Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Dette tegnet kartet tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en historie, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået eller interesse av klassen. Skrive det som regneark for elevene å bruke mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet. Eller, hvis du foretrekker det, oppretter du en tom mal for elevene å fullføre!
Esperanza introduserer oss til mange tegn, og ikke alle av dem er inkludert i kart tegnet. Velg tegnene du eller dine elever mener er de viktigste. Du kan ønske å endre straffe overskrifter i dreieboken til å fokusere på ulike aspekter, som for eksempel yrke eller behandling av kvinner / Latinos etc.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i The House on Mango Street og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for karaktertrekk, hvordan interagerer denne karakteren med hovedkarakteren , og hvilke utfordringer står denne karakteren i ansiktet mot .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Som studenter leser, kan en storyboard tjene som en nyttig tegn referanse log. Dette tegnet kartet tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en historie, små attributter og detaljer ofte blir viktig som handlingen skrider frem. Med karakter kartlegging, skal studentene ta opp denne informasjonen, hjelpe dem følge med og fange finesser som gjør lesing mer underholdende!
Du kan klikke på dette kartet og lage en kopi på læreren din konto. Føl deg fri til å bruke det som er, eller redigere det for nivået eller interesse av klassen. Skrive det som regneark for elevene å bruke mens lesing er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet kartet inn i klasserommet. Eller, hvis du foretrekker det, oppretter du en tom mal for elevene å fullføre!
Esperanza introduserer oss til mange tegn, og ikke alle av dem er inkludert i kart tegnet. Velg tegnene du eller dine elever mener er de viktigste. Du kan ønske å endre straffe overskrifter i dreieboken til å fokusere på ulike aspekter, som for eksempel yrke eller behandling av kvinner / Latinos etc.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i The House on Mango Street og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for karaktertrekk, hvordan interagerer denne karakteren med hovedkarakteren , og hvilke utfordringer står denne karakteren i ansiktet mot .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Hvordan gjøre det med Huset på Mango Street Tegnkart
Integrer karakterkart med gruppediskusjoner for dypere analyse
Øk elevengasjementet ved å bruke karakterkart som utgangspunkt for gruppediskusjoner. Samarbeidsanalyse hjelper elever med å utvikle kritisk tenkning og sette pris på ulike perspektiver.
Tildel roller til hver elev under gruppediskusjoner
Gi elevene spesifikke roller, som diskusjonsleder eller karakterekspert, for å sikre at alle deltar og forblir fokusert på å analysere karakterene.
Be elevene bruke kartene sine for å dele karakterinnsikter
Be elevene referere til sine karakterkart når de deler observasjoner. Dette oppmuntrer dem til å bruke bevis fra teksten og sine egne notater.
Oppmuntre elever til å koble karaktertrekk til plothendelser
Veiled diskusjonen ved å spørre elevene hvordan karaktertrekk påvirker beslutninger og driver historien fremover. Å gjøre koblinger utdyper forståelsen.
Oppmuntre til respektfull debatt når meninger er uenige
Frem en klassemiljø hvor elever føler seg trygge til å uenes høflig og støtte sine ideer med tekstuelle bevis.
Ofte stilte spørsmål om Huset på Mango Street-tegnkartet
Hva er et karakterkart for The House on Mango Street?
Et karakterkart for The House on Mango Street er et visuelt verktøy som hjelper elever med å spore og organisere viktige detaljer om bokas karakterer, som egenskaper, relasjoner og utfordringer, noe som gjør det enklere å forstå historien mens de leser.
Hvordan bruker jeg et karakterkart i klasserommet mitt?
For å bruke et karakterkart, gi elever et utskriftsark eller digital mal hvor de kan fylle inn informasjon om hver hovedkarakter mens de leser. Dette støtter forståelsen ved å hjelpe elever å legge merke til viktige egenskaper og koblinger gjennom romanen.
Hva bør inkluderes i et karakterkart for The House on Mango Street?
Et godt karakterkart for The House on Mango Street bør inneholde hver karakters navn, personlighetsdrag, deres forhold til hovedpersonen (Esperanza), og de store utfordringene de møter i historien.
Kan jeg redigere malen for karakterkart for ulike klassetrinn?
Ja, du kan enkelt redigere malen for karakterkart for å tilpasse den ulike klassetrinn eller klassens behov. Juster overskrifter, legg til prompts eller endre fokus for å fremheve aspekter som kulturell identitet eller karakterutvikling etter behov.
Hva er fordelene med å bruke et karakterkart i litterærundervisning?
Å bruke et karakterkart forbedrer leseferdigheter, hjelper elever å huske karakterdetaljer, og oppmuntrer til dypere analyse ved å følge hvordan karakterer samhandler og forandrer seg. Det er en rask og effektiv måte å engasjere elever i teksten.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The House on Mango Gaten
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
