Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão criar um mapa de aranha que reflete as fraquezas do primeiro governo dos Estados Unidos sob os Artigos da Confederação . O mapa da aranha deve incluir o que o aluno acredita serem as três principais falhas ou fraquezas dos Artigos da Confederação. Por cada motivo, os alunos devem incluir um título, uma descrição e uma representação do motivo selecionado. Esta atividade pode ser usada como um complemento ou mesmo como substituto para um trabalho de pesquisa que peça aos alunos que respondam a um pedido relacionado à avaliação dos Artigos da Confederação.
Atividade Estendida
Os alunos terão a tarefa de defender os Artigos da Confederação através de um mapa de aranha persuasivo. Essa atividade estendida permitirá que os estudantes discutam o que acreditam ser os pontos fortes dos Artigos da Confederação ou as fraquezas da proposta da Constituição dos Estados Unidos. Antes de designar essa atividade, os professores podem colocar a questão “Por que os colonos temem um novo governo poderoso?” Para a classe e usar a discussão em sala de aula como uma maneira de introduzir essa atividade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard analisando as fraquezas dos Artigos da Confederação.
- Clique em "Start Assignment".
- Numere cada célula (Fraqueza 1, 2, 3, etc.).
- Na descrição, resuma a fraqueza.
- Crie uma ilustração usando cenas, itens e caracteres apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos irão criar um mapa de aranha que reflete as fraquezas do primeiro governo dos Estados Unidos sob os Artigos da Confederação . O mapa da aranha deve incluir o que o aluno acredita serem as três principais falhas ou fraquezas dos Artigos da Confederação. Por cada motivo, os alunos devem incluir um título, uma descrição e uma representação do motivo selecionado. Esta atividade pode ser usada como um complemento ou mesmo como substituto para um trabalho de pesquisa que peça aos alunos que respondam a um pedido relacionado à avaliação dos Artigos da Confederação.
Atividade Estendida
Os alunos terão a tarefa de defender os Artigos da Confederação através de um mapa de aranha persuasivo. Essa atividade estendida permitirá que os estudantes discutam o que acreditam ser os pontos fortes dos Artigos da Confederação ou as fraquezas da proposta da Constituição dos Estados Unidos. Antes de designar essa atividade, os professores podem colocar a questão “Por que os colonos temem um novo governo poderoso?” Para a classe e usar a discussão em sala de aula como uma maneira de introduzir essa atividade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard analisando as fraquezas dos Artigos da Confederação.
- Clique em "Start Assignment".
- Numere cada célula (Fraqueza 1, 2, 3, etc.).
- Na descrição, resuma a fraqueza.
- Crie uma ilustração usando cenas, itens e caracteres apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Como lidar com as fraquezas dos Artigos da Confederação
Planeje um Debate em Aula sobre os Artigos da Confederação
Incentive pensamento crítico ao fazer os estudantes pesquisarem tanto as forças quanto as fraquezas dos Artigos da Confederação e apresentarem argumentos em um formato de debate estruturado. Essa atividade ajuda os estudantes a desenvolverem habilidades de fala e escuta enquanto aprofundam sua compreensão do governo americano primitivo.
Escolha equipes de debate e atribua posições
Divida sua turma em dois grupos: um defenderá os Artigos, e o outro argumentará contra eles. Atribua a cada grupo sua posição e incentive-os a trabalhar juntos para construir seu caso. Papéis claros ajudam os estudantes a manterem o foco e a se envolverem.
Forneça materiais de pesquisa e perguntas orientadoras
Forneça recursos adequados à idade dos estudantes sobre os Artigos da Confederação e seus efeitos. Ofereça perguntas orientadoras como, "Quais problemas os Artigos resolveram ou causaram?" ou "Como funcionava o governo sob os Artigos?" para aprofundar sua investigação.
Estabeleça regras e estrutura para o debate
Descreva o formato do debate, limites de tempo e expectativas para uma discussão respeitosa. Por exemplo, planeje declarações iniciais, refutações e argumentos finais. Diretrizes claras aumentam a confiança dos estudantes e garantem um debate justo.
Facilite o debate e incentive a reflexão
Modere o debate, garantindo que todas as vozes sejam ouvidas. Depois, incentive os estudantes a refletirem sobre o que aprenderam e como suas perspectivas mudaram. Reflexão aprofunda a compreensão e conecta as atividades em sala de aula ao civismo do mundo real.
Perguntas frequentes sobre as fraquezas dos Artigos da Confederação
Quais foram as principais fraquezas dos Artigos da Confederação?
Os Artigos da Confederação tinham várias fraquezas principais, incluindo a falta de poder do governo central para cobrar impostos, nenhuma autoridade para regulamentar o comércio interestadual e a incapacidade de fazer cumprir as leis. Essas falhas dificultavam o funcionamento eficaz do governo.
Como posso ensinar aos estudantes sobre as fraquezas dos Artigos da Confederação com um mapa de aranha?
Para ensinar aos estudantes sobre as fraquezas dos Artigos da Confederação usando um mapa de aranha, peça que identifiquem e descrevam três falhas principais, ilustrem cada uma e incluam títulos e explicações em cada seção. Esse formato visual ajuda a organizar as ideias e aprofundar a compreensão.
Por que os Artigos da Confederação fracassaram como o primeiro governo dos EUA?
Os Artigos da Confederação fracassaram porque criaram um governo central fraco que não podia arrecadar fundos, regular o comércio ou fazer cumprir as leis, tornando quase impossível resolver questões nacionais ou responder a crises.
O que é um mapa de aranha e como ele ajuda os estudantes a aprenderem sobre documentos históricos?
Um mapa de aranha é um organizador gráfico que exibe visualmente as ideias principais e detalhes de suporte. Ele ajuda os estudantes a dividir tópicos complexos, como os Artigos da Confederação, organizando as informações de forma acessível e envolvente.
Quais são ideias simples de aulas para ensinar os Artigos da Confederação a estudantes do ensino fundamental ou médio?
Ideias simples de aulas incluem criar mapas de aranha das fraquezas, realizar debates sobre pontos fortes e fracos, fazer dramatizações da Convenção Constitucional ou comparar os Artigos com a Constituição dos EUA. Essas atividades incentivam a aprendizagem ativa e o pensamento crítico.
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Convenção Constitucional
- Taxes - Illustration • DonkeyHotey • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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