Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/spoznajte-storyboard-that/lov-na-smeti
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Krmarjenje po novi spletni platformi zahteva prakso tako za učence kot za učitelje. Interaktivni lov na čistilce je za učence zanimiv način, da izvedo več o ustvarjalcu StoryboardThat S to dejavnostjo bodo učenci sledili navodilom v naslovih in opisih, da bodo ustvarili različne prizore . Na ta način se lahko seznanijo s številnimi različnimi kategorijami in umetnostjo, ki so jim na voljo za prihodnje naloge.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Spoznajte vse različne kategorije in umetnost v StoryboardThat Creatorju!

Navodila za študente

  1. V vsaki celici najprej sledite navodilom v naslovu.
  2. Nato sledite navodilom v opisu.
  3. Vsaka celica vas bo prosila, da poiščete različne kategorije prizorov in likov, da se boste lahko bolje seznanili z različnimi umetniškimi deli StoryboardThat , ki jih ponuja!

Zahteve: Ustvarite ilustracijo v vsaki celici, ki sledi navodilom v naslovu in opisu.

Lekcija Načrt Reference


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Rubrika o Lovu na Smeti
Za dejavnost Scavenger Hunt
Strokovno Nastajajoče Začetek
Ilustracije
Ilustracija vključuje vse korake v navodilih.
Ilustracija vključuje nekaj korakov v navodilih.
Ilustracija vključuje nekaj ali nobenega od korakov v navodilih.
Konvencije
Vsi napisani deli imajo pravilno črkovanje, slovnico in ločila.
Nekateri napisani deli imajo pravilno črkovanje, slovnico in ločila.
Malo je dokazov o pravilnem črkovanju, slovnici ali ločilih.
Dokazi o Naporu
Delo je dobro opravljeno in skrbno premišljeno. Vse celice so popolne.
Delo kaže nekaj dokazov o trudu. Veliko celic je dokončanih.
Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu in celice niso popolne.


Pregled Aktivnosti


Krmarjenje po novi spletni platformi zahteva prakso tako za učence kot za učitelje. Interaktivni lov na čistilce je za učence zanimiv način, da izvedo več o ustvarjalcu StoryboardThat S to dejavnostjo bodo učenci sledili navodilom v naslovih in opisih, da bodo ustvarili različne prizore . Na ta način se lahko seznanijo s številnimi različnimi kategorijami in umetnostjo, ki so jim na voljo za prihodnje naloge.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Spoznajte vse različne kategorije in umetnost v StoryboardThat Creatorju!

Navodila za študente

  1. V vsaki celici najprej sledite navodilom v naslovu.
  2. Nato sledite navodilom v opisu.
  3. Vsaka celica vas bo prosila, da poiščete različne kategorije prizorov in likov, da se boste lahko bolje seznanili z različnimi umetniškimi deli StoryboardThat , ki jih ponuja!

Zahteve: Ustvarite ilustracijo v vsaki celici, ki sledi navodilom v naslovu in opisu.

Lekcija Načrt Reference


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Rubrika o Lovu na Smeti
Za dejavnost Scavenger Hunt
Strokovno Nastajajoče Začetek
Ilustracije
Ilustracija vključuje vse korake v navodilih.
Ilustracija vključuje nekaj korakov v navodilih.
Ilustracija vključuje nekaj ali nobenega od korakov v navodilih.
Konvencije
Vsi napisani deli imajo pravilno črkovanje, slovnico in ločila.
Nekateri napisani deli imajo pravilno črkovanje, slovnico in ločila.
Malo je dokazov o pravilnem črkovanju, slovnici ali ločilih.
Dokazi o Naporu
Delo je dobro opravljeno in skrbno premišljeno. Vse celice so popolne.
Delo kaže nekaj dokazov o trudu. Veliko celic je dokončanih.
Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu in celice niso popolne.


Kako se lotiti lova na zaklad v snemalni knjigi

1

Postavite jasne pričakovanja pred začetkom iskanja z zakladom

Pojasnite, kaj naj učenci dosežejo in kako se odpraviti v StoryboardThat. To pomaga vsem razumeti cilj in zmanjšuje zmedo med aktivnostjo.

2

Modelirajte, kako najti in uporabiti kategorije umetnosti v StoryboardThat

Prikazujte, kako iskati prizore in like s deljenjem zaslona ali projekcijo. To učencem pokaže, kje klikniti in kako raziskati vse možnosti v ustvarjalcu.

3

Ponudite vizualne vodnike ali pripomočke

Delite ali pokažite hiter vodnik, ki prikazuje, kje najti glavne kategorije umetnosti. To podpira vizualne učence in pomaga tistim, ki so ujeli zastoj.

4

Preverite napredek učencev med delom

Ogledujte si učilnico ali spremljajte na daljavo. Ponudite hitre nasvete ali spodbude, da ostanejo osredotočeni in vključeni v platformo.

5

Zaključite s refleksijo razreda ali delitvijo izkušenj

Povabite učence, naj pokažejo svojo najljubšo sceno ali kategorijo, ki so jo odkrili. To povečuje samozavest in pomaga utrditi glavne funkcije StoryboardThat za prihodnjo uporabo.

Pogosto zastavljena vprašanja o lovu na zaklad v snemalni knjigi

Kaj je iskanje z razstavljanjem zgodb in kako pomaga učencem pri učenju novih platform?

Iskanje z razstavljanjem zgodb je interaktivna dejavnost, kjer učenci raziskujejo funkcije digitalnega orodja—kot je StoryboardThat—sledenjem navodilom za ustvarjanje prizorov. Ta praktičen pristop pomaga učencem hitro se seznaniti s kategorijami in umetninami platforme ter hkrati povečati samozavest pri uporabi tehnologije.

Kako vzpostavim iskanje z razstavljanjem zgodb za svoj razred?

Za vzpostavitev iskanja z razstavljanjem zgodb ustvarite predlogo zgodb z navodili v naslovih in opisih vsake celice. Povabite učence, naj raziskujejo različne kategorije in dodajajo ilustracije glede na vaše navodila. To jih vodi pri raziskovanju funkcij platforme na strukturiran in zabaven način.

Kateri so primeri navodil, ki jih lahko vključite v iskanje z razstavljanjem zgodb?

Primeri navodil bi lahko bili: 'Poišči in uporabi fantazijski prizor,' 'Dodaj zgodovinskega lika,' ali 'Spremeni čustvo lika.' Vsako navodilo naj spodbuja učence k raziskovanju novih funkcij ali kategorij v StoryboardThat ustvarjalcu.

Zakaj je dejavnost iskanja s skavtiranjem učinkovita za uvajanje StoryboardThat učencem?

Dejavnosti iskanja s skavtiranjem so učinkovite, ker vključujejo učence v aktivno učenje, spodbujajo raziskovanje in naredijo uvajanje v tehnologijo zabavno in nepozabno. Pomaga jim odkriti orodja samostojno, kar pripomore k boljši zapomnitvi in samozavesti pri uporabi StoryboardThat.

Ali je mogoče prilagoditi iskanja s skavtiranjem za različne razrede ali predmete?

Da, lahko prilagodite skavtiranje z navodili, prilagojenimi za katerikoli razred ali predmet. Prilagodite zahtevnost navodil in osredotočite se na ustrezne prizore ali like glede na vaše učne cilje in starost učencev.




Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje

Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/spoznajte-storyboard-that/lov-na-smeti
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA