Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści, zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o tym, jak bohaterowie współpracują z głównymi bohaterami, a także wyzwaniami stawianych im postaci.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Chłop
- Sąsiad
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie w Zlateh the Goat i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij Teksty dla cech fizycznych / postaci, jak ta postać oddziałuje z główną postacią i jakie wyzwania stawia tej postaci .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści, zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o tym, jak bohaterowie współpracują z głównymi bohaterami, a także wyzwaniami stawianych im postaci.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Aaron
- Zlateh
- Reuven
- Leah
- Anna
- Miriam
- Chłop
- Sąsiad
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Zidentyfikuj główne postacie w Zlateh the Goat i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij Teksty dla cech fizycznych / postaci, jak ta postać oddziałuje z główną postacią i jakie wyzwania stawia tej postaci .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapy postaci Zlateh the Goat
Jak poprowadzić uczniów do napisania akapitu porównawczego postaci
Zachęcaj uczniów, aby wybrali dwie główne postacie z "Zlateh Kozy" i porównali ich osobowości, działania i wyzwania. Ta aktywność rozwija krytyczne myślenie i umiejętności pisania, pogłębiając zrozumienie cech postaci.
Wybierz dwie postacie do porównania
Poproś uczniów, aby wybrali dowolne dwie postacie z opowiadania, takie jak Aaron i Zlateh. Wybór kontrastujących postaci pomaga wyraźniej ukazać różnice i podobieństwa.
Wypisz kluczowe cechy i działania dla każdej postaci
Zachęć uczniów, aby zaznaczyli ważne cechy, działania i wyzwania dla obu postaci. Użyj mapy postaci jako odniesienia, aby znaleźć szczegóły dotyczące zachowania i osobowości każdej postaci.
Znajdź podobieństwa i różnice
Poprowadź uczniów do zidentyfikowania, jak postacie są podobne i różne. Przyjrzyj się, jak reagują na problemy, jak wchodzą w interakcje z innymi i jakie cechy mają wspólne lub ich brakuje.
Napisz akapit porównawczy z użyciem dowodów
Poproś uczniów, aby napisali krótki akapit porównujący dwie postacie. Pamiętaj, aby używać konkretnych przykładów z opowiadania lub mapy postaci, aby poprzeć każdy punkt.
Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci Zlateh the Goat
What is a character map for 'Zlateh the Goat'?
A character map for 'Zlateh the Goat' visually organizes the major and minor characters, showing their physical traits, personalities, relationships, and challenges in the story. It's a helpful tool for students to better understand character roles and interactions.
How do I create a character map for 'Zlateh the Goat' with my students?
To create a character map, have students identify key characters, choose images or drawings to represent them, and fill in details like traits, relationships with Aaron, and challenges faced. Use a template with labeled sections for each character.
What details should students include in a 'Zlateh the Goat' character map?
Students should include physical and character traits, how each character interacts with the main character, and the challenges each faces. Adding a background or scene that matches the character also enhances understanding.
Who are the major and minor characters in 'Zlateh the Goat'?
The major characters in 'Zlateh the Goat' are Aaron and Zlateh. Minor characters include Reuven, Leah, Anna, Miriam, the peasant, and the neighbor.
Why is creating a character map useful for teaching 'Zlateh the Goat'?
Creating a character map helps students visualize relationships, understand character development, and recall important details from the story, making comprehension and discussion easier in class.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zlatko Kozła
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
