Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene identifisere likheter og forskjeller mellom deres egne erfaringer med bøker mens bosatt i USA, med de av barn fra andre land rundt om i verden. I dette eksempelet er USA i forhold til Peru; plasseringen av bøkene og mengden av bøkene forskjellig. Barn i USA får tilgang til bøker på et offentlig bibliotek i sin by eller bygd. Mange skoler har biblioteker for barn å sjekke ut bøker. I Peru, barna får sine bøker på en rekke måter, blant annet blir levert i tre kofferter og plastposer med esel cart; bøkene er fortsatt i en lesning arrangøren hjem. I USA, biblioteker har tusenvis av bøker for barn å velge mellom. I Peru, inneholder hver pose tjue bøker som familier holder for en måned; bøkene kommer i fire ulike lesenivåer, slik at barn kan lære å lese.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Sammenligne og sammenligne dine egne erfaringer med bøker mens du bor i USA, med opplevelsene til barn fra andre land rundt om i verden.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling" og gi storyboardet ditt et navn.
- Merk landets navn i venstre kolonne. Merk den høyre kolonnen med navnet på et annet land.
- Merk radene med kategorier du skal sammenligne.
- Gi eksempler for hver kategori, oppsummer i beskrivelsesboksene.
- Lag illustrasjoner for hver ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander og tekst.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene identifisere likheter og forskjeller mellom deres egne erfaringer med bøker mens bosatt i USA, med de av barn fra andre land rundt om i verden. I dette eksempelet er USA i forhold til Peru; plasseringen av bøkene og mengden av bøkene forskjellig. Barn i USA får tilgang til bøker på et offentlig bibliotek i sin by eller bygd. Mange skoler har biblioteker for barn å sjekke ut bøker. I Peru, barna får sine bøker på en rekke måter, blant annet blir levert i tre kofferter og plastposer med esel cart; bøkene er fortsatt i en lesning arrangøren hjem. I USA, biblioteker har tusenvis av bøker for barn å velge mellom. I Peru, inneholder hver pose tjue bøker som familier holder for en måned; bøkene kommer i fire ulike lesenivåer, slik at barn kan lære å lese.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Sammenligne og sammenligne dine egne erfaringer med bøker mens du bor i USA, med opplevelsene til barn fra andre land rundt om i verden.
Studentinstruksjoner:
- Klikk "Start tildeling" og gi storyboardet ditt et navn.
- Merk landets navn i venstre kolonne. Merk den høyre kolonnen med navnet på et annet land.
- Merk radene med kategorier du skal sammenligne.
- Gi eksempler for hver kategori, oppsummer i beskrivelsesboksene.
- Lag illustrasjoner for hver ved å bruke passende scener, karakterer, gjenstander og tekst.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Min Bibliotekar er en Camel
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
Introduksjonsskoletilbud
KUN $ 500
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
