Visão Geral da Atividade
Visualizar metas é apenas um passo para alcançá-las. Os alunos podem optar por usar o objetivo para o qual criaram um storyboard ou definir outro objetivo para eles mesmos. Seguindo o acrônimo SMART, específico, mensurável, acionável, realista e de tempo , os alunos farão uma meta para si mesmos durante o ano. Em um mês ou em alguns meses (a seu critério), peça aos alunos que consultem a planilha. Eles ainda estão no caminho em direção ao seu objetivo? Quais as coisas que eles podem ter que ajustar para continuar? Os alunos podem fazer ajustes conforme necessário, entendendo que, às vezes, as coisas não correm de acordo com o planejado, mas há sempre uma maneira de seguir em frente!
Clicar em "Usar esta tarefa" copiará a planilha na sua conta de professor. Você pode personalizar qualquer parte dela se quiser adaptá-la aos seus alunos ou usá-la como está. Quando terminar de editar, basta salvar e imprimir a planilha!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
- Click "Start Assignment".
- Create and write out a SMART goal that you would like to accomplish this year.
- Be sure to revisit and check your progress, keeping in mind the "Measurable" aspect of your goal!
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Visualizar metas é apenas um passo para alcançá-las. Os alunos podem optar por usar o objetivo para o qual criaram um storyboard ou definir outro objetivo para eles mesmos. Seguindo o acrônimo SMART, específico, mensurável, acionável, realista e de tempo , os alunos farão uma meta para si mesmos durante o ano. Em um mês ou em alguns meses (a seu critério), peça aos alunos que consultem a planilha. Eles ainda estão no caminho em direção ao seu objetivo? Quais as coisas que eles podem ter que ajustar para continuar? Os alunos podem fazer ajustes conforme necessário, entendendo que, às vezes, as coisas não correm de acordo com o planejado, mas há sempre uma maneira de seguir em frente!
Clicar em "Usar esta tarefa" copiará a planilha na sua conta de professor. Você pode personalizar qualquer parte dela se quiser adaptá-la aos seus alunos ou usá-la como está. Quando terminar de editar, basta salvar e imprimir a planilha!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
- Click "Start Assignment".
- Create and write out a SMART goal that you would like to accomplish this year.
- Be sure to revisit and check your progress, keeping in mind the "Measurable" aspect of your goal!
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Como fazer uma planilha de atividades para criar metas SMART
How to Lead a SMART Goals Reflection Discussion in Your Classroom
Guide students to reflect on their progress by facilitating a class discussion after they’ve worked with the SMART Goals worksheet. Sharing insights helps students stay accountable and learn from each other’s experiences.
Set clear expectations for sharing
Explain the purpose of the discussion and remind students that all reflections are valued. This creates a safe space where everyone feels comfortable contributing.
Prompt students with open-ended questions
Ask questions like, “What’s been your biggest challenge?” or “How did you measure your progress?” Open-ended prompts encourage deeper thinking and honest sharing.
Encourage peer feedback and support
Invite students to offer positive feedback or helpful suggestions for classmates. This builds a supportive classroom community where everyone feels motivated.
Wrap up with actionable next steps
Summarize key takeaways and help students set mini-goals for the next check-in. Actionable steps keep students moving forward with their SMART goals.
Perguntas frequentes sobre a atividade de planilha para criação de metas SMART
Qual é uma atividade de planilha de metas SMART para estudantes?
Uma atividade de planilha de metas SMART orienta os estudantes a estabelecerem e acompanharem metas que sejam Específicas, Mensuráveis, Ações, Realistas e Limitadas no Tempo. Ajuda os estudantes a visualizarem, escreverem e revisarem suas metas, incentivando o progresso contínuo e a reflexão.
Como os professores podem usar uma planilha de metas SMART na sala de aula?
Os professores podem atribuir a planilha de metas SMART aos estudantes para definir metas pessoais ou acadêmicas, monitorar o progresso ao longo do tempo e ajustar seus planos conforme necessário. A planilha pode ser personalizada para diferentes turmas e utilizada de forma digital ou impressa para facilitar o acompanhamento.
Por que as metas SMART são importantes para estudantes do ensino médio e fundamental?
Metas SMART ajudam estudantes do ensino médio e fundamental a focar em objetivos claros, desenvolver habilidades de autogerenciamento e aprender a dividir grandes ambições em passos alcançáveis, promovendo uma mentalidade de crescimento e resiliência diante de mudanças de planos.
O que deve estar incluído em um exemplo de meta SMART para estudantes?
Um bom exemplo de meta SMART deve ser Específico (claramente definido), Mensurável (que permita acompanhar o progresso), Ações (passos para alcançar), Realista (possível de atingir) e Limitado no Tempo (com um prazo). Por exemplo: "Aumentar minha nota de matemática de 80% para 90% até o final do semestre, completando todas as tarefas e participando de sessões de reforço."
Com que frequência os estudantes devem revisitar a planilha de metas SMART?
Os estudantes devem revisitar sua planilha de metas SMART a cada mês ou a cada poucos meses para verificar o progresso, fazer ajustes e manter a motivação. Revisões regulares ajudam a manter o foco e a adaptar estratégias conforme necessário.
Mais Storyboard That Atividades
Estabelecendo Objetivos
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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