Przegląd Działań
W powieści „Inne słowa dla domu” występuje wiele motywów, symboli i motywów. W tej aktywności uczniowie zidentyfikują motywy, symbole i motywy w innych słowach dla domu i zilustrują przykłady z tekstu. Uczniowie mogą eksplorować, identyfikując te elementy samodzielnie lub w „ ćwiczeniu kopertowym ”, w którym otrzymują jeden lub więcej elementów do śledzenia podczas czytania. Następnie stworzą mapę pająków ilustrującą to, co znaleźli!
Przykłady motywów, symboli i motywów w innych słowach dla domu
- Dom
- Empatia
- Rodzina
- Dojrzewanie
- Przyjaźń
- Odwaga
- Doświadczenie uchodźców i imigrantów
- Wytrwałość
- Hidżab
- Ocean
- Muzyka
- Jedzenie w różnych częściach świata / Jedzenie jako część kultury
- Religia
- Tradycje kulturowe
- Filmy i gwiazdy filmowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole lub motywy znalezione w Other Words for Home . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj motywy, symbole lub motywy z Inne słowa dla domu, które chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów, które reprezentują każdy symbol, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- W polu opisu podaj dowody na każdy z przykładów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Symbol(e) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub są one nieprawidłowo zidentyfikowane jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady obsługują zidentyfikowane symbole. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych symboli. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych symboli. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z symbolami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać symbole, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu symboli. |
Przegląd Działań
W powieści „Inne słowa dla domu” występuje wiele motywów, symboli i motywów. W tej aktywności uczniowie zidentyfikują motywy, symbole i motywy w innych słowach dla domu i zilustrują przykłady z tekstu. Uczniowie mogą eksplorować, identyfikując te elementy samodzielnie lub w „ ćwiczeniu kopertowym ”, w którym otrzymują jeden lub więcej elementów do śledzenia podczas czytania. Następnie stworzą mapę pająków ilustrującą to, co znaleźli!
Przykłady motywów, symboli i motywów w innych słowach dla domu
- Dom
- Empatia
- Rodzina
- Dojrzewanie
- Przyjaźń
- Odwaga
- Doświadczenie uchodźców i imigrantów
- Wytrwałość
- Hidżab
- Ocean
- Muzyka
- Jedzenie w różnych częściach świata / Jedzenie jako część kultury
- Religia
- Tradycje kulturowe
- Filmy i gwiazdy filmowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole lub motywy znalezione w Other Words for Home . Zilustruj każdy i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Zidentyfikuj motywy, symbole lub motywy z Inne słowa dla domu, które chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
- Utwórz obraz dla przykładów, które reprezentują każdy symbol, używając odpowiednich scen, znaków i przedmiotów.
- W polu opisu podaj dowody na każdy z przykładów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Zidentyfikuj Symbol(e) | Wszystkie symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. | Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub są one nieprawidłowo zidentyfikowane jako znaczące symbole. | Żadne symbole nie są poprawnie zidentyfikowane. |
| Przykłady | Wszystkie przykłady obsługują zidentyfikowane symbole. Opisy jasno mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów pasuje do zidentyfikowanych symboli. Opisy mówią, dlaczego przykłady są znaczące. | Większość przykładów nie pasuje do zidentyfikowanych symboli. Opisy są niejasne. |
| Opis | Komórki storyboardowe wyraźnie pokazują związek z symbolami i pomagają w zrozumieniu. | Większość komórek scenorysu pomaga pokazać symbole, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia. | Komórki storyboardowe nie pomagają w zrozumieniu symboli. |
Poradniki dotyczące motywów, symboli i motywów, czyli jak zadbać o dom
Jak ułatwić refleksyjną dyskusję na temat motywów i symboli w klasie
Zachęcaj do
Przygotuj pytania otwarte przed dyskusją
Opracuj
Przypisz role, aby zwiększyć zaangażowanie
Wyznacz
Modeluj powiązanie dowodów z tekstem
Pokaż, jak
Zachęcaj do szanowania się nawzajem i rozwijania pomysłów
Naucz uczniów, jak
Często zadawane pytania dotyczące motywów, symboli i motywów, czyli o domu
Jakie są główne tematy w książce Other Words for Home?
Other Words for Home porusza tematy takie jak dom, empatia, rodzina, dojrzewanie, przyjaźń, odwaga, wytrwałość i doświadczenie uchodźcy. Te tematy pomagają czytelnikom nawiązać kontakt z postaciami i zrozumieć ich podróże.
Jak mogę nauczać symbole i motywy z książki Other Words for Home uczniów szkół średnich?
Używaj działań takich jak mapy pająka lub aktywnych kopert, w których uczniowie śledzą przypisane symbole lub motywy podczas czytania. Zachęcaj ich do ilustrowania przykładów i pisania krótkich opisów, aby pogłębić zrozumienie.
Czym jest aktywność kopertowa do nauki elementów literackich?
Aktywność kopertowa polega na wręczaniu uczniom określonych tematów, symboli lub motywów w kopertach do śledzenia podczas czytania. To skupione podejście pomaga uczniom zwrócić uwagę na powtarzające się idee i omawiać ich znaczenie.
Dlaczego hijab jest ważnym symbolem w książce Other Words for Home?
Hijab w Other Words for Home symbolizuje tożsamość, wiarę i przynależność. Reprezentuje dumę kulturową głównej bohaterki i jej podróż, by poruszać się w nowym środowisku, pozostając wierną sobie.
Jakie są ciekawe sposoby ilustrowania tematów i motywów z książki Other Words for Home na lekcji?
Zachęć uczniów do tworzenia storyboardów lub map pająka, które wizualnie przedstawiają tematy i motywy, korzystając z scen i postaci z powieści. To wizualne podejście czyni abstrakcyjne idee bardziej konkretnymi i zapadającymi w pamięć.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Inne Słowa na dom
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
