Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за книгой в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример Стюарт Литтл Схема участка
экспозиция
Стюарт является мыши рожден заботливого человеческой семьи. Несмотря на то, что он сильно отличается от остальной части его семьи, он использует свой размер в его пользу. Он помогает найти кольцо матери его матери вниз слив.
конфликт
Snowbell, кот, вызывает проблемы для Стюарт. Когда Стюарт застревает в окне тени, он ставит шляпу и трость Стюарта в мышиную нору. В Littles были очень расстроены, обнаружив, что Стюарт ушел. К счастью, Джордж Стюарт нашел, прежде чем слишком долго.
Рост действий
Маленькая семья принять раненую птицу с именем, Margalo. Истинная дружба формируется между Стюарт и Margalo.
кульминация
Друг Snowbell в ангора угрожает жизни Margalo и она бежит, не говоря Стюарт. Стюарт очень растерян в ее отъезда.
Падение
Стюарт отправляется на поиски в игрушечный автомобиль, чтобы найти Margalo. Он останавливается в городке под названием Ames Crossing и встречает девушку свой собственный размер, Гарриет Эймс. Он приглашает ее на свидание, но его планы рушатся, и он безутешен.
разрешение
Он до сих пор не нашел своего друга Margalo, но он чувствует себя уверенным, что он может. Стюарт ездит на север, зная, что он собирается в правильном направлении.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему Стюарт Литтл.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Творческие Элементы | Творчество и образы эффективно используются (помогает рассказать историю). По крайней мере три Textables включены в участок диаграммы. | Творческие элементы (клипарт) несколько отвлекают. По крайней мере два Textables по всей своей диаграмме сюжет. | Творчество минимально очевидно, и общий дизайн показывает отсутствие усилий. Clipart может сбивать с толку и отвлечь от рассказа. Студент используется один или меньше Textables. |
| Орфография и Грамматика | Орфография в Textables в основном правильно (менее восьми ошибок). Грамматика не мешает пониманию. | Проверка орфографии в textables несколько правильно (менее 10 ошибок). Грамматика может затруднить некоторое понимание или сделать чтение трудным. | Орфография в основном неправильные (10 или более ошибок). Грамматика серьезно затрудняет понимание. |
| Элементы Земля | Есть три полных слайдов: один для начала, один на середину, и один для конца. Слайды объяснить работу прозы и легко следовать. | Есть три ячейки, но один или два не отображают правильный элемент в работе прозы (например, начало неуместна). История довольно трудно следовать. | Один или несколько ячеек отсутствует. Только одна часть сюжета представлена (например, только начало). История трудно следовать. |
Обзор Деятельности
Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за книгой в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Пример Стюарт Литтл Схема участка
экспозиция
Стюарт является мыши рожден заботливого человеческой семьи. Несмотря на то, что он сильно отличается от остальной части его семьи, он использует свой размер в его пользу. Он помогает найти кольцо матери его матери вниз слив.
конфликт
Snowbell, кот, вызывает проблемы для Стюарт. Когда Стюарт застревает в окне тени, он ставит шляпу и трость Стюарта в мышиную нору. В Littles были очень расстроены, обнаружив, что Стюарт ушел. К счастью, Джордж Стюарт нашел, прежде чем слишком долго.
Рост действий
Маленькая семья принять раненую птицу с именем, Margalo. Истинная дружба формируется между Стюарт и Margalo.
кульминация
Друг Snowbell в ангора угрожает жизни Margalo и она бежит, не говоря Стюарт. Стюарт очень растерян в ее отъезда.
Падение
Стюарт отправляется на поиски в игрушечный автомобиль, чтобы найти Margalo. Он останавливается в городке под названием Ames Crossing и встречает девушку свой собственный размер, Гарриет Эймс. Он приглашает ее на свидание, но его планы рушатся, и он безутешен.
разрешение
Он до сих пор не нашел своего друга Margalo, но он чувствует себя уверенным, что он может. Стюарт ездит на север, зная, что он собирается в правильном направлении.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создать визуальный сюжет схему Стюарт Литтл.
- Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
- Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
- Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Дизайн и Творческие Элементы | Творчество и образы эффективно используются (помогает рассказать историю). По крайней мере три Textables включены в участок диаграммы. | Творческие элементы (клипарт) несколько отвлекают. По крайней мере два Textables по всей своей диаграмме сюжет. | Творчество минимально очевидно, и общий дизайн показывает отсутствие усилий. Clipart может сбивать с толку и отвлечь от рассказа. Студент используется один или меньше Textables. |
| Орфография и Грамматика | Орфография в Textables в основном правильно (менее восьми ошибок). Грамматика не мешает пониманию. | Проверка орфографии в textables несколько правильно (менее 10 ошибок). Грамматика может затруднить некоторое понимание или сделать чтение трудным. | Орфография в основном неправильные (10 или более ошибок). Грамматика серьезно затрудняет понимание. |
| Элементы Земля | Есть три полных слайдов: один для начала, один на середину, и один для конца. Слайды объяснить работу прозы и легко следовать. | Есть три ячейки, но один или два не отображают правильный элемент в работе прозы (например, начало неуместна). История довольно трудно следовать. | Один или несколько ячеек отсутствует. Только одна часть сюжета представлена (например, только начало). История трудно следовать. |
Как насчет схемы сюжета для Стюарта Литтла
Organize a collaborative plot diagram activity for your class
Engage your students by working together to build a plot diagram. Collaboration helps students share ideas and deepen understanding of story structure.
Assign each plot element to small groups
Divide your class into small groups and assign each group a different plot element (Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, or Resolution). This gives every student a clear focus and encourages teamwork.
Guide groups to reread relevant story sections
Ask each group to reread the part of the book that relates to their assigned element. Close reading ensures accuracy and helps students gather key details for their section.
Have groups create storyboard scenes and descriptions
Invite each group to draw or digitally create a scene for their plot element and write a brief description. Visuals and summaries make ideas clear for everyone.
Combine group work into a class plot diagram
Bring the class together to assemble each group's scene and description into one large plot diagram. Review and discuss the full story arc as a class to reinforce understanding.
Часто задаваемые вопросы о схеме сюжета Стюарта Литтла
Что такое диаграмма сюжета и как она может помочь учащимся понять «Стюарт Литтл»?
Диаграмма сюжета — это визуальный инструмент, который разбивает историю на ключевые части: экспозицию, конфликт, развитие действия, кульминацию, снижение напряжения и развязку. Использование диаграммы сюжета для «Стюарт Литтл» помогает учащимся понять основные события и понять, как развивается повествование от начала до конца.
Как создать диаграмму сюжета для «Стюарт Литтл» в классе?
Чтобы создать диаграмму сюжета для «Стюарт Литтл», попросите учащихся разбить историю на шесть разделов: экспозицию, конфликт, развитие действия, кульминацию, снижение напряжения и развязку. Для каждого раздела учащиеся могут нарисовать или описать сцену из книги, соответствующую этой части повествования.
Какие основные события в «Стюарт Литтл» для каждой части диаграммы сюжета?
Основные события: Экспозиция — Стюарт рождается в человеческой семье; Конфликт — кот Сноубел вызывает неприятности; Развитие действия — Стюарт заводит дружбу с Маргалой; Кульминация — Маргола убегает после угрозы; Снижение напряжения — Стюарт ищет Маргалу; Развязка — Стюарт чувствует надежду, продолжая свой путь.
Почему использование визуальных сторибордов эффективно для обучения сюжету в начальной школе?
Визуальные сториборды помогают начальной школе делать абстрактные понятия конкретными. Они позволяют ученикам организовать события, видеть структуру истории и лучше запомнить ключевые детали, что способствует пониманию и вовлеченности.
Какие советы помогут третьеклассникам или четвероклассникам определить кульминацию в «Стюарт Литтл»?
Поощряйте учеников искать самый захватывающий или поворотный момент в истории. В «Стюарт Литтл» кульминацией является момент, когда Маргола убегает, что глубоко влияет на Стюарта. Попросите учеников определить, какое событие наиболее драматично меняет развитие сюжета.
Больше Storyboard That
Стюарт Литл
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
