Aktivitetsoversikt
Under sin søken i The Lightning Thief drar Percy Jackson til flere forskjellige steder over hele USA som er refleksjoner av mytologiske steder. Ved å lage en reiseplakat vil elevene utforske en av disse stedene. Plakatene elevene lager skal lett kunne støttes med bevis fra teksten, tegning fra beskrivelsene Riordan inkluderer og deres kunnskap om gresk mytologi. Disse plakatene kan være laget fra perspektivet til skapningene som dominerer stedet eller fra Percy erfaringer der.
Studentene kan velge et sted, eller du kan tildele dem lokasjoner. For å utvide oppgaven, kan studentene undersøke den faktiske geografiske plasseringen for å legge dybden til grunnene til at folk kan (eller kanskje ikke) vil besøke den.
For ytterligere maler å legge til denne oppgaven, se reiseplakamaler og malgalleri.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en reiseplakat for et av stedene Percy og vennene hans besøker på hans oppdrag.
- Klikk på "Start tildeling".
- Lag reiseplakaten din ved å bruke scener, bilder, karakterer og gjenstander relatert til stedet.
- Bruk alle tekster for å legge til informasjon om stedet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer stedsnavn og 2-4 setninger som nøyaktig beskriver plasseringen din. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Design og Illustrasjoner | Illustrasjoner viser plassering. Overordnet design inkluderer attributter for stedet med passende scener, karakterer eller gjenstander. | Illustrasjoner viser viktige detaljer, men de er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner viser ikke viktige egenskaper ved stedet. |
Aktivitetsoversikt
Under sin søken i The Lightning Thief drar Percy Jackson til flere forskjellige steder over hele USA som er refleksjoner av mytologiske steder. Ved å lage en reiseplakat vil elevene utforske en av disse stedene. Plakatene elevene lager skal lett kunne støttes med bevis fra teksten, tegning fra beskrivelsene Riordan inkluderer og deres kunnskap om gresk mytologi. Disse plakatene kan være laget fra perspektivet til skapningene som dominerer stedet eller fra Percy erfaringer der.
Studentene kan velge et sted, eller du kan tildele dem lokasjoner. For å utvide oppgaven, kan studentene undersøke den faktiske geografiske plasseringen for å legge dybden til grunnene til at folk kan (eller kanskje ikke) vil besøke den.
For ytterligere maler å legge til denne oppgaven, se reiseplakamaler og malgalleri.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en reiseplakat for et av stedene Percy og vennene hans besøker på hans oppdrag.
- Klikk på "Start tildeling".
- Lag reiseplakaten din ved å bruke scener, bilder, karakterer og gjenstander relatert til stedet.
- Bruk alle tekster for å legge til informasjon om stedet.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inkluderer stedsnavn og 2-4 setninger som nøyaktig beskriver plasseringen din. | Mangler ett tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Design og Illustrasjoner | Illustrasjoner viser plassering. Overordnet design inkluderer attributter for stedet med passende scener, karakterer eller gjenstander. | Illustrasjoner viser viktige detaljer, men de er uklare eller ufullstendige. | Illustrasjoner viser ikke viktige egenskaper ved stedet. |
Reiseplakaten «Hvordan gjør du om lyntyven»
Organiser en jevnaldrende gallerirunde for å vise elevers reiseplakater
Sett opp en galleriirunde ved å vise alle elevplakatene rundt i klasserommet. Oppmuntre elever til å gå rundt, se på hverandres arbeid og legge igjen positive tilbakemeldinger eller spørsmål på klistremerker. Dette styrker klassefellesskapet og lar elever lære av ulike perspektiver.
Forbered elever på å presentere sine reiseplakater
Be hver elev om å oppsummere høydepunktene i deres reiseplakat på 1–2 minutter. Øv på muntlige ferdigheter ved å la elever dele hvilke mytologiske elementer de inkluderte og hvordan de støttet sine valg med tekstbevis.
Legg til rette for konstruktiv tilbakemelding mellom elever på plakater
Veiled elever i å gi og motta tilbakemeldinger ved å bruke setningsstartere eller en sjekkliste. Fokusér på aspekter som kreativitet, bruk av tekstbevis og klarhet. Dette hjelper alle med å forbedre kritisk tenkning og presentasjonsferdigheter.
Koble reiseplakater til en skriveaktivitet som utvidelse
Inviter elever til å skrive et postkort fra deres valgte sted, som om de er Percy eller en mytologisk skapning. Oppmuntre dem til å beskrive hva de ser, hører og føler for å styrke forståelsen og den kreative skrivingen.
Ofte stilte spørsmål om reiseplakaten Lyntyven
Hva er Lightning Thief-reiseplakataktiviteten for ungdomsskoleelever?
Den Lightning Thief-reiseplakataktiviteten inviterer elever til å lage en plakat om et sted Percy Jackson har besøkt i romanen. De bruker bevis fra teksten og sin kunnskap om gresk mytologi for å illustrere og beskrive stedet, noe som hjelper med å styrke forståelsen og kreativiteten.
Hvordan kan elever velge et sted for sin Lightning Thief-reiseplakat?
Elever kan velge et sted fra Percys reise i Lightning Thief eller få tildelt et av læreren. Hvert sted bør støttes med detaljer fra boken, og elever kan også undersøke det virkelige stedet for mer kontekst.
Hva bør inkluderes i en Lightning Thief-reiseplakatoppgave?
En sterk Lightning Thief-reiseplakat bør inneholde scener, bilder, karakterer og gjenstander relatert til det valgte stedet. Elevene bør inkludere tekst som forklarer stedet, dets mytologiske betydning, og hvorfor noen kanskje vil besøke det, med bevis fra romanen.
Hvor kan jeg finne maler til Lightning Thief-reiseplakatprosjektet?
Du kan finne reiseplakatmaler og inspirasjon i oppgavens malgalleri. Disse ressursene gir startpunkter for design og oppsett, noe som gjør det enklere for elever å lage engasjerende og informative plakater.
Hvordan kan jeg utvide Lightning Thief-reiseplakataktiviteten for avanserte elever?
For å utvide aktiviteten, oppmuntre elever til å undersøke de faktiske geografiske stedene som inspirerte bokens innstillinger. De kan sammenligne de mytologiske aspektene med virkelige fakta, noe som gir dypere innsikt og kritisk tenkning i deres reiseplakater.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Lyntyven
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
