Visão Geral da Atividade
Os alunos podem criar um storyboard do Modelo Frayer que definirá e representará o vocabulário do Bill of Rights para ajudá-los na compreensão do documento. Os alunos definirão o termo na caixa de descrição e criarão uma visualização correspondente de cada termo de vocabulário.
Exemplo de Termos de Vocabulário de Declaração de Direitos
- Emenda
- Devido Processo
- Liberdade de expressão
- Liberdade de Petição
- Causa provável
- Fiança
- Bear Arms
- Quartering
- Auto-Incriminação
- Dupla penalização
- Júri
- Punição cruel e incomum
- Cláusula elástica
- Liberdade de reunião
- Pesquisa e apreensão
- Direitos
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um modelo frayer definindo e ilustrando o vocabulário de The Bill of Rights
- Use o modelo fornecido pelo seu professor
- No título de cada célula, escreva a palavra ou termo do vocabulário
- Nas caixas de descrição, defina o significado da palavra ou termo
- Crie uma ilustração que demonstra ou explica cada termo ou palavra usando cenas, personagens e itens apropriados
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Os alunos podem criar um storyboard do Modelo Frayer que definirá e representará o vocabulário do Bill of Rights para ajudá-los na compreensão do documento. Os alunos definirão o termo na caixa de descrição e criarão uma visualização correspondente de cada termo de vocabulário.
Exemplo de Termos de Vocabulário de Declaração de Direitos
- Emenda
- Devido Processo
- Liberdade de expressão
- Liberdade de Petição
- Causa provável
- Fiança
- Bear Arms
- Quartering
- Auto-Incriminação
- Dupla penalização
- Júri
- Punição cruel e incomum
- Cláusula elástica
- Liberdade de reunião
- Pesquisa e apreensão
- Direitos
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um modelo frayer definindo e ilustrando o vocabulário de The Bill of Rights
- Use o modelo fornecido pelo seu professor
- No título de cada célula, escreva a palavra ou termo do vocabulário
- Nas caixas de descrição, defina o significado da palavra ou termo
- Crie uma ilustração que demonstra ou explica cada termo ou palavra usando cenas, personagens e itens apropriados
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
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O Projeto de lei de Direitos
- Printed, Not Booked • cogdogblog • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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