Visão Geral da Atividade
Os antigos egípcios praticavam uma religião sofisticada que refletia uma visão de mundo relativamente otimista. Projetos maciços de templos e túmulos evidenciam a importância da religião no Egito Antigo. Nesta atividade, os alunos irão explorar uma única faceta da religião egípcia: a vida após a morte .
Os alunos criarão um storyboard tradicional que mostrará o caminho que uma alma deve seguir ao navegar pela vida após a morte . Este storyboard deve incluir os seguintes deuses:
Atividade Estendida
Essa atividade pode ser estendida de várias maneiras. Os alunos poderiam criar um gráfico de personagens de deuses e deusas egípcios, ou focar em um único deus. Os alunos também poderiam explorar a conexão entre a geografia e a visão religiosa do mundo. Uma boa civilização para contrastar com o Egito seriam as cidades-estados da Mesopotâmia.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard descrevendo o caminho que uma alma deve seguir enquanto navega pela vida após a morte egípcia.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique cada etapa do caminho.
- Escreva um resumo para cada etapa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada etapa usando cenas, personagens, itens e fotos apropriados do Photos for Class .
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Os antigos egípcios praticavam uma religião sofisticada que refletia uma visão de mundo relativamente otimista. Projetos maciços de templos e túmulos evidenciam a importância da religião no Egito Antigo. Nesta atividade, os alunos irão explorar uma única faceta da religião egípcia: a vida após a morte .
Os alunos criarão um storyboard tradicional que mostrará o caminho que uma alma deve seguir ao navegar pela vida após a morte . Este storyboard deve incluir os seguintes deuses:
Atividade Estendida
Essa atividade pode ser estendida de várias maneiras. Os alunos poderiam criar um gráfico de personagens de deuses e deusas egípcios, ou focar em um único deus. Os alunos também poderiam explorar a conexão entre a geografia e a visão religiosa do mundo. Uma boa civilização para contrastar com o Egito seriam as cidades-estados da Mesopotâmia.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard descrevendo o caminho que uma alma deve seguir enquanto navega pela vida após a morte egípcia.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique cada etapa do caminho.
- Escreva um resumo para cada etapa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada etapa usando cenas, personagens, itens e fotos apropriados do Photos for Class .
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o Livro Egípcio dos Mortos
Organize um debate em sala de aula sobre a influência da geografia na religião egípcia
Configure um debate animado entre estudantes sobre como a geografia do Egito moldou suas crenças religiosas. Isto incentiva o pensamento crítico e ajuda os alunos a comparar a religião egípcia com a de outras civilizações antigas.
Atribua equipes de estudantes para pesquisar e apresentar sobre deuses egípcios específicos
Divida sua turma em pequenos times e atribua a cada grupo um deus ou deusa egípcia diferente para pesquisar. As equipes podem criar cartazes, slides digitais ou pequenas encenações para compartilhar suas descobertas, tornando o aprendizado interativo e memorável.
Facilite uma atividade de escrita criativa onde os estudantes imaginem uma jornada pelo além-vida
Peça aos estudantes que escrevam uma história curta na perspectiva de uma alma navegando pelo além, encontrando deuses ao longo do caminho. Isto aprofunda a empatia e o entendimento das crenças antigas enquanto desenvolve habilidades de escrita.
Crie uma exposição em sala de aula destacando os principais deuses do além egípcio
Peça aos estudantes que contribuam com desenhos ou cartões informativos sobre Anúbis, Toth, Hórus e Osíris. Exponha-os em um local central para reforçar o aprendizado e despertar a curiosidade.
Perguntas frequentes sobre o Livro Egípcio dos Mortos
O que é o Livro dos Mortos do Egito e como ele se relaciona com a vida após a morte?
O Livro dos Mortos do Egito é uma antiga coleção de feitiços, orações e instruções projetadas para guiar as almas através da vida após a morte. Ele servia como um roteiro espiritual, ajudando os falecidos a navegar com segurança pelos desafios e alcançar uma existência abençoada com os deuses.
Como os estudantes podem criar um storyboard mostrando a jornada da vida após a morte no Egito?
Para criar um storyboard da vida após a morte no Egito, os estudantes devem ilustrar as etapas principais que uma alma percorre, incluindo encontros com deuses como Anúbis, Toth, Hórus e Osíris. Cada etapa pode ser rotulada e descrita, usando imagens para representar cenas da jornada.
Quem são os principais deuses envolvidos na vida após a morte no Egito e qual é o papel deles?
Os principais deuses na vida após a morte no Egito são Anúbis (prepara e pesa o coração), Toth (registra o veredicto), Hórus (guia a alma) e Osíris (julga a alma e concede a vida eterna).
Quais são algumas ideias de extensão para ensinar sobre o Livro dos Mortos do Egito na sala de aula?
Ideias de extensão incluem criar gráficos de personagens dos deuses egípcios, focar no papel de um deus específico ou comparar as visões religiosas egípcias com as das cidades-estado mesopotâmicas para aprofundar a compreensão das crenças antigas.
Como a religião egípcia antiga se compara às crenças mesopotâmicas sobre a vida após a morte?
A religião egípcia antiga tinha uma visão otimista da vida após a morte, acreditando em uma existência feliz após a morte, enquanto as crenças mesopotâmicas viam o pós-morte como sombrio. Comparar ambas ajuda os estudantes a perceber as diferenças na compreensão antiga sobre a morte e a jornada da alma.
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Introdução ao Egito Antigo
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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