“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
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Existem seis reinos que possuem propriedades diferentes e variam muito. Estes são Animais, Plantas, Fungos, Protistas, Bactérias e Archaea . Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que descreve cada reino e fornece exemplos de organismos que se enquadram nesse reino . Os estudantes devem incluir as principais propriedades desse reino e uma breve descrição do organismo que selecionaram.
Para tornar essa atividade mais acessível para os estudantes mais jovens ou com dificuldades, dê aos alunos os nomes dos diferentes seres vivos e faça com que eles classifiquem os organismos nos seis reinos. Alternativamente, requer apenas animais, plantas e fungos.
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Identifique os diferentes reinos e forneça um exemplo escrito e visual.
- Clique em "Start Assignment".
- Escreva os nomes dos seis reinos como os títulos das células.
- Pesquise e encontre exemplos de organismos para cada um dos diferentes reinos.
- Escreva o nome do organismo na caixa de descrição abaixo de cada célula.
- Encontre uma imagem de cada um dos seus exemplos.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Exemplos
Dê três exemplos para cada categoria com imagens.
| Proficiente 33 Points | Emergente 16 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorias | Todas as categorias estão corretamente identificadas. | A maioria das categorias está corretamente identificada. | Algumas das categorias estão corretamente identificadas. |
| Exemplos | Existem três exemplos corretos para cada categoria, com imagens. | Existem dois exemplos corretos para cada categoria, com imagens. | Existe um exemplo correto para cada categoria, com imagens. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
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Existem seis reinos que possuem propriedades diferentes e variam muito. Estes são Animais, Plantas, Fungos, Protistas, Bactérias e Archaea . Nesta atividade, os alunos criarão um gráfico que descreve cada reino e fornece exemplos de organismos que se enquadram nesse reino . Os estudantes devem incluir as principais propriedades desse reino e uma breve descrição do organismo que selecionaram.
Para tornar essa atividade mais acessível para os estudantes mais jovens ou com dificuldades, dê aos alunos os nomes dos diferentes seres vivos e faça com que eles classifiquem os organismos nos seis reinos. Alternativamente, requer apenas animais, plantas e fungos.
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
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Identifique os diferentes reinos e forneça um exemplo escrito e visual.
- Clique em "Start Assignment".
- Escreva os nomes dos seis reinos como os títulos das células.
- Pesquise e encontre exemplos de organismos para cada um dos diferentes reinos.
- Escreva o nome do organismo na caixa de descrição abaixo de cada célula.
- Encontre uma imagem de cada um dos seus exemplos.
- Salve e envie a tarefa.
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Exemplos
Dê três exemplos para cada categoria com imagens.
| Proficiente 33 Points | Emergente 16 Points | Início 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Categorias | Todas as categorias estão corretamente identificadas. | A maioria das categorias está corretamente identificada. | Algumas das categorias estão corretamente identificadas. |
| Exemplos | Existem três exemplos corretos para cada categoria, com imagens. | Existem dois exemplos corretos para cada categoria, com imagens. | Existe um exemplo correto para cada categoria, com imagens. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como fazer sobre classificações científicas - Os Seis Reinos
1
Como ensinar os alunos a criar suas próprias chaves de classificação
Oriente os estudantes na construção de chaves dicotômicas simples para classificar seres vivos. Prática prática ajuda a aprofundar a compreensão dos seis reinos e incentiva o pensamento crítico sobre a classificação científica.
2
Comece com objetos do dia a dia para prática
Use itens familiares como lápis, borrachas e livros para que os alunos pratiquem a elaboração de chaves de classificação básicas antes de aplicar o conceito aos organismos. Este suporte ao aprendizado aumenta a confiança dos estudantes.
3
Modele como fazer perguntas sim/não
Mostre como escrever perguntas simples de sim/não que dividam os itens em grupos. Exemplo: "Tem folhas?" para plantas. Isso esclarece como funcionam as chaves de classificação.
4
Atribua aos alunos a criação de uma chave para os seis reinos
Desafie os estudantes a projetar uma chave dicotômica básica que classifique um conjunto de organismos de amostra no reino correto. Encoraje-os a focar nas diferenças visíveis e nas características definidoras.
5
Faça os alunos testarem as chaves uns dos outros
Divida os estudantes em duplas para experimentar as chaves uma das outras usando o mesmo conjunto de organismos. O feedback entre colegas ajuda a refinar suas perguntas e compreensões.
Perguntas Frequentes sobre Classificações Científicas - Os Seis Reinos
Quais são os seis reinos na classificação científica?
Os seis reinos na classificação científica são Animais, Plantas, Fungos, Protistas, Bactérias e Arqueias. Cada reino inclui organismos com características únicas e papéis na natureza.
Como posso ensinar aos estudantes a classificar organismos nos seis reinos?
Para ensinar aos estudantes a classificar organismos nos seis reinos, forneça nomes ou imagens de diferentes seres vivos. Peça que pesquisem e combinem cada organismo com seu reino correto com base nas principais propriedades, incentivando discussão e raciocínio.
Qual é uma atividade fácil para a sala de aula ao aprender sobre os seis reinos?
Uma atividade fácil na sala de aula é fazer com que os estudantes criem um quadro ou organizador visual com os seis reinos como títulos. Os alunos podem pesquisar exemplos de organismos, escrever descrições curtas e incluir imagens para cada reino.
Quais são alguns exemplos de organismos em cada um dos seis reinos?
Exemplos incluem: Leão (Animalia), Carvalho (Plantae), Cogumelo (Fungi), Ameba (Protista), Estreptococo (Bactérias) e Halobacterium (Arqueias).
Como posso adaptar a aula sobre os seis reinos para estudantes mais jovens ou com dificuldades?
Para estudantes mais jovens ou com dificuldades, concentre-se apenas em animais, plantas e fungos. Forneça exemplos de organismos e use jogos de correspondência ou classificação para construir compreensão de forma divertida e acessível.
Mais Storyboard That Atividades
Classificação
Atribuições da Imagem
- chinese mantis / 2 • Fabio.Piscicelli • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- E. coli Bacteria • NIAID • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- euglena • schmidty4112 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lake Eyre Floods, South Australia • NASA Earth Observatory • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- SpotSpecular • Conor Lawless • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Venusfliegenfalle (Dionaea muscipula) • blumenbiene • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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