Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów ciekawy sposób na podsumowanie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu Ryby na drzewie uczniowie utworzą plakat filmowy przedstawiający otoczenie, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą dołączyć tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka”, informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisując fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowym, rozważ przydzielenie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której może się skupić. Kiedy uczniowie ukończą swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do przedstawienia wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony do dodania do tego zadania, sprawdź nasze szablony plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie plakatu filmowego do książki Fish in a Tree .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie, przedmioty i / lub zwierzęta odpowiednie dla Fish in a Tree i ułóż je pomysłowo na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie określonej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwy slogan lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni iść na ten film i co jest fascynujące w tej historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów ciekawy sposób na podsumowanie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu Ryby na drzewie uczniowie utworzą plakat filmowy przedstawiający otoczenie, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą dołączyć tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka”, informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisując fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowym, rozważ przydzielenie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której może się skupić. Kiedy uczniowie ukończą swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do przedstawienia wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony do dodania do tego zadania, sprawdź nasze szablony plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie plakatu filmowego do książki Fish in a Tree .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie, przedmioty i / lub zwierzęta odpowiednie dla Fish in a Tree i ułóż je pomysłowo na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie określonej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwy slogan lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni iść na ten film i co jest fascynujące w tej historii.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Jak zrobić plakat filmu „Ryba na drzewie”
Zorganizuj spacer po klasowej galerii z plakatami filmowymi
Ustaw plakaty uczniów wokół sali, tworząc spacer po galerii. Galerie chodzące pozwalają uczniom zobaczyć i docenić kreatywne prace rówieśników, zachęcając do informacji zwrotnej od kolegów i budując pewność prezentacji.
Ustal jasne oczekiwania dotyczące informacji zwrotnej od rówieśników
Wyjaśnij, jakiego rodzaju komentarze powinni dawać uczniowie—skup się na kreatywności, powiązaniu z powieścią i elementach projektu. Szczegółowa, pozytywna informacja zwrotna pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem i wzmacnia kluczowe pojęcia.
Poprowadź uczniów, aby obiegali i obserwowali plakaty
Instrukcja dla uczniów, aby spacerowali, oglądali każdy plakat i zapisywali, co ich wyróżnia. Aktywna obserwacja sprzyja zaangażowaniu i krytycznemu myśleniu o różnych interpretacjach artystycznych i literackich.
Zorganizuj krótką dyskusję w parach lub grupach po spacerze
Zachęć uczniów do dzielenia się swoimi ulubionymi pomysłami lub projektami z kolegami. Wspólna refleksja pogłębia zrozumienie i buduje społeczność w klasie.
Podsumuj, podkreślając kreatywne podejścia i powiązania z powieścią
Podsumuj aktywność, wskazując unikalne wybory i to, jak plakaty odzwierciedlają kluczowe tematy z Ryba na drzewie. To wzmacnia zarówno zrozumienie treści, jak i wyrazistość twórczą.
Często zadawane pytania dotyczące plakatu filmowego „Ryba na drzewie”
Na czym polega aktywność plakatowa filmu Fish in a Tree dla uczniów?
Aktywność plakatowa filmu Fish in a Tree to kreatywne zadanie, w którym uczniowie projektują plakat podkreślający kluczowe elementy powieści, takie jak setting, postaci, główne tematy lub sceny. Pomaga to uczniom głęboko zaangażować się w książkę, ćwicząc jednocześnie umiejętności podsumowywania i projektowania.
Jak zrobić plakat filmowy Fish in a Tree w klasie szkoły średniej?
Aby stworzyć plakat filmowy Fish in a Tree, uczniowie wybierają ważne sceny lub tematy, dodają tytuł i autora, zamieszczają chwytliwy slogan i krótki recenzję krytyka. Nauczyciele mogą przypisać różne sceny każdemu uczniowi i wyeksponować gotowe plakaty w klasie na prezentacje.
Co powinno znaleźć się na plakatcie filmu Fish in a Tree?
Na plakatcie filmu Fish in a a Tree powinna znaleźć się tytuł, autor, reprezentacyjna scena lub temat, główne postacie, kreatywny slogan oraz krótka recenzja wyjaśniająca, dlaczego historia jest angażująca.
Dlaczego warto używać zadań z plakatami filmowymi dla książek takich jak Fish in a Tree?
Zadania z plakatami filmowymi zachęcają uczniów do syntezowania najważniejszych aspektów powieści, wspierają wyrażanie kreatywności i umożliwiają głębsze zrozumienie postaci i tematów w dziełach takich jak Fish in a Tree.
Czy dostępne są szablony do zadań z plakatami filmowymi dla Fish in a Tree?
Tak, dostępne są szablony plakatów filmowych, które pomagają uczniom tworzyć zorganizowane i atrakcyjne wizualnie plakaty dla Fish in a Tree lub innych powieści. Szablony oszczędzają czas i inspirują kreatywność.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Ryba na Drzewie
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
