Visão Geral da Atividade
Os temas ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão os principais temas da Declaração de Independência e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto.
A Declaração de Temas e Idéias da Independência para Discutir
Injustiça
Um tema importante da Declaração da Independência é a injustiça. O documento relaciona não apenas as queixas contra o rei George III, mas as queixas contra um tirano. Na tirania de George, ele dissolveu governos representativos, restringiu a moeda, cobrou impostos injustos e retirou o território. Em cada passo, o rei George tratou o povo das colônias não como cidadãos da Inglaterra, mas como crianças petulantes. Ao fazer isso, o rei George roubou os colonos de seus direitos como cidadãos ingleses, o que é injusto.
A força dos governados sobre os governantes
Outro tema importante levantado na Declaração da Independência é a força dos governados sobre os governantes. Com a ascensão do Iluminismo e da classe dos comerciantes, a crença no Direito Divino dos Reis estava desaparecendo lentamente; no entanto, poucas pessoas perceberam o poder que exerciam sobre seu governo. Com este documento, os colonos estavam forjando um novo caminho na história criando seu próprio governo, porque o que o rei George III estava executando era corrupto e tirânico. Pela primeira vez na história, as pessoas estavam decidindo seu futuro e jogando fora as idéias dos governantes tradicionais.
Justificativas para uma guerra
Um tema importante adicional na Declaração da Independência é a justificativa para uma guerra. A guerra, idealmente, deveria ser sempre o último recurso. As queixas delineadas por Jefferson no documento provam que todas as medidas necessárias foram tomadas para evitar que a guerra se torne realidade. Ao fazê-lo, Jefferson também mostra todas as formas inadequadas e tirânicas que o rei George respondeu a esses passos, não deixando outra opção senão declarar e depois lutar pela libertação de um tirano irracional.
Direitos inalienáveis de todas as pessoas
Um último tema importante encontrado em The Declaration of Independence é o direito inalienável de todas as pessoas. Jefferson os descreve: todos os homens são criados iguais e têm o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. O documento não resume apenas uma lista de reclamações; Pela primeira vez na história, declara que todos nascem com direitos que não podem ser dados ou tirados por ninguém, exceto Deus. Um rei ou rainha não tem o direito de interferir na liberdade do povo e, se o fizerem, o povo tem o direito de expulsá-lo. Pela primeira vez na história, o povo é igual aos monarcas pelo seu direito inalienável à igualdade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em The Declaration of Independence . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) da Declaração de Independência que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que representam este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Os temas ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos identificarão os principais temas da Declaração de Independência e apoiarão suas escolhas com detalhes do texto.
A Declaração de Temas e Idéias da Independência para Discutir
Injustiça
Um tema importante da Declaração da Independência é a injustiça. O documento relaciona não apenas as queixas contra o rei George III, mas as queixas contra um tirano. Na tirania de George, ele dissolveu governos representativos, restringiu a moeda, cobrou impostos injustos e retirou o território. Em cada passo, o rei George tratou o povo das colônias não como cidadãos da Inglaterra, mas como crianças petulantes. Ao fazer isso, o rei George roubou os colonos de seus direitos como cidadãos ingleses, o que é injusto.
A força dos governados sobre os governantes
Outro tema importante levantado na Declaração da Independência é a força dos governados sobre os governantes. Com a ascensão do Iluminismo e da classe dos comerciantes, a crença no Direito Divino dos Reis estava desaparecendo lentamente; no entanto, poucas pessoas perceberam o poder que exerciam sobre seu governo. Com este documento, os colonos estavam forjando um novo caminho na história criando seu próprio governo, porque o que o rei George III estava executando era corrupto e tirânico. Pela primeira vez na história, as pessoas estavam decidindo seu futuro e jogando fora as idéias dos governantes tradicionais.
Justificativas para uma guerra
Um tema importante adicional na Declaração da Independência é a justificativa para uma guerra. A guerra, idealmente, deveria ser sempre o último recurso. As queixas delineadas por Jefferson no documento provam que todas as medidas necessárias foram tomadas para evitar que a guerra se torne realidade. Ao fazê-lo, Jefferson também mostra todas as formas inadequadas e tirânicas que o rei George respondeu a esses passos, não deixando outra opção senão declarar e depois lutar pela libertação de um tirano irracional.
