens instruktioner
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Använd pyramidmallen och använd den "fria texten" för att skriva rubriker i varje avsnitt av pyramiden.
- Du kan inkludera en bakgrundsbild och bilder för att representera de olika kategorierna. För att hitta bilder relaterade till det antika Grekland, skriv "Grekland" i sökfältet.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Märk varje nivå i den sociala pyramiden i det antika Grekland. Inkludera lämpliga scener eller karaktärer för att illustrera cellen. 2-3 meningar beskrivning för att visa din förståelse.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om den sociala pyramiden i antikens Grekland
Organisera en klassdebatt om det antika Greklands sociala klasser
Uppmuntra eleverna att analysera roller och perspektiv för olika sociala grupper i det antika Grekland genom att anordna en debatt. Denna aktivitet främjar kritiskt tänkande och hjälper eleverna att utveckla empati för historiska figurer.
Tilldela sociala roller till elevgrupper
Dela in klassen i grupper, där varje grupp representerar en specifik social klass som medborgare, kvinnor, slavar eller metoiker. Tilldela roller så att alla elever får en röst och förstår sin grupps perspektiv.
Vägled elever att undersöka sin sociala klass
Förse resurser som läsningar eller videor om varje social klass. Instruktioner till grupper om att hitta nyckelfakta, vardagslivserfarenheter och rättigheter eller begränsningar för deras tilldelade roll.
Fasilitera en strukturerad klassdebatt
Moderera debatten genom att ge varje grupp tid att presentera sin synpunkt och svara på andras. Uppmuntra respektfull diskussion och ställ ledande frågor för att fördjupa analysen.
Reflektera över debatten med en avslutande diskussion
Leda en klassreflektion om vad eleverna lärt sig om det antika grekiska samhället. Koppla dessa insikter till den sociala pyramiden och diskutera hur social struktur formade dagligt liv och möjligheter.
Vanliga frågor om den antika grekiska sociala pyramiden
Vad är det sociala hierarkin i det antika Grekland?
Det sociala hierarkin i det antika Grekland är en visuell representation av de olika samhällsklasserna och deras hierarki, från de mest mäktiga högst upp (som medborgare och aristokrater) till slavar och icke-medborgare längst ner. Det hjälper elever att förstå strukturen och rollerna inom det grekiska samhället.
Hur kan jag undervisa elever om det antika Greklands sociala struktur med hjälp av ett GRAPES-diagram?
För att undervisa om det antika Greklands sociala struktur med ett GRAPES-diagram, fokusera på kategorin 'Social Struktur'. Låt eleverna använda en pyramidmall för att märka varje nivå, lägga till bilder eller scener och skriva korta beskrivningar. Uppmuntra till delning och diskussion för att fördjupa förståelsen.
Vilka resurser kan hjälpa elever att lära sig om det antika grekiska samhället?
Effektiva resurser inkluderar primärkällor, videor, sånger, läroböcker, encyklopedier och litteratur. Att kombinera dessa med grafiska organiserare och samarbetsverktyg som Storyboard That ökar engagemang och minne.
Hur gynnar realtids-samarbete elever i samhällskunskapslektioner?
Realtids-samarbete låter elever arbeta tillsammans med uppgifter, förbättrar kommunikation, problemlösningsförmåga och djupare analys. Det gör också gruppaktiviteter som att bygga en social pyramid mer effektiv och interaktiv.
Vad är stegen för att skapa en social pyramid på Storyboard That?
För att skapa en social pyramid på Storyboard That: 1) Börja uppgiften och välj pyramiden. 2) Märk varje nivå med titlar och lägg till bilder eller bakgrunder. 3) Använd fritext för beskrivningar. 4) Spara och dela ditt arbete.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Antikens Grekland
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
