Przegląd Działań
Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż mogą być również używane po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci postaci w Return to Sender , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne oraz cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci . Mogą również dostarczyć szczegółowych informacji na temat wyzwań, przed jakimi staje postać, wyzwań, jakie postać stawia, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę postaci dla postaci w Return to Sender .
Instrukcje dla uczniów:
- Zidentyfikuj główne i pomocnicze postacie w Return to Sender i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki.
- Wybierz kolorystykę i pozę odpowiednie do fabuły i cech postaci.
- Wybierz scenę lub tło pasujące do postaci.
- Wypełnij teksty dla „Cechy fizyczne/charakterystyczne”, „W jaki sposób ta postać współdziała z innymi postaciami?” i „Jakie wyzwania musi stawić czoła tej postaci?”
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż mogą być również używane po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci postaci w Return to Sender , zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne oraz cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci . Mogą również dostarczyć szczegółowych informacji na temat wyzwań, przed jakimi staje postać, wyzwań, jakie postać stawia, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę postaci dla postaci w Return to Sender .
Instrukcje dla uczniów:
- Zidentyfikuj główne i pomocnicze postacie w Return to Sender i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki.
- Wybierz kolorystykę i pozę odpowiednie do fabuły i cech postaci.
- Wybierz scenę lub tło pasujące do postaci.
- Wypełnij teksty dla „Cechy fizyczne/charakterystyczne”, „W jaki sposób ta postać współdziała z innymi postaciami?” i „Jakie wyzwania musi stawić czoła tej postaci?”
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Poradniki dotyczące ilustrowania postaci w korespondencji zwrotnej do nadawcy
Zorganizuj dyskusję w klasie na temat rozwoju postaci
Prowadź uczniów, aby dzielili się swoimi mapami postaci i badali, jak każda postać się zmienia na przestrzeni historii. Zachęcaj ich do używania dowodów z tekstu do wsparcia swoich obserwacji.
Zachęcaj uczniów do porównywania i kontrastowania postaci
Poproś uczniów o zidentyfikowanie podobieństw i różnic między dwoma postaciami. Użyj diagramu Venna lub prostego wykresu, aby pomóc im wizualizować cechy postaci obok siebie.
Ułatwiaj feedback rówieśniczy na temat map postaci
Poproś uczniów, aby wymieniali się swoimi mapami postaci z partnerem. Każdy uczeń powinien zapewnić konstruktywną informację zwrotną i zasugerować jedno rozwiązanie, które uczyni mapę bardziej szczegółową lub wnikliwą.
Włącz kreatywne pisanie, rozwijając tło postaci
Zaproś uczniów do napisania krótkiej sceny lub wpisu do dziennika z perspektywy wybranej postaci. To pogłębia empatię i zrozumienie motywacji postaci.
Połącz cechy postaci z sytuacjami z życia codziennego
Poprowadź uczniów do powiązania wyzwań lub rozwoju postaci z czymś, co oni lub ktoś, kogo znają, doświadczył. To wspiera osobiste powiązania i wartościowe dyskusje.
Często zadawane pytania dotyczące ilustrowania postaci w korespondencji zwrotnej z nadawcą
Czym jest mapa postaci i jak może pomóc uczniom zrozumieć "Return to Sender"?
Mapa postaci to narzędzie wizualne, które pomaga uczniom organizować informacje o każdej postaci w opowieści. Dla Return to Sender wspiera zrozumienie poprzez śledzenie cech, relacji i wyzwań, z jakimi mierzą się postacie w trakcie powieści.
Jak stworzyć mapę postaci dla Return to Sender w mojej klasie?
Aby stworzyć mapę postaci, poproś uczniów o identyfikację głównych i drugoplanowych postaci, wybór obrazów lub ikon do ich reprezentacji oraz wypełnienie sekcji dotyczących cech fizycznych, cech charakteru, interakcji i wyzwań. Można to zrobić na papierze, za pomocą narzędzi cyfrowych lub platform takich jak Storyboard That.
Jakie są kluczowe elementy, które należy uwzględnić w mapie postaci Return to Sender?
Kluczowe elementy obejmują imiona postaci, cechy fizyczne i osobowościowe, relacje z innymi, wyzwania, przed którymi stoją postacie, oraz ich znaczenie dla fabuły.
Dlaczego analiza cech postaci jest ważna podczas nauczania Return to Sender?
Analiza cech postaci pomaga uczniom lepiej rozumieć motywacje, konflikty i tematy w Return to Sender, pogłębiając ich zaangażowanie i krytyczne myślenie o historii.
Jakie są wskazówki, aby zachęcić uczniów do tworzenia map postaci dla powieści?
Zachęcaj do kreatywności, pozwalając uczniom wybierać obrazy, kolory i tła, które pasują do każdej postaci. Używaj pytań przewodnich, pracuj w parach i dyskutuj, jak wyzwania każdej postaci łączą się z tematami powieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zwrot do Nadawcy
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
