Обзор Деятельности
Мышление о росте - это вера в то, что интеллект постоянно растет и изменяется благодаря усилиям, настойчивости и ориентации на обучение. Это идея о том, что наш мозг не фиксирован, и что мы можем научиться практически чему угодно, потратив время, приложив усилия и приняв неудачи и проблемы. С другой стороны, фиксированное мышление - это вера в то, что наш интеллект и качества - это качества, которые нельзя изменить.
Прочитав рассказ Эстер Пиа Кордова «Я не могу этого сделать» , дети должны продумать положительные мысли, которые помогут им, когда они изо всех сил пытаются достичь цели. Используя веб-сайт, выбранный учителем, или распечатку положительных цитат, ученики выберут цитату, которая им нравится. Затем ученики создадут ячейку, в которой будет указана и проиллюстрирована эта цитата, и распечатают ее, чтобы держать в качестве ежедневного напоминания о том, что все возможно. Учителя могут захотеть наклеить их или приклеить клейкой лентой к партам учеников.
Другие книги с картинками для обучения мышлению роста
- Плохое семя , Джон Джори
- Боб Художник Марион Дюшарс
- Мой сильный ум , Нильс Ван Хов
- Когда Софи думает, что не может , Молли Банг
- Девушка-барабанщик мечты Маргариты Энгл
- Как поймать звезду , Оливер Джефферс
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать ячейку, которая иллюстрирует и излагает положительную цитату по вашему выбору.
Инструкции для студентов
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте иллюстрацию, представляющую цитату, используя соответствующие символы, сцены и предметы.
- Напишите цитату в поле описания. Не забудьте указать, кто сказал цитату.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Мышление о росте - это вера в то, что интеллект постоянно растет и изменяется благодаря усилиям, настойчивости и ориентации на обучение. Это идея о том, что наш мозг не фиксирован, и что мы можем научиться практически чему угодно, потратив время, приложив усилия и приняв неудачи и проблемы. С другой стороны, фиксированное мышление - это вера в то, что наш интеллект и качества - это качества, которые нельзя изменить.
Прочитав рассказ Эстер Пиа Кордова «Я не могу этого сделать» , дети должны продумать положительные мысли, которые помогут им, когда они изо всех сил пытаются достичь цели. Используя веб-сайт, выбранный учителем, или распечатку положительных цитат, ученики выберут цитату, которая им нравится. Затем ученики создадут ячейку, в которой будет указана и проиллюстрирована эта цитата, и распечатают ее, чтобы держать в качестве ежедневного напоминания о том, что все возможно. Учителя могут захотеть наклеить их или приклеить клейкой лентой к партам учеников.
Другие книги с картинками для обучения мышлению роста
- Плохое семя , Джон Джори
- Боб Художник Марион Дюшарс
- Мой сильный ум , Нильс Ван Хов
- Когда Софи думает, что не может , Молли Банг
- Девушка-барабанщик мечты Маргариты Энгл
- Как поймать звезду , Оливер Джефферс
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: создать ячейку, которая иллюстрирует и излагает положительную цитату по вашему выбору.
Инструкции для студентов
- Щелкните «Начать назначение».
- Создайте иллюстрацию, представляющую цитату, используя соответствующие символы, сцены и предметы.
- Напишите цитату в поле описания. Не забудьте указать, кто сказал цитату.
- Экономьте часто!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как о мышлении роста: позитивные цитаты
Организуйте галерею цитат о менталитете роста в вашем классе
Разместите клетки цитат, созданные учениками, на доске объявлений или стене, чтобы отпраздновать усилия и прогресс. Показ всех положительных цитат учеников помогает формировать культуру класса, где ценится обучение на сложностях и важны идеи каждого.
Пригласите учеников поделиться, почему они выбрали свою цитату
Поощряйте каждого ученика кратко объяснить, что значит его цитата для него. Общий личный опыт помогает ученикам усвоить послания о менталитете роста и укрепляет сообщество класса.
Меняйте выбранные цитаты каждую неделю для постоянного вдохновения
Выбирайте новый набор цитат учеников для выделения каждую неделю. Изменение экспозиции поддерживает свежий разговор о менталитете роста и дает каждому ученику момент славы.
Включите размышления о цитатах в утренние собрания
Начинайте день с чтения позитивной цитаты и приглашайте учеников обсудить, как она применяется к сегодняшнему обучению. Сделайте это рутиной помогает ученикам видеть вызовы как возможности каждый день.
Часто задаваемые вопросы о мышлении роста: позитивные цитаты
What is a growth mindset and why is it important for students?
A growth mindset is the belief that intelligence and abilities can develop through effort, learning, and perseverance. Teaching students this mindset helps them embrace challenges, learn from mistakes, and stay motivated to achieve their goals.
How can I use positive quotes to teach growth mindset in my classroom?
Encourage students to select positive quotes about learning and effort, then illustrate and display them. This daily reminder supports a culture where mistakes are seen as opportunities and effort is celebrated.
What are some easy growth mindset activities for grades 2–3?
Simple activities include reading picture books about perseverance, brainstorming positive self-talk, creating quote illustrations, and discussing real-life examples of overcoming challenges.
Which picture books help teach growth mindset to young learners?
Great picture books include I Can’t Do That YET by Esther Pia Cordova, The Bad Seed by John Jory, My Strong Mind by Niels Van Hove, and When Sophie Thinks She Can’t by Molly Bang.
What’s the difference between a growth mindset and a fixed mindset?
A growth mindset believes abilities can improve with effort, while a fixed mindset sees intelligence as unchangeable. Teaching the difference helps students understand the value of persistence and learning from mistakes.
Больше Storyboard That
Социальное Эмоциональное Обучение Читать Вслух
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
