Visão Geral da Atividade
As frações não precisam ser intimidadoras quando os alunos lhes são apresentados pela primeira vez! Fornecer exemplos do mundo real e usar contextos que os alunos entendem permitem que eles investiguem e analisem conhecimentos anteriores . Isso pode ser feito de várias maneiras, como perguntar o que eles sabem, uma atividade de colorir, explorar manipuladores como peças de fração ou blocos de padrões, um vídeo curto ou uma adorável história em quadrinhos.
O exemplo acima é apenas uma maneira de introduzir frações usando coisas comuns que os alunos já estão acostumados - compartilhamento e cookies! Integre problemas de palavras ou histórias de fração como exemplos sempre que possível. Dependendo da base de conhecimento de seus alunos, continue identificando frações ou dê tempo aos alunos para explorar materiais e discutir suas descobertas.
Se seus alunos tiverem um desafio ou você estiver procurando uma atividade de revisão, peça-lhes que criem seus próprios quadrinhos para explicar o que são frações.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie seu próprio quadrinho instrutivo!
Explique o que são frações para alguém que não conhece, como sua irmãzinha, seu gato, um alienígena ... Forneça-lhes fotos para garantir que seu argumento seja esclarecido.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
As frações não precisam ser intimidadoras quando os alunos lhes são apresentados pela primeira vez! Fornecer exemplos do mundo real e usar contextos que os alunos entendem permitem que eles investiguem e analisem conhecimentos anteriores . Isso pode ser feito de várias maneiras, como perguntar o que eles sabem, uma atividade de colorir, explorar manipuladores como peças de fração ou blocos de padrões, um vídeo curto ou uma adorável história em quadrinhos.
O exemplo acima é apenas uma maneira de introduzir frações usando coisas comuns que os alunos já estão acostumados - compartilhamento e cookies! Integre problemas de palavras ou histórias de fração como exemplos sempre que possível. Dependendo da base de conhecimento de seus alunos, continue identificando frações ou dê tempo aos alunos para explorar materiais e discutir suas descobertas.
Se seus alunos tiverem um desafio ou você estiver procurando uma atividade de revisão, peça-lhes que criem seus próprios quadrinhos para explicar o que são frações.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie seu próprio quadrinho instrutivo!
Explique o que são frações para alguém que não conhece, como sua irmãzinha, seu gato, um alienígena ... Forneça-lhes fotos para garantir que seu argumento seja esclarecido.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o que é uma fração? Apresentando o conceito
Organize uma caça ao tesouro de frações prática na sua sala de aula
Incentive engajamento dos estudantes escondendo cartas ou objetos que representam diferentes frações ao redor da sala. Peça aos estudantes que trabalhem em duplas ou pequenos grupos para encontrar e identificar cada fração. Essa abordagem ativa ajuda a reforçar a compreensão por meio de movimento e trabalho em equipe.
Prepare cartões de frações com imagens do mundo real
Crie ou imprima cartões mostrando itens do cotidiano divididos em partes (como pizzas, barras de chocolate ou maçãs). Use esses visuais para ajudar os estudantes a conectar frações a objetos familiares, tornando conceitos abstratos mais concretos e relacionáveis.
Explique as regras e estabeleça expectativas claras
Descreva como funciona a caça ao tesouro — onde os estudantes podem procurar, como registrar suas respostas e como trabalhar com respeito com os colegas. Instruções claras manterão os estudantes focados e na tarefa durante a atividade.
Facilite uma discussão em grupo após a caça
Reúna os estudantes para compartilhar suas descobertas e discutir quais frações foram mais fáceis ou difíceis de identificar. Incentive os estudantes a explicar seu raciocínio para aprofundar a compreensão e desenvolver habilidades de comunicação.
Amplie o aprendizado com uma tarefa criativa de acompanhamento
Convide os estudantes a desenhar seus próprios objetos de frações ou criar um novo cartão de caça ao tesouro para os colegas. Isso reforça conceitos-chave e dá a todos a oportunidade de demonstrar sua compreensão de frações de uma forma divertida e criativa.
Perguntas Frequentes sobre o Que É uma Fração? Apresentando o Conceito
What is a fraction in simple terms for kids?
A fraction shows how many parts of a whole you have. For example, if you cut a cookie into 4 equal pieces and eat 1, you ate 1/4 of the cookie.
How can I introduce fractions to my 3rd or 4th grade class easily?
Start by using real-life examples kids understand, like sharing pizza or cookies. Use manipulatives such as fraction tiles, coloring activities, or stories to make the concept fun and relatable.
What are some fun activities for teaching fractions to elementary students?
Try activities like coloring fraction parts, using pattern blocks, watching short videos, or having students create comics to explain fractions. Hands-on games help students see and understand fractions better.
Why is it important for students to learn fractions with real-world examples?
Using real-world examples helps students connect fractions to things they already know, making the learning process less intimidating and more meaningful.
How can students explain fractions to someone else creatively?
Ask students to create a comic strip or draw pictures showing what fractions are, explaining it as if teaching a friend, sibling, or even a pet. This deepens understanding and builds communication skills.
Mais Storyboard That Atividades
Introdução às Frações
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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