Aktivitetsoversikt
Gjennom amerikansk historie har afroamerikanere og deres allierte kjempet for likeverd og rettferdighet. Denne tidslinjen vil omfatte hendelser og / eller personer som har vedtatt endring fra 1965 etter stemmerettloven til i dag. Det er mange vannskillingshendelser gjennom historien som har gjort den langsomme marsjen mot fremgang og rettferdighet mulig. Studentene vil lage en tidslinje som inkluderer 5-10 av disse viktige milepælene. De vil inneholde en kort beskrivelse av hvert arrangement og lage en illustrasjon med passende scener, karakterer og gjenstander.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser og illustrasjoner for 5-10 viktige milepæler i historien til Racial Justice i Amerika fra 1965 til i dag.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg 5-10 viktige milepæler i historien om rasemessig rettferdighet i Amerika.
- Oppgi en tittel for hver celle og skriv en beskrivelse av 1-3 setninger for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 viktige milepæler oppført med riktige datoer, 1-3 setningsbeskrivelse og passende illustrasjon
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Gjennom amerikansk historie har afroamerikanere og deres allierte kjempet for likeverd og rettferdighet. Denne tidslinjen vil omfatte hendelser og / eller personer som har vedtatt endring fra 1965 etter stemmerettloven til i dag. Det er mange vannskillingshendelser gjennom historien som har gjort den langsomme marsjen mot fremgang og rettferdighet mulig. Studentene vil lage en tidslinje som inkluderer 5-10 av disse viktige milepælene. De vil inneholde en kort beskrivelse av hvert arrangement og lage en illustrasjon med passende scener, karakterer og gjenstander.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag en tidslinje i kronologisk rekkefølge med nøyaktige datoer, beskrivelser og illustrasjoner for 5-10 viktige milepæler i historien til Racial Justice i Amerika fra 1965 til i dag.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg 5-10 viktige milepæler i historien om rasemessig rettferdighet i Amerika.
- Oppgi en tittel for hver celle og skriv en beskrivelse av 1-3 setninger for hver hendelse.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 viktige milepæler oppført med riktige datoer, 1-3 setningsbeskrivelse og passende illustrasjon
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hvordan gjøre det med tidslinjen for raserettferdighet i Amerika, 1965-nå
Hvordan legge til rette for meningsfulle klasseromsdiskusjoner om rasrettferdighets tidslinjer
Fremme åpen dialog ved å sette klare retningslinjer for respektfull kommunikasjon. Dette skaper et trygt rom for elever å dele sine meninger ærlig.
Oppmuntre til personlige forbindelser til historiske hendelser
Inviter elever til å relatere tidslinjens milepæler til sine liv eller lokalsamfunn. Å gjøre historien personlig hjelper med å utdype forståelsen og empatien.
Bruk primærkilder for å stimulere kritisk tenkning
Inkluder taler, bilder eller nyhetsklipp fra utvalgte hendelser. Analysering av ekte materialer hjelper elever med autentisk å engasjere seg i historien.
Veiled elever i å stille gjennomtenkte spørsmål
Vis hvordan man stiller åpne spørsmål om tidslinjen. Spørsmål fører til dypere diskusjoner og hjelper elever med å utforske flere perspektiver.
Reflekter sammen over hver milepæls innvirkning
Stopp opp etter å ha diskutert hver hendelse for å spørre, "Hvordan endret dette samfunnet?" Refleksjon sementerer læringen og hjelper elever med å se tidslinjens fortsatte relevans.
Ofte stilte spørsmål om tidslinjen for raserettferdighet i Amerika, 1965-nå
Hva er de viktigste milepælene innen rases rettferdighet i Amerika siden 1965?
Nøkkel-milepæler i rases rettferdighet siden 1965 inkluderer vedtakelsen av Valgrettsloven (1965), attentatet på Martin Luther King Jr. (1968), grunnleggelsen av Black Lives Matter-bevegelsen (2013) og hendelser som valget av Barack Obama (2008) og George Floyd-protestene (2020). Hver av disse hendelsene markerte betydelige fremskritt eller vendepunkter i kampen for likestilling.
Hvordan kan elever lage en tidslinje over hendelser i rases rettferdighet fra 1965 til i dag?
Elever bør velge 5–10 store milepæler, liste hver hendelses tittel og dato i kronologisk rekkefølge, skrive en kort 1–3 setning beskrivelse, og opprette en illustrasjon som representerer hver hendelse med relevante scener eller figurer.
Hva er eksempler på hendelser å inkludere i en rases rettferdighets tidslinje for et skoleprosjekt?
Eksempler inkluderer Valgrettsloven (1965), Fair Housing Act (1968), LA-opprøret (1992), valget av Barack Obama (2008) og Black Lives Matter-bevegelsen (2013). Disse fremhever avgjørende øyeblikk i moderne rases rettferdighetshistorie.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å illustrere milepæler i rases rettferdighet?
Oppmuntre elever til å bruke klare, relevante bilder som protestscener, symbolske objekter (som stemmesedler eller skilt) og viktige historiske figurer for å visuelt fange betydningen av hver milepæl på tidslinjen deres.
Hvorfor er det viktig for elever å lære om milepæler i rases rettferdighet i amerikansk historie?
Å lære om milepæler i rases rettferdighet hjelper elever å forstå pågående kamper for likestilling, erkjenne aktivismens innvirkning og verdsette fremgang og utfordringer som former det amerikanske samfunnet i dag.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History 9-12
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
