Обзор Деятельности
Создание карты символов является полезным для любой активности истории. В этой деятельности студенты могут создать справочное руководство по персонажей в истории и записи каждого персонажа физической внешности, черты, мотивы и отношения. Это большой активности для студентов, чтобы добавить к каждый раз, когда они встречают нового персонажа или узнать больше о существующих персонажей.
Вот пример:
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для главных героев.
- Выявление основных персонажей в Stuart Little и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите Storyboard That символ для представления каждого из персонажей книги.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физического облика, черт характера, мотиваций, и отношения.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Деятельности
Создание карты символов является полезным для любой активности истории. В этой деятельности студенты могут создать справочное руководство по персонажей в истории и записи каждого персонажа физической внешности, черты, мотивы и отношения. Это большой активности для студентов, чтобы добавить к каждый раз, когда они встречают нового персонажа или узнать больше о существующих персонажей.
Вот пример:
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для главных героев.
- Выявление основных персонажей в Stuart Little и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите Storyboard That символ для представления каждого из персонажей книги.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для физического облика, черт характера, мотиваций, и отношения.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как насчет карты персонажей для Стюарта Литтла?
How to Facilitate a Character Map Gallery Walk in Your Classroom
Encourage students to share their character maps by organizing a gallery walk activity. This boosts engagement and helps students learn from each other's insights.
Display student character maps around the room.
Place completed character maps on desks, tables, or walls so everyone can easily view them. This creates a visual showcase and sets the stage for active participation.
Provide students with sticky notes or comment sheets.
Give each student sticky notes or small papers so they can write positive feedback or questions about their classmates’ character maps as they walk around.
Guide students to circulate and review each map.
Instruct students to walk around the room, quietly observing and reading each character map. Encourage them to note interesting traits or thoughtful analysis.
Facilitate a class discussion about observations.
After the gallery walk, bring the class together to discuss common themes, surprising character traits, or creative presentations. This reflection deepens understanding and builds community.
Часто задаваемые вопросы о карте персонажей Стюарта Литтла
What is a character map for 'Stuart Little'?
A character map for 'Stuart Little' is a visual organizer that helps students track details about the book’s major characters, including their physical traits, personalities, challenges, and how they change throughout the story.
How do you make a character map for 'Stuart Little' in the classroom?
To make a character map for 'Stuart Little,' students should list the main characters, represent them visually, and fill in sections for physical traits, personality, challenges, and changes over time. Using tools like Storyboard That can make this activity interactive and engaging.
What are some good character traits to include for Stuart Little?
For Stuart Little, include traits such as brave, resourceful, optimistic, caring, and determined. These qualities help students understand his actions and development in the story.
Why is creating a character map helpful for students reading 'Stuart Little'?
Creating a character map helps students better comprehend the story, remember character details, track character growth, and make connections between characters and events, enhancing overall reading comprehension.
What is the best way to introduce the character map activity for 'Stuart Little' to 3rd or 4th graders?
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.
Больше Storyboard That
Стюарт Литл
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
