Visão Geral da Atividade
As frações podem ser complexas para os alunos, mas os recursos visuais sempre facilitam! Os alunos identificarão uma fração e a ilustrarão em figuras, como um gráfico de pizza, um número e um nome de palavra. Eles vão gostar de decorar a sala de aula e mostrar sua nova compreensão das frações, pois elas podem ser impressas e penduradas na sala de aula para servir como um belo lembrete visual para os alunos, além de aprimorar seu ambiente de aprendizado de matemática. A matemática está em todo lugar!
Confira nossos outros modelos de pôsteres de matemática para adicionar variedade a esta tarefa!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pratique as várias maneiras de mostrar frações: o nome do número, o nome da palavra, o círculo e em imagens!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição"
- Usando o modelo fornecido, adicione o nome do número da fração no centro.
- Ao redor do centro incluem a palavra nome, círculo e figuras que demonstram esta fração.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
As frações podem ser complexas para os alunos, mas os recursos visuais sempre facilitam! Os alunos identificarão uma fração e a ilustrarão em figuras, como um gráfico de pizza, um número e um nome de palavra. Eles vão gostar de decorar a sala de aula e mostrar sua nova compreensão das frações, pois elas podem ser impressas e penduradas na sala de aula para servir como um belo lembrete visual para os alunos, além de aprimorar seu ambiente de aprendizado de matemática. A matemática está em todo lugar!
Confira nossos outros modelos de pôsteres de matemática para adicionar variedade a esta tarefa!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Pratique as várias maneiras de mostrar frações: o nome do número, o nome da palavra, o círculo e em imagens!
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição"
- Usando o modelo fornecido, adicione o nome do número da fração no centro.
- Ao redor do centro incluem a palavra nome, círculo e figuras que demonstram esta fração.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Como escrever frações
Organize uma Exposição de Frações para Aprendizagem Interativa
Organize cartazes de frações dos estudantes ao redor da sala de aula, e convide os estudantes a caminhar e ver o trabalho uns dos outros. Essa estratégia colaborativa ajuda a reforçar conceitos de frações e desenvolve habilidades de apresentação enquanto os alunos discutem e explicam suas visualizações para os colegas.
Prepare cartazes estudantis para exibição
Monte cada cartaz finalizado em papel de construção ou cartão para adicionar durabilidade e cor. Rotule cada um claramente com o nome do estudante e a fração mostrada para fácil referência durante a caminhada pela exposição.
Facilite apresentações dos estudantes
Incentive os estudantes a ficarem ao lado de seus cartazes e explicarem as diferentes formas de representar a fração. Isso fortalece a compreensão e aumenta a confiança na comunicação matemática.
Guie o feedback e reflexão entre pares
Forneça notas adesivas ou formulários de feedback para que os estudantes escrevam uma coisa que gostaram sobre cada cartaz ou uma dúvida que tenham. Isso promove interação positiva entre colegas e pensamento mais profundo sobre frações.
Celebre e amplie a aprendizagem
Conclua com uma discussão em toda a turma sobre o que os estudantes perceberam ou aprenderam com os cartazes uns dos outros. Incentive os estudantes a fazer conexões entre as diferentes representações e usos das frações no mundo real.
Perguntas frequentes sobre maneiras de escrever frações
Quais são as diferentes formas de escrever uma fração para os estudantes?
Frações podem ser escritas como um número (como 1/2), como um nome por extenso ("meio"), como um gráfico de pizza ou círculo mostrando partes sombreadas, ou com imagens de objetos divididos. Usar múltiplas representações ajuda os estudantes a entenderem melhor as frações.
Como posso ensinar frações usando recursos visuais na sala de aula?
Use auxílios visuais como gráficos de pizza, desenhos e cartazes para mostrar frações como partes de um todo. Permita que os estudantes criem seus próprios cartazes de frações, colorindo seções e rotulando com números e nomes por extenso para um entendimento mais profundo.
Qual é uma atividade divertida para ajudar alunos do 3º e 4º ano a entenderem frações?
Peça aos estudantes que façam um cartaz de frações onde escrevem uma fração no centro, depois ilustram com um gráfico de pizza, imagens e o nome por extenso. Exponha seus cartazes na sala de aula para referência contínua e orgulho no trabalho deles.
Por que é importante mostrar frações de várias maneiras?
Mostrar frações de diferentes formas — números, palavras e recursos visuais — ajuda os estudantes a fazer conexões e fortalece sua compreensão. Apoia diferentes estilos de aprendizagem e torna conceitos matemáticos abstratos mais concretos.
Onde posso encontrar modelos de cartazes de frações imprimíveis para minha sala de aula?
Você pode encontrar modelos de cartazes de frações em sites de recursos educacionais e plataformas para professores. Procure por modelos que permitam aos estudantes preencherem o número, a palavra e os modelos visuais de frações para apoiar uma aprendizagem ativa.
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Introdução às Frações
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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