Topper og Bunn-tegnkart: Storyboard That Aktivitet
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/topper-og-bottoms-av-janet-stevens/tegn
Topper og Bunner Tegnkart
Flere valg
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen Accordion Arrow

Oversikt Over Leksjonsplanen


Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen (også kalt en tegnkart ) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!

Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.

Her er et eksempel for Hare:

Fysisk utseende:

  • voksen hare

Karaktertrekk:

  • flink
  • dårlig
  • hardtarbeidende
  • vanskelig
  • får seg inn i problemer

bevis

  • "Selv om Hare var flink, han noen ganger fikk problemer. Han hadde en gang eide land, også, men nå hadde han ingenting. Han hadde mistet en risikabelt spill med en skilpadde og hadde solgt alle sine Bear til å nedbetale gjeld. Hare og hans familie var i veldig dårlig form."

Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en tegnkart for de store tegn.


  1. Identifisere de viktigste tegnene i topper og bunner og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
  2. Velg et tegn fra "Animals" -kategorien for å representere hver av de litterære karakterene.
    • Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
  4. Fyll ut Textables for fysisk utseende, karaktertrekk, og Bevis.
  5. Lagre og sende oppdraget.
Blank Tegnkart
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 2-3

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk Accordion Arrow

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Oversikt Over Leksjonsplanen


Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse loggen. Denne loggen (også kalt en tegnkart ) tillater elevene å hente relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!

Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået på klassen. Skrive det som regneark, for elevene til å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet.

Her er et eksempel for Hare:

Fysisk utseende:

  • voksen hare

Karaktertrekk:

  • flink
  • dårlig
  • hardtarbeidende
  • vanskelig
  • får seg inn i problemer

bevis

  • "Selv om Hare var flink, han noen ganger fikk problemer. Han hadde en gang eide land, også, men nå hadde han ingenting. Han hadde mistet en risikabelt spill med en skilpadde og hadde solgt alle sine Bear til å nedbetale gjeld. Hare og hans familie var i veldig dårlig form."

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en tegnkart for de store tegn.


  1. Identifisere de viktigste tegnene i topper og bunner og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
  2. Velg et tegn fra "Animals" -kategorien for å representere hver av de litterære karakterene.
    • Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
  4. Fyll ut Textables for fysisk utseende, karaktertrekk, og Bevis.
  5. Lagre og sende oppdraget.
Blank Tegnkart
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 2-3

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Slik gjør du om tegnkart for topper og bunn

1

Planlegg en samarbeidsbasert karakterkartleggingsaktivitet for klassen din

Engasjer elever i teamarbeid ved å organisere en gruppeaktivitet der hver gruppe kartlegger en annen karakter fra Topper og Bunn. Dette øker deltakelsen og hjelper elever å lære av hverandre når de diskuterer karaktertrekk, bevis og historiedetaljer.

2

Tildel roller innen hver gruppe

Utpek spesifikke oppgaver som notattaker, illustratør og presentatør for å sikre at hver elev bidrar. Klarere roller hjelper med å holde fokus og gjør samarbeid mer effektivt.

3

Gi maler for karakterkart og ressurser

Distribuer ferdige karakterkartark og tilby tilgang til boken, klistrelapper eller digitale enheter for referanse. Tilgang til materialer støtter dypere diskusjon og nøyaktig kartlegging.

4

Veiled grupper til å diskutere og fylle ut kartene sine

Oppmuntre elever til å finne tekstbevis for hver egenskap eller detalj de registrerer. Å sitere historien styrker leseferdigheter og kritisk tenkning.

5

Legg til rette for gruppepresentasjoner og jevnaldrende tilbakemeldinger

Inviter hver gruppe til å dele karakterkartet sitt med klassen og forklare valgene sine. Klassediskusjoner og tilbakemeldinger bygger selvtillit, avklarer misforståelser og fremmer en samarbeidsvillig klasserkultur.

Ofte stilte spørsmål om tegnkart for topper og bunn

Hva er et karakterkart for Tops and Bottoms?

Et karakterkart for Tops and Bottoms er en visuell organizer som hjelper elever med å følge viktige detaljer om historienes karakterer, slik som deres fysiske utseende, egenskaper og støttende bevis fra teksten.

Hvordan bruker jeg et karakterkart-arbeidsark med elevene mine?

For å bruke et karakterkart-arbeidsark, skriv ut kopier til elever og la dem fylle inn navn på karakterer, velge bilder og liste opp egenskaper, utseende og tekstbevis mens de leser. Dette støtter forståelse og engasjement med historien.

Hvorfor er karakterkart nyttig for 2. og 3. trinn?

Karakterkart hjelper 2. og 3. trinn med å organisere og huske detaljer om hver karakter, noe som gjør det enklere for dem å følge plottet, diskutere historien og utvikle dypere leseferdigheter.

Kan jeg redigere Tops and Bottoms-karakterkartet for ulike lese nivåer?

Ja, du kan redigere Tops and Bottoms-karakterkartet for å tilpasse det til klassens lese nivå ved å forenkle oppgaver, justere antall karakterer eller legge til setningsstartere for å veilede svar.

Hvilke nøkkeltrekk har Hare i Tops and Bottoms?

I Tops and Bottoms beskrives Hare som klok, lur, flittig, fattig og noen ganger havner i trøbbel, noe som vises gjennom hans tidligere risikofylte beslutninger og vilje til å forsørge familien.




Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/topper-og-bottoms-av-janet-stevens/tegn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office