Aktivitetsoversikt
Som elevene leser, kan et fortegnelsestavle være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige som plottet utvikler seg. Med karakter kartlegging , vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Julie of the Wolves Tegnene
- Miyax
- Kapugen
- Martha
- Daniel
- Amy
- Amaroq
- Kapu
- jello
- Tornait
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser de store tegnene i Julie av ulvene og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll ut tekstene for fysisk beskrivelse, viktige handlinger i boken, og hva er Miyax holdning til denne karakteren .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Som elevene leser, kan et fortegnelsestavle være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart) tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige som plottet utvikler seg. Med karakter kartlegging , vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Julie of the Wolves Tegnene
- Miyax
- Kapugen
- Martha
- Daniel
- Amy
- Amaroq
- Kapu
- jello
- Tornait
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser de store tegnene i Julie av ulvene og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene.
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll ut tekstene for fysisk beskrivelse, viktige handlinger i boken, og hva er Miyax holdning til denne karakteren .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | Karakterene og scenene er alle aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler sterk forståelse av bokens viktigste tegn. | De fleste av karakterer og scener som er aktuelle for bokens tegn. De gjenspeiler voksende forståelse av bokens viktigste tegn. | Mange av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. Prosjektet reflekterer en mangel på forståelse av de store tegn. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mye av informasjonen på notene er ufullstendig og / eller feil og irrelevant. |
| Innsats og Redigering | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. Stavekontroll og grammatikk er riktig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. Teksten inneholder noen feil i staving og / eller grammatikk. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. Teksten inneholder mange feil i staving og / eller grammatikk. |
Slik gjør du med karakterkartet for Julie of the Wolves
Inkluder karakterkart i daglige lesevaner
Integrer karakterkartlegging regelmessig ved å sette av noen minutter i hver lesesession for at elevene skal oppdatere sine kart. Denne løpende prosessen hjelper med å styrke forståelsen og sikrer at elevene forblir engasjerte i karakterutvikling gjennom hele romanen.
Vis hvordan man identifiserer nøkkeltrekk hos karakterer
Demonstrer ved å tenke høyt mens du peker ut en karakters fysiske egenskaper, motivasjoner og relasjoner. Vis elevene hvordan de skal lete etter bevis i teksten for å støtte sine valg, noe som gjør prosessen transparent og tilgjengelig.
Oppmuntre elever til å bruke fargekoding for dypere forståelse
Inviter elever til å tildele spesifikke farger for å representere egenskaper som mot, lojalitet eller konflikt. Denne visuelle strategien hjelper elever med å raskt forstå karakterutvikling og sammenligne personligheter gjennom historien.
Led smågruppediskusjoner med karakterkart
Be elever dele sine karakterkart i par eller små grupper. Oppmuntre dem til å forklare valgene sine og diskutere forskjeller i tolkninger, fremme kritisk tenkning og respektfull samtale.
Koble karakterendringer til hendelser i historien
Veilede elever til å oppdatere sine kart når karakterer utvikler seg på grunn av større plothendelser. Fremhev hvordan handlinger eller utfordringer påvirker egenskaper og relasjoner, noe som utdyper deres forståelse av narrativ struktur.
Ofte stilte spørsmål om karakterkart for Julie of the Ulves
Hva er en karakterkart for Julie of the Wolves?
En karakterkart for Julie of the Wolves er en visuell organisasjonsverktøy som hjelper elever med å spore nøkkelinformasjon om hver karakter i romanen. Den inkluderer detaljer som fysisk beskrivelse, viktige handlinger og relasjoner, noe som gjør det lettere å forstå karakterutvikling.
Hvordan lager jeg en karakterkart for mellomtrinnselever som leser Julie of the Wolves?
For å lage en karakterkart, list opp hver hovedkarakter, velg bilder eller symboler for å representere dem, og fyll ut seksjoner for fysisk beskrivelse, viktige handlinger og Miyaxs holdning til dem. Oppmuntre til kreativitet med bakgrunner og farger som er relevante for historien.
Hvilke karakterer bør inkluderes i en Julie of the Wolves-karakterkart?
De viktigste karakterene å inkludere er Miyax (Julie), Kapugen, Martha, Daniel, Amy, Amaroq, Kapu, Jello og Tornait. Å fokusere på disse hjelper med å fange viktige relasjoner og hendelser i historien.
Hvorfor er karakterkartlegging nyttig for å forstå Julie of the Wolves?
Karakterkartlegging hjelper elever å holde oversikt over viktige detaljer og relasjoner etter hvert som historien utspiller seg. Denne strategien støtter forståelsen, gjør subtile historieelementer lettere å legge merke til, og forbedrer engasjementet med teksten.
Hva er noen tips for å lage en engasjerende karakterkart for Julie of the Wolves?
Bruk fargekoding for ulike karaktertrekk, legg til bakgrunner eller scener som passer hver karakter, og oppmuntre elever til å bruke symboler eller tegninger. Å inkludere Miyaxs perspektiv på hver karakter gir dypere forståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Julie av Wolves
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
