Visão Geral da Atividade
O que os deuses e deusas egípcios teriam tweetado sobre? Quem iria aparecer no Instagram de Ra? Nesta atividade, os alunos podem criar perfis de mídia social ou páginas para os personagens da mitologia egípcia !
Os perfis e o que está incluído neles devem ser extraídos do que os alunos aprenderam com a mitologia ou das inferências que os alunos são capazes de fazer. Eles devem incluir conversas e interações por meio de mensagens privadas, postagens na linha do tempo e muito mais. Para expandir esta atividade em um projeto de grupo, atribua a cada aluno um personagem e faça-os trabalhar com um pequeno grupo para criar interações entre os personagens.
Uma alternativa a esta tarefa é criar e imprimir planilhas de páginas de mídia social para os alunos preencherem off-line ou dar a eles a opção de criar digitalmente ou com papel e caneta.
Para encontrar modelos adicionais para esta atividade, verifique nossos modelos de página de mídia social .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um perfil de mídia social para um deus / deusa de sua escolha da mitologia egípcia.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique traços de caráter importantes, alianças, momentos e símbolos de vários mitos.
- Crie imagens, postagens e informações biográficas para o seu deus / deusa escolhido usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Representação de Personagem | A página de mídia social retrata o personagem com precisão por meio de imagens e palavras. | Algumas imagens e palavras na página de mídia social retratam com precisão o personagem. | As imagens e palavras na página de mídia social não retratam com precisão o personagem. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é fiel à obra da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
O que os deuses e deusas egípcios teriam tweetado sobre? Quem iria aparecer no Instagram de Ra? Nesta atividade, os alunos podem criar perfis de mídia social ou páginas para os personagens da mitologia egípcia !
Os perfis e o que está incluído neles devem ser extraídos do que os alunos aprenderam com a mitologia ou das inferências que os alunos são capazes de fazer. Eles devem incluir conversas e interações por meio de mensagens privadas, postagens na linha do tempo e muito mais. Para expandir esta atividade em um projeto de grupo, atribua a cada aluno um personagem e faça-os trabalhar com um pequeno grupo para criar interações entre os personagens.
Uma alternativa a esta tarefa é criar e imprimir planilhas de páginas de mídia social para os alunos preencherem off-line ou dar a eles a opção de criar digitalmente ou com papel e caneta.
Para encontrar modelos adicionais para esta atividade, verifique nossos modelos de página de mídia social .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um perfil de mídia social para um deus / deusa de sua escolha da mitologia egípcia.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Identifique traços de caráter importantes, alianças, momentos e símbolos de vários mitos.
- Crie imagens, postagens e informações biográficas para o seu deus / deusa escolhido usando cenas, itens e personagens apropriados.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Representação de Personagem | A página de mídia social retrata o personagem com precisão por meio de imagens e palavras. | Algumas imagens e palavras na página de mídia social retratam com precisão o personagem. | As imagens e palavras na página de mídia social não retratam com precisão o personagem. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é fiel à obra da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Como fazer sobre as mídias sociais dos deuses e deusas egípcios
Planeje uma campanha colaborativa de mídia social sobre mitologia egípcia
Organize sua turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um conjunto de deuses ou deusas. Juntos, os estudantes criarão publicações, hashtags e histórias compartilhadas que destacam interações e eventos das mitologias egípcias. Isso promove o trabalho em equipe e ajuda os alunos a entender como os personagens mitológicos se conectam e influenciam uns aos outros.
Atribua funções e responsabilidades dentro dos grupos
Designe tarefas específicas, como criador de conteúdo, verificadores de fatos e designer para cada estudante. Isto garante que todos participem e contribuam com seus pontos fortes para a campanha de mídia social do grupo.
Oriente os estudantes a pesquisarem eventos e relações principais
Incentive os estudantes a identificarem momentos importantes e alianças na mitologia egípcia. Compreender essas conexões ajudará a criar publicações autênticas e envolventes que refletem as personalidades e histórias de cada deus ou deusa.
Facilite sessões de revisão por pares e feedback
Reserve tempo para os grupos apresentarem suas páginas e campanhas de mídia social para a turma. Os colegas podem fazer perguntas, sugerir melhorias e celebrar ideias criativas, ajudando todos a aprofundar seus conhecimentos e habilidades de comunicação.
Exiba o trabalho dos estudantes em uma galeria digital ou na sala de aula
Crie um espaço—online ou em um quadro de avisos—para que os estudantes exibam suas campanhas em grupo. Isso fortalece a comunidade na sala de aula e dá aos alunos um senso de orgulho por seus esforços colaborativos, ao mesmo tempo em que reforça conceitos-chave da mitologia egípcia.
Perguntas frequentes sobre as mídias sociais dos deuses e deusas egípcios
Como os estudantes podem criar um perfil de mídia social para um deus ou deusa egípcia?
Os estudantes podem criar um perfil de mídia social escolhendo um deus ou deusa egípcia e projetando uma página que inclua traços de personalidade, alianças, símbolos importantes e momentos-chave da mitologia. Eles podem adicionar publicações, informações biográficas e até interações com outros deuses, usando ferramentas digitais ou planilhas imprimíveis.
Quais são algumas ideias criativas para publicações nas mídias sociais feitas por deuses egípcios?
Ideias criativas incluem atualizações de linha do tempo sobre eventos mitológicos, mensagens privadas entre deuses, compartilhamento de imagens de seus símbolos ou artefatos e postagem de histórias sobre aventuras lendárias. Incentive os estudantes a usar humor ou referências modernas para dar vida aos personagens.
O que deve ser incluído em um perfil de mídia social para personagens da mitologia?
Um perfil completo deve apresentar informações biográficas, símbolos-chave, alianças, traços de personalidade e exemplos de publicações ou conversas. Adicionar fotos de perfil, citações favoritas e interações com outras figuras mitológicas aumenta a autenticidade e o engajamento.
Existem modelos imprimíveis para atividades de mídia social da mitologia egípcia?
Sim, modelos de páginas de mídia social imprimíveis estão disponíveis para estudantes que preferem trabalhar offline. Essas planilhas orientam os estudantes na organização das informações e publicações de seus personagens, tornando o projeto acessível tanto em formato digital quanto em papel.
Para quais séries escolares a atividade de cartaz de deuses egípcios na mídia social é adequada?
Esta atividade é projetada para alunos do 6º ao 12º ano, oferecendo flexibilidade na complexidade e permitindo que os estudantes interajam com a mitologia egípcia de maneira criativa e interativa, adequada para salas de aula do ensino fundamental e médio.
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Mitologia Egípcia
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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