Prezentare Generală a Activității
Activitate Include: vocabularul de bază până la intermediar
Categoria -CAR, -GAR, -ZAR a preteritei este într-adevăr un subset al categoriei -AR obișnuite. Aceste verbe care se termină în -car, -gar sau -zar, cum ar fi sacar, llegar și almorzar, sunt conjugate cu terminațiile regulate -AR. Singura excepție este că forma yo are o schimbare de ortografie. Modificările sunt că yo -cu, pentru verbe -gar este vorba -gué, iar pentru -zar verbele este -cé. Deoarece celelalte forme ale acestor verbe sunt regulate, această activitate de scenarist se concentrează doar pe practicarea formei neregulate. Modelul include doar un exemplu pentru fiecare, dar elevii trebuie să creeze cel puțin două exemple în fiecare coloană. Fiecare celulă trebuie să includă o propoziție originală folosind forma yo a verbului ales și o scenă care ilustrează propoziția elevului. Solicitați elevilor să adauge blocuri de titlu pentru verbele infinitive și o notă pentru schimbarea care apare undeva în celule (ex. -car → -qué).
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Prezentare Generală a Activității
Activitate Include: vocabularul de bază până la intermediar
Categoria -CAR, -GAR, -ZAR a preteritei este într-adevăr un subset al categoriei -AR obișnuite. Aceste verbe care se termină în -car, -gar sau -zar, cum ar fi sacar, llegar și almorzar, sunt conjugate cu terminațiile regulate -AR. Singura excepție este că forma yo are o schimbare de ortografie. Modificările sunt că yo -cu, pentru verbe -gar este vorba -gué, iar pentru -zar verbele este -cé. Deoarece celelalte forme ale acestor verbe sunt regulate, această activitate de scenarist se concentrează doar pe practicarea formei neregulate. Modelul include doar un exemplu pentru fiecare, dar elevii trebuie să creeze cel puțin două exemple în fiecare coloană. Fiecare celulă trebuie să includă o propoziție originală folosind forma yo a verbului ales și o scenă care ilustrează propoziția elevului. Solicitați elevilor să adauge blocuri de titlu pentru verbele infinitive și o notă pentru schimbarea care apare undeva în celule (ex. -car → -qué).
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Planul de Referință Pentru Lecții
Cum să folosești preteritul spaniol: verbele în -CAR, -GAR, -ZAR
Creează o diagramă de referință rapidă pentru schimbările din preterit pentru -CAR, -GAR, -ZAR
Desenează un grafic mare, colorat, cu coloane pentru verbele -car, -gar și -zar. Listează câteva verbe exemplu sub fiecare coloană și arată clar schimbarea de ortografie pentru forma yo (de exemplu, sacar → saqué, llegar → llegué, almorzar → almorcé). Pune diagrama în clasă pentru ca elevii să o poată consulta ușor în timpul activităților.
Construirea modelului de propoziție cu gândire cu voce tare
Prezintă cum să creezi propoziții originale folosind forma yo cu gândire cu voce tare. Verbalizează procesul tău de gândire pe măsură ce conjugăști un verb, explicând de ce este necesară schimbarea ortografiei. Acest lucru ajută elevii să internalizeze regula și să încurajeze utilizarea corectă în scris și vorbit.
Incorporează mișcare și joacă un joc de sortare a verbelor
Pregătește carduri cu verbe la infinitiv și cere elevilor să le sorteze fizic în grupurile -car, -gar sau -zar. Provocă elevii să conjugheze rapid forma yo cu voce tare în timp ce plasează fiecare card. Această activitate kinestetică întărește recunoașterea categoriei și schimbările de ortografie.
Folosește tichete de ieșire pentru a consolida schimbările de ortografie
Solicită elevilor să scrie o propoziție originală folosind forma yo a unui verb -car, -gar sau -zar pe o notiță lipicioasă înainte de a părăsi clasă. Verifică rapid munca lor pentru corectitudinea schimbărilor de ortografie. Acest lucru oferă feedback imediat și ajută la identificarea celor care au nevoie de mai multă practică.
Întrebări frecvente despre preteritul spaniol: verbele -CAR, -GAR, -ZAR
Ce sunt verbele -CAR, -GAR și -ZAR în timpul perfect în limba spaniolă?
-CAR, -GAR și -ZAR sunt verbe spaniole care se termină cu -car, -gar sau -zar și, în timpul perfect, urmează terminațiile regulate -AR, cu o schimbare de ortografie pentru forma eu, pentru a păstra pronunția corectă.
Cum se conjugă verbele -CAR, -GAR și -ZAR în timpul perfect pentru forma eu?
Pentru forma eu în timpul perfect, verbele -car devin -qué (ex. sacar → saqué), -gar devin -gué (llegar → llegué), iar -zar devin -cé (almorzar → almorcé), în timp ce celelalte forme sunt regulate.
De ce au verbele -CAR, -GAR și -ZAR o schimbare de ortografie în timpul perfect?
Schimbarea de ortografie în forma eu menține pronunția originală a rădăcinii verbului în limba spaniolă, asigurând o pronunție corectă după adăugarea terminațiilor de perfect.
Ce activitate rapidă în clasă poate fi folosită pentru a exersa verbele -CAR, -GAR și -ZAR în timpul perfect?
Încercați o activitate de tip storyboard în care elevii scriu propoziții originale folosind forma eu a verbelor -car, -gar și -zar, ilustrează fiecare propoziție și marchează schimbarea de ortografie pentru fiecare verb.
Care sunt câteva exemple de verbe -CAR, -GAR și -ZAR și formele lor eu în timpul perfect?
Exemplele includ sacar → saqué, llegar → llegué și almorzar → almorcé în forma eu în timpul perfect.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Preteria Spaniolă
![Preterite spaniole - Verbe cu "y" și "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232829/cell-col-0-row-0-w400.png "Preterite spaniole - Verbe cu "y" și "í"")
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
