Aktivitetsoversikt
Karakterkart er et nyttig verktøy for elevene å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten skal elevene lage et karakterkart over karakterene i Underground to Canada , og følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og små karakterer. Elevene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og karakterens betydning for handlingen i historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et karakterkart for hovedpersonene i Underground to Canada .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg en Storyboard That figur for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Pass på å velge farger og en positur som passer til historien og karaktertrekkene.
- Fyll ut Textables for "Karakterbeskrivelse", "Karaktertrekk" og "Hvilke utfordringer møter denne karakteren?"
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Karakterkart er et nyttig verktøy for elevene å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten skal elevene lage et karakterkart over karakterene i Underground to Canada , og følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og små karakterer. Elevene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og karakterens betydning for handlingen i historien.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et karakterkart for hovedpersonene i Underground to Canada .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Velg en Storyboard That figur for å representere hver av bokkarakterene. Merk: Pass på å velge farger og en positur som passer til historien og karaktertrekkene.
- Fyll ut Textables for "Karakterbeskrivelse", "Karaktertrekk" og "Hvilke utfordringer møter denne karakteren?"
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Slik gjør du det med å kartlegge karakterer i Underground til Canada
Hvordan legge til rette for en diskusjon om karakterkart etter at elever har fullført kartene sine
Led en klassediskusjon der hver elev deler sitt karakterkart og forklarer valgene sine. Oppmuntre elever til å sammenligne observasjoner og respektfullt utfordre hverandres ideer. Dette fremmer dypere forståelse og kritisk tenkning om teksten.
Be elever forklare sine karaktervalg
Inviter hver elev til å beskrive hvorfor de valgte bestemte bilder, farger eller egenskaper for sitt karakterkart. Fremhev hvordan disse valgene kobler seg til historien og styrker forståelsen av karaktermotivasjoner.
Oppfordre elever til å koble karakterenes utfordringer til den historiske konteksten
Be elever om å diskutere hvordan karakterenes kamper reflekterer de virkelige opplevelsene til folk i Undergrunnsbanen. Dette hjelper elever å utvikle empati og forstå betydningen av historisk skjønnlitteratur.
Veilede elever til å identifisere karakterutvikling gjennom historien
Spør elever om å peke ut øyeblikk hvor en karakter endrer seg eller lærer noe viktig. Å knytte disse øyeblikkene til hendelser i plottet styrker analytisk tenkning og leseforståelse.
Ofte stilte spørsmål om kartlegging av karakterer i Underground til Canada
Hva er et karakterkart for Underground to Canada?
Et karakterkart for Underground to Canada er et visuelt verktøy som hjelper elever med å organisere og analysere hoved- og biroller, deres egenskaper, fysiske beskrivelser, utfordringer de møter og deres betydning for plottet. Det støtter en dypere forståelse av historien og karakterutviklingen.
Hvordan lager jeg et karakterkart for Underground to Canada?
For å lage et karakterkart, velg en karakter fra Underground to Canada, velg et bilde eller ikon som representerer dem, og fyll inn seksjoner for beskrivelse, egenskaper og utfordringer. Bruk en mal eller nettbasert verktøy som Storyboard That for enkel tilpasning.
Hvorfor er det nyttig å kartlegge karakterer når man underviser i Underground to Canada?
Kartlegging av karakterer hjelper elever med å følge karakterutvikling, forstå relasjoner og koble til historiens temaer. Det oppmuntrer til grundig lesing og kritisk tenkning om hvordan hver karakter bidrar til plottet og møter unike utfordringer.
Hva bør inngå i et karakterkart for en roman som Underground to Canada?
Et godt karakterkart bør inneholde hver karakters fysiske beskrivelse, personlighetstrekk, utfordringer de har møtt eller blitt pålagt, og deres rolle i plottet. Visuelle elementer og korte notater gjør kartet engasjerende og lett å bruke.
Finnes det enkle maler eller verktøy for elevkarakterkart?
Ja, verktøy som Storyboard That tilbyr brukervennlige maler for å lage karakterkart. Elever kan dra og slippe karakterer, legge til tekst for beskrivelser og egenskaper, og tilpasse farger og positurer for å matche historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Undergrunn til Canada
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
