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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Ao estudar um período da história, é importante que os alunos tenham uma sólida compreensão da terminologia básica que será usada na unidade. Isso permite que eles entendam melhor os eventos e tenham o vocabulário necessário para ter discussões em sala de aula.

Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para definir e ilustrar os principais termos usados na discussão do Holocausto . Isso permitirá que os alunos entendam melhor o Holocausto e por que isso aconteceu. Os estudantes devem ter certeza de que suas definições incluem como cada termo está diretamente relacionado ao Holocausto. Os professores podem pré-selecionar os termos que gostariam que os alunos estudassem ou usar da lista sugerida abaixo:

Exemplo de Vocabulário do Holocausto

  • Doutrinação
  • Genocídio
  • Anti-semitismo
  • Desumanização
  • Viés
  • Nacionalismo

  • Atividade Estendida

    Peça aos alunos que expandam mais um dos termos definidos em seu mapa de aranha. Os alunos poderiam expandir em como o termo se aplica à compreensão do Holocausto em maior profundidade, e sua relação com uma perspectiva mais ampla sobre por que o Holocausto ocorreu.


    Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

    Instruções de Modelo e de Classe

    (Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



    Instruções do aluno

    Crie um mapa de aranha que defina e ilustre os principais termos e vocabulário do Holocausto.

    1. Clique em "Iniciar Atribuição".
    2. Nos títulos, identifique a palavra ou termo.
    3. Na descrição, escreva um resumo da definição e sua relação com o Holocausto.
    4. Crie uma ilustração para cada palavra ou termo usando cenas, personagens, itens ou fotos apropriados da barra de pesquisa Photos for Class
    5. Salve e saia quando terminar.

    Referência do Plano de Aula


    Visão Geral da Atividade


    Ao estudar um período da história, é importante que os alunos tenham uma sólida compreensão da terminologia básica que será usada na unidade. Isso permite que eles entendam melhor os eventos e tenham o vocabulário necessário para ter discussões em sala de aula.

    Nesta atividade, os alunos usarão um mapa de aranha para definir e ilustrar os principais termos usados na discussão do Holocausto . Isso permitirá que os alunos entendam melhor o Holocausto e por que isso aconteceu. Os estudantes devem ter certeza de que suas definições incluem como cada termo está diretamente relacionado ao Holocausto. Os professores podem pré-selecionar os termos que gostariam que os alunos estudassem ou usar da lista sugerida abaixo:

    Exemplo de Vocabulário do Holocausto

  • Doutrinação
  • Genocídio
  • Anti-semitismo
  • Desumanização
  • Viés
  • Nacionalismo

  • Atividade Estendida

    Peça aos alunos que expandam mais um dos termos definidos em seu mapa de aranha. Os alunos poderiam expandir em como o termo se aplica à compreensão do Holocausto em maior profundidade, e sua relação com uma perspectiva mais ampla sobre por que o Holocausto ocorreu.


    Instruções de Modelo e de Classe

    (Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



    Instruções do aluno

    Crie um mapa de aranha que defina e ilustre os principais termos e vocabulário do Holocausto.

    1. Clique em "Iniciar Atribuição".
    2. Nos títulos, identifique a palavra ou termo.
    3. Na descrição, escreva um resumo da definição e sua relação com o Holocausto.
    4. Crie uma ilustração para cada palavra ou termo usando cenas, personagens, itens ou fotos apropriados da barra de pesquisa Photos for Class
    5. Salve e saia quando terminar.

    Referência do Plano de Aula


    Como fazer sobre o vocabulário visual do Holocausto

    1

    Organize uma parede de palavras na sala de aula para o vocabulário do Holocausto

    Criar uma seção dedicada na sua parede da sala de aula para exibir termos e definições-chave do Holocausto. Isso fornece uma referência visível e contínua que apoia a retenção do vocabulário e incentiva os estudantes a usar a linguagem acadêmica durante as discussões.

    2

    Convide os estudantes a contribuir com definições ilustradas

    Atribuir a cada estudante um termo e pedir que criem um cartão de definição ilustrada. Imagens feitas pelos alunos ajudam a aprofundar a compreensão e tornam a parede de palavras uma ferramenta colaborativa.

    3

    Atualize a parede de palavras com novos termos ao longo da unidade

    Rotacionar vocabulário adicional à medida que avança na unidade do Holocausto. Isso mantém a parede relevante e reforça a aprendizagem à medida que os estudantes encontram conceitos mais complexos.

    4

    Incorpore atividades de parede de palavras nas aulas diárias

    Utilizar jogos de revisão rápida, questionários entre colegas ou destaques do palavra do dia para envolver os estudantes com a parede de vocabulário. O uso frequente e interativo aumenta a memorização e a confiança nas discussões em sala de aula.

    Perguntas frequentes sobre o vocabulário visual do Holocausto

    O que é uma atividade de vocabulário visual do Holocausto?

    Uma atividade de vocabulário visual do Holocausto é uma lição na qual os estudantes definem e ilustram termos-chave relacionados ao Holocausto, frequentemente usando ferramentas como mapas de aranha, para aprofundar a compreensão de eventos e conceitos históricos.

    Como posso ensinar vocabulário do Holocausto para estudantes do ensino médio?

    Para ensinar vocabulário do Holocausto aos estudantes do ensino médio, peça que criem organizadores visuais como mapas de aranha que definem e ilustram termos importantes. Incentive-os a conectar cada termo diretamente aos eventos do Holocausto para melhor compreensão e retenção.

    Quais são alguns termos essenciais do Holocausto que os estudantes devem conhecer?

    Termos essenciais do Holocausto para estudantes incluem doutrinação, genocídio, antisemitismo, desumanização, viés e nacionalismo. Compreender esses termos ajuda a enquadrar discussões sobre as causas e o impacto do Holocausto.

    Por que é importante usar ferramentas visuais ao ensinar vocabulário do Holocausto?

    Usar ferramentas visuais como mapas de aranha melhora a compreensão e a memória ao permitir que os estudantes vejam as relações entre termos, definições e o contexto histórico, tornando conceitos abstratos sobre o Holocausto mais acessíveis.

    O que é um mapa de aranha e como ele ajuda os estudantes a aprender termos do Holocausto?

    Um mapa de aranha é um organizador gráfico onde uma ideia central se ramifica para conceitos relacionados. Para termos do Holocausto, ele ajuda os estudantes a organizarem visualmente definições, exemplos e conexões, promovendo uma compreensão mais profunda e discussão.




    Atribuições da Imagem

    Testemunhos

    “Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
    –Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
    “Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
    – Professor de História e Educação Especial
    “Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
    –Professora da terceira série
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