Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.
Forslag til naturkatastrofer ordforråd
- snøskred
- Beaufort-skala
- snøstorm
- katastrofen
- kjerne
- skorpe
- cumulonimbus
- sykloner
- jordskjelv
- episenteret
- utbrudd
- feillinje
- Gale
- hailstones
- hetebølge
- orkaner
- jordskred
- lava
- mantelen
- plategrense
- pyroklastisk flyt
- Richters skala
- seismikk
- sinkhole
- storm
- tektoniske plater
- tordenvær
- tropisk storm
- flodbølge
- twister
- vulkan
- skogbrann
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Definer og illustrer nøkkelord for naturkatastrofer.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Aktivitetsoversikt
Én ting studenter ofte synes er vanskelig er å bruke nye vitenskapelige ordforråder riktig og i passende kontekst. Når du starter en enhet, kan det være nyttig å introdusere dem for all den nye terminologien og få dem til å lage visuelle ordforråd som definerer og illustrerer hvert ord . Å ha et visuelt eksempel sammen med definisjonen kan hjelpe elevene til å forstå abstrakte begreper.
Forslag til naturkatastrofer ordforråd
- snøskred
- Beaufort-skala
- snøstorm
- katastrofen
- kjerne
- skorpe
- cumulonimbus
- sykloner
- jordskjelv
- episenteret
- utbrudd
- feillinje
- Gale
- hailstones
- hetebølge
- orkaner
- jordskred
- lava
- mantelen
- plategrense
- pyroklastisk flyt
- Richters skala
- seismikk
- sinkhole
- storm
- tektoniske plater
- tordenvær
- tropisk storm
- flodbølge
- twister
- vulkan
- skogbrann
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Definer og illustrer nøkkelord for naturkatastrofer.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Velg fem ordforråd og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en trykt eller online ordbok og skriv den under cellen.
- Illustrer betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Setninger | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser noen tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for enhver innsats. |
Slik gjør du om viktig vokabular for naturkatastrofer
Hvordan undervise ordforråd gjennom interaktive spill
Engasjer elever ved å bruke interaktive spill som styrker det nye ordforrådet på en morsom måte. Spill som ordbingo, charades eller ordsortering hjelper elever med å aktivt øve termer og samarbeide med klassekamerater, og gjør læringen minneverdig.
Forbered ordkort med ord og definisjon
Lag enkle kort med ordet på den ene siden og dets definisjon eller et eksempelbilde på den andre. Disse kortene kan brukes til rask gjennomgang og spillaktiviteter, og støtter ulike læringsstiler.
Sett opp en spillstasjon i klasserommet
Designér et område i klasserommet for ordspill som matching, minne eller sorteringsaktiviteter. Dette gir elever mulighet til å øve ord i fritiden eller som en del av rotasjonsstasjoner, og fremmer selvstendig læring.
Inkluder bevegelse og teamarbeid
Oppmuntre til bevegelse med aktiviteter som ordjakter eller stafetter der elever matcher ord med definisjoner eller illustrasjoner. Lagbaserte spill fremmer samarbeid og engasjement mens de styrker ordforrådet.
Revider og feire fremgang regelmessig
Følg opp elevernes mestring ved å gjennomgå ordforrådet med raske quizer eller gruppeutfordringer. Feir milepæler med små belønninger eller anerkjennelse for å motivere elever og fremheve deres prestasjoner.
Ofte stilte spørsmål om nøkkelordforråd for naturkatastrofer
Hva er en visuell ordforrådsplate for naturkatastrofer?
En visuell ordforrådsplate for naturkatastrofer er et læringsverktøy der elever definerer og illustrerer nøkkelbegreper knyttet til naturkatastrofer. Dette hjelper elever å forstå og huske vitenskapelig ordforråd ved å kombinere definisjoner med bilder eller visuelle eksempler.
Hvordan kan jeg effektivt undervise i ordforråd om naturkatastrofer for 4.-6. trinn?
For å undervise effektivt i ordforråd om naturkatastrofer til 4.-6. trinn, introduser alle de nye begrepene i starten av enheten, oppmuntre elevene til å lage visuelle ordforrådsplater, og la dem definere og illustrere hvert ord. Denne tilnærmingen støtter både forståelse og hukommelse av abstrakte konsepter.
Hvilke viktige ord bør elever kunne om naturkatastrofer?
Viktige ord for naturkatastrofer inkluderer snøskred, snøstorm, jordskjelv, episenter, utbrudd, orkan, jordras, lava, Richter-skala, seismisk, sinkhole, tsunami, vulkan, skogbrann og mer. Disse begrepene hjelper elever å beskrive og forstå naturfenomener.
Hvorfor er det viktig å bruke visuelle hjelpemidler når man underviser i vitenskapelig ordforråd?
Det er viktig å bruke visuelle hjelpemidler fordi visuelle elementer hjelper elever å forstå abstrakte konsepter, støtter hukommelse og gjør læringen mer engasjerende. Kombinasjonen av definisjoner og bilder gjør nye termer tydeligere og mer relaterbare.
Hvilke enkle aktiviteter kan elever gjøre for å lære seg ordforråd om naturkatastrofer?
Enkle aktiviteter inkluderer å lage visuelle ordforrådsplater, bruke online bilderesurser som Photos for Class for eksempler, og arbeide individuelt eller i grupper for å definere og illustrere begreper. Disse aktivitetene oppmuntrer til aktiv læring og kreativitet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Naturkatastrofer
- Gale Force Winds • ahisgett • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- haiti_postearthquake13 • newbeatphoto • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
