Visão Geral da Atividade
Paródias, sátiras e adaptações modernas são ricas em elementos literários. Eles são recursos valiosos para ensinar os alunos sobre literatura. Por meio da escrita criativa, os alunos aprendem a usar elementos literários no contexto, guardando-os na memória.
Durante uma unidade sobre mitologia nórdica, você pode fazer com que os alunos criem seu próprio deus ou deusa nórdica. Eles podem transformar a si mesmos, alguém que conheçam, ou mesmo uma celebridade, em um deus ou deusa. Os alunos criarão storyboards representando seu novo deus ou deusa . Algumas coisas que devem ser incluídas são domínio, poder, símbolo e fraqueza.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar seu próprio deus ou deusa nórdica, incluindo uma história sobre eles.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”
- Escolha um personagem para representar seu novo deus / deusa.
- Retrate o personagem com atributos. Inclua um nome, domínio, símbolos, poderes e fraquezas.
- Crie uma história que se relacione com o seu personagem de alguma forma. Pode ser uma história de fundo, uma história de nascimento / origem ou um conto sobre suas aventuras ou missões.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Avançado | Proficiente | Emergentes | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos de um Deus Grego | O aluno incluiu um domínio apropriado , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu três dos seguintes: um domínio , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu dois dos seguintes: um domínio , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu apenas um domínio , poder , símbolo ou fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. |
| Criatividade | O aluno demonstrou altos níveis de criatividade. O aluno claramente fez referências de volta ao texto usando humor, sagacidade, ou outros meios artísticos. | O aluno usou alguma criatividade ao longo de seu storyboard. O aluno incluiu sutil originalidade que mostrou compreensão da mitologia grega. | O aluno não usou a criatividade e principalmente tirou traços e eventos de outros deuses gregos. | O aluno usou pouca ou nenhuma criatividade. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem correção cuidadosa. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita mostram alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das partes por escrito não refletem a revisão. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Paródias, sátiras e adaptações modernas são ricas em elementos literários. Eles são recursos valiosos para ensinar os alunos sobre literatura. Por meio da escrita criativa, os alunos aprendem a usar elementos literários no contexto, guardando-os na memória.
Durante uma unidade sobre mitologia nórdica, você pode fazer com que os alunos criem seu próprio deus ou deusa nórdica. Eles podem transformar a si mesmos, alguém que conheçam, ou mesmo uma celebridade, em um deus ou deusa. Os alunos criarão storyboards representando seu novo deus ou deusa . Algumas coisas que devem ser incluídas são domínio, poder, símbolo e fraqueza.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar seu próprio deus ou deusa nórdica, incluindo uma história sobre eles.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”
- Escolha um personagem para representar seu novo deus / deusa.
- Retrate o personagem com atributos. Inclua um nome, domínio, símbolos, poderes e fraquezas.
- Crie uma história que se relacione com o seu personagem de alguma forma. Pode ser uma história de fundo, uma história de nascimento / origem ou um conto sobre suas aventuras ou missões.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Avançado | Proficiente | Emergentes | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Elementos de um Deus Grego | O aluno incluiu um domínio apropriado , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu três dos seguintes: um domínio , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu dois dos seguintes: um domínio , poder , símbolo e fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. | O aluno incluiu apenas um domínio , poder , símbolo ou fraqueza (ou traço negativo) para o novo deus. |
| Criatividade | O aluno demonstrou altos níveis de criatividade. O aluno claramente fez referências de volta ao texto usando humor, sagacidade, ou outros meios artísticos. | O aluno usou alguma criatividade ao longo de seu storyboard. O aluno incluiu sutil originalidade que mostrou compreensão da mitologia grega. | O aluno não usou a criatividade e principalmente tirou traços e eventos de outros deuses gregos. | O aluno usou pouca ou nenhuma criatividade. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem correção cuidadosa. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita mostram alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das partes por escrito não refletem a revisão. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como fazer um deus nórdico moderno
Como facilitar um feedback envolvente entre colegas sobre as criações dos deuses nórdicos dos estudantes
Incentive uma revisão positiva e construtiva por parte dos colegas para ajudar os estudantes a aprimorar seus projetos modernos de deuses nórdicos. Feedback cuidadoso promove uma compreensão mais profunda e melhora o trabalho criativo.
Defina diretrizes claras para a revisão por pares
Esboce critérios específicos para o feedback, como criatividade, uso de elementos da mitologia nórdica e clareza na narrativa. Isso fornece aos estudantes uma estrutura focada para revisar o trabalho dos colegas.
Modele um feedback eficaz
Demonstre como dar comentários positivos e sugestões suaves. Mostre exemplos usando trabalhos de estudantes (com permissão) ou amostras criadas pelo professor, para que os estudantes saibam como deve ser um feedback útil.
Organize sessões de revisão por pares estruturadas
Emparelhe ou agrupe estudantes e forneça tempo para trocarem storyboards. Use perguntas orientadoras para conduzir a conversa, como "Qual parte da história desse deus foi mais criativa?"
Facilite reflexão e revisão
Convide os estudantes a refletir sobre o feedback recebido e fazer revisões em seus projetos de deuses nórdicos. Essa etapa ajuda-os a perceber o valor da colaboração entre colegas e a melhoria contínua.
Perguntas frequentes sobre como criar um deus nórdico moderno
Como você cria um deus ou deusa nórdico moderno para uma tarefa em sala de aula?
Para criar um deus ou deusa nórdico moderno, escolha um personagem (você mesmo, alguém que você conhece ou uma celebridade), atribua a eles um domínio (o que eles governam), poderes, símbolos e fraquezas. Escreva uma história sobre a origem ou aventuras deles e ilustre usando um storyboard.
Quais elementos devem ser incluídos em um projeto de escrita criativa sobre deuses nórdicos?
Inclua o nome, domínio, símbolos, poderes e fraquezas do seu deus ou deusa. Além disso, crie uma história que destaque seu background ou uma aventura importante.
Por que usar adaptações modernas da mitologia na sala de aula?
Adaptações modernas ajudam os estudantes a se conectarem com mitos antigos, incentivam a criatividade e tornam mais fácil compreender elementos literários como personagem, simbolismo e tema através de projetos envolventes e relacionáveis.
O que é um storyboard no contexto de uma aula de mitologia nórdica?
Um storyboard é uma ferramenta visual onde os estudantes ilustram cenas da história do seu deus ou deusa, mostrando traços principais, símbolos e momentos-chave. Ajuda a organizar ideias e dá vida ao personagem.
Quais são algumas dicas para ajudar os estudantes a pensarem em poderes e fraquezas para seus deuses nórdicos?
Estimule os estudantes a pensarem em traços únicos ou problemas modernos e a relacioná-los com poderes ou fraquezas míticas. Por exemplo, um deus das redes sociais pode ter o poder de conectar pessoas instantaneamente, mas ser enfraquecido por desinformação.
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Mitologia Nórdica
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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