Direitos inalienáveis de todas as pessoas
Um último tema importante encontrado em The Declaration of Independence é o direito inalienável de todas as pessoas. Jefferson os descreve: todos os homens são criados iguais e têm o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. O documento não resume apenas uma lista de reclamações; Pela primeira vez na história, declara que todos nascem com direitos que não podem ser dados ou tirados por ninguém, exceto Deus. Um rei ou rainha não tem o direito de interferir na liberdade do povo e, se o fizerem, o povo tem o direito de expulsá-lo. Pela primeira vez na história, o povo é igual aos monarcas pelo seu direito inalienável à igualdade.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em The Declaration of Independence . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Start Assignment".
- Identifique o (s) tema (s) da Declaração de Independência que deseja incluir e substitua o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para exemplos que representam este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como identificar temas na Declaração de Independência
Conecte temas à vida dos estudantes com exemplos relacionáveis
Ajude os estudantes a verem a relevância pessoal conectando as grandes ideias de A Declaração de Independência — como injustiça ou direitos inalienáveis — a situações do mundo real que eles possam enfrentar na escola ou na comunidade. Isso torna os conceitos abstratos mais fáceis de entender e incentiva discussões mais profundas em sala de aula.
Faça uma tempestade de ideias com cenários do dia a dia que refletem os temas
Orientar os estudantes a pensar em situações — como regras injustas, defender um amigo ou querer fazer uma mudança — que se conectam aos temas do texto. Anote suas ideias no quadro ou em pequenos grupos para capturar uma variedade de experiências.
Crie um gráfico simples de T comparando os temas do texto às experiências dos estudantes
Desenhe um gráfico de T no quadro ou forneça folhas de papel. De um lado, liste os temas de A Declaração (como ‘Injustiça’ ou ‘Direitos’). Do outro, peça aos estudantes que compartilhem exemplos semelhantes de suas próprias vidas ou eventos atuais. Isso ajuda os estudantes a construírem conexões e verem a relevância duradoura dos documentos históricos.
Incentive os estudantes a ilustrar suas conexões com desenhos ou pequenas dramatizações
Convide os estudantes a desenhar uma imagem rápida ou atuar em uma cena curta mostrando como um tema da Declaração aparece na vida cotidiana. Essa abordagem apoia diferentes estilos de aprendizagem e adiciona criatividade à sua aula.
Facilite uma discussão em sala refletindo sobre por que os temas ainda são importantes hoje
Estimule os estudantes a falar sobre por que os temas de A Declaração de Independência ainda são relevantes. Faça perguntas orientadoras — como ‘Você já viu injustiça na escola?’ ou ‘Por que os direitos são importantes para todos?’ — para incentivar uma reflexão aprofundada e conexões com o mundo real.
Perguntas frequentes sobre a identificação de temas na Declaração de Independência
Quais são os principais temas na Declaração de Independência?
A Declaração de Independência destaca temas principais como injustiça sob o domínio britânico, a força do povo contra os governantes, justificativa para a guerra e o conceito de direitos inalienáveis, como vida, liberdade e a busca da felicidade.
Como os estudantes podem identificar temas na Declaração de Independência?
Os estudantes podem identificar temas analisando passagens-chave, procurando por ideias repetidas e conectando as queixas listadas no texto a conceitos mais amplos, como liberdade e igualdade. Usar painéis de histórias ajuda a visualizar e apoiar suas escolhas.
Por que a ideia de direitos inalienáveis é importante na Declaração de Independência?
A ideia de direitos inalienáveis é crucial porque declara que todas as pessoas nascem com direitos básicos — vida, liberdade e a busca da felicidade — que não podem ser retirados por nenhum governo ou monarca.
Qual é uma atividade simples em sala de aula para ensinar temas na Declaração de Independência?
Uma atividade simples é fazer os estudantes criarem um painel de histórias ilustrando diferentes temas encontrados no documento, e depois escreverem breves descrições explicando como cada cena representa um tema específico.
Como a Declaração de Independência justificou a guerra?
O documento justifica a guerra listando queixas contra o rei George III, mostrando que todas as opções pacíficas foram tentadas e argumentando que lutar era o único caminho restante para garantir liberdade e direitos.
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A Declaração de Independência
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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