Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard capturando o arco narrativo de um mito egípcio . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no mito, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de enredo de mito egípcio
Exposição: A Morte de Osíris: Osíris é enganado por seu irmão ciumento Set, para entrar em um caixão que foi feito especialmente para ele. Quando Osíris entra, Set o fecha e o joga no Nilo. Set esperava se tornar o novo governante de todo o Egito.
Conflito: Set tem tanto ciúme de Osíris que está disposto a fazer qualquer coisa para matá-lo e se tornar o novo governante.
Ação Ascendente: Ísis e Néftis planejam secretamente juntos para encontrar Osíris, e quando Ísis o faz, ele está morto. Isis traz seu corpo de volta e o esconde enquanto pensa em uma maneira de ressuscitá-lo dos mortos.
Clímax: Set encontra o corpo, desmembra-o e espalha as partes do corpo por todo o Egito.
Ação de queda: Com ajuda, Ísis encontra todas as partes do corpo de Osíris, exceto uma. Como Osíris estava incompleto, ele não pôde ser ressuscitado, mas se tornou o governante de Duat, o reino dos mortos.
Resolução: Antes de Osiris ir residir em Duat, Ísis fica grávida de seu filho, Hórus, que um dia vingaria a morte de seu pai.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual para um mito egípcio.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Clique em “Salvar e sair” para enviar seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os principais eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard capturando o arco narrativo de um mito egípcio . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no mito, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de enredo de mito egípcio
Exposição: A Morte de Osíris: Osíris é enganado por seu irmão ciumento Set, para entrar em um caixão que foi feito especialmente para ele. Quando Osíris entra, Set o fecha e o joga no Nilo. Set esperava se tornar o novo governante de todo o Egito.
Conflito: Set tem tanto ciúme de Osíris que está disposto a fazer qualquer coisa para matá-lo e se tornar o novo governante.
Ação Ascendente: Ísis e Néftis planejam secretamente juntos para encontrar Osíris, e quando Ísis o faz, ele está morto. Isis traz seu corpo de volta e o esconde enquanto pensa em uma maneira de ressuscitá-lo dos mortos.
Clímax: Set encontra o corpo, desmembra-o e espalha as partes do corpo por todo o Egito.
Ação de queda: Com ajuda, Ísis encontra todas as partes do corpo de Osíris, exceto uma. Como Osíris estava incompleto, ele não pôde ser ressuscitado, mas se tornou o governante de Duat, o reino dos mortos.
Resolução: Antes de Osiris ir residir em Duat, Ísis fica grávida de seu filho, Hórus, que um dia vingaria a morte de seu pai.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual para um mito egípcio.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Clique em “Salvar e sair” para enviar seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Como fazer uma atividade de resumo de um mito egípcio
Planeje uma atividade de diagrama de enredo de mito egípcio colaborativo
Convide os estudantes a trabalharem em pequenos grupos para criar um diagrama de enredo de um mito egípcio. A colaboração incentiva a discussão, aumenta o envolvimento e ajuda os estudantes a aprofundar sua compreensão ao explicar partes da história uns aos outros.
Atribua papéis aos membros do grupo
Designar a cada estudante um papel específico (por exemplo, pesquisador, ilustrador, escritor, apresentador). Papéis definidos mantêm todos envolvidos e desenvolvem trabalho em equipe e responsabilidade.
Orientar os grupos a escolherem um mito egípcio
Faça com que cada grupo selecione um mito que ainda não tenha sido discutido em sala de aula. Essa variedade amplia o conhecimento sobre mitologia egípcia e incentiva a exploração independente.
Apoiar a pesquisa e discussão dos elementos do enredo
Incentive os estudantes a identificarem os principais pontos do enredo — Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução — por meio de discussão em grupo e pesquisa. Isso apoia o pensamento crítico e a colaboração.
Facilitar a criação de um diagrama visual do enredo
Oriente os grupos na ilustração de cada etapa do enredo usando desenhos ou ferramentas digitais. Visualizar a história ajuda os estudantes a compreenderem a estrutura literária e estimula a criatividade.
Peça aos grupos que apresentem e reflitam sobre seus diagramas
Pergunte a cada grupo para compartilhar seu diagrama de enredo e explicar suas escolhas. As apresentações aumentam a confiança, reforçam a aprendizagem e expõem os colegas a diferentes mitos.
Perguntas frequentes sobre a atividade Resumir um Mito Egípcio
Como posso criar um diagrama de enredo para um mito egípcio na minha sala de aula?
Para criar um diagrama de enredo para um mito egípcio, divida a história em partes principais: Título, Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Peça aos estudantes que ilustrem cada parte com imagens e escrevam uma breve descrição. Isso ajuda os estudantes a entender a estrutura narrativa e os principais eventos.
Quais são as principais partes de um diagrama de enredo ao resumir um mito?
As principais partes de um diagrama de enredo são: Exposição (contexto), Conflito (problema principal), Ação Crescente (eventos que aumentam a tensão), Clímax (ponto de virada), Ação Decrescente (eventos após o clímax) e Resolução (fim ou resultado).
Por que usar um diagrama de enredo para ensinar mitologia egípcia?
Um diagrama de enredo ajuda os estudantes a visualizarem a estrutura dos mitos, facilitando a identificação dos eventos principais e a compreensão das motivações dos personagens. Ele também reforça a compreensão e as habilidades de pensamento crítico ao explorar a mitologia egípcia.
Qual é um exemplo de um diagrama de enredo para um mito egípcio?
Um exemplo de diagrama de enredo para um mito egípcio é a história de Osíris e Set: Exposição (Set engana Osíris), Conflito (ciúmes de Set), Ação Crescente (Ísis procura por Osíris), Clímax (Set desmembra Osíris), Ação Decrescente (Ísis recupera a maior parte das partes), Resolução (Osíris torna-se governante do Duat; Hórus nasce).
Para quais níveis de ensino esta atividade de mito egípcio é adequada?
Esta atividade é projetada para ensino fundamental 6–12. Ela ajuda a reforçar estruturas literárias e envolve os estudantes com tarefas criativas e analíticas adequadas para alunos do ensino médio.
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Mitologia Egípcia
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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