Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene få muligheten til å lese, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".
Studentene kan høre på talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgjengelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Etter å ha lyttet til talen og lest teksten, kan læreren lede elevene i en diskusjon om temaene og betydningen. Studentene vil deretter lage et storyboard som inneholder minst tre temaer eller sentrale ideer de fant i talen. De vil skrive temaet i overskriften, sitere et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen og inkludere en illustrasjon som viser temaet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til / lest og diskutert talen "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrer tre temaer eller sentrale ideer som er til stede i talen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg minst tre temaer eller sentrale ideer i talen.
- Skriv temaene i topptekstene på storyboardet.
- Nevn et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen.
- Ta med en illustrasjon av hvert tema ved hjelp av passende symboler, scener, karakterer og / eller gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Nevn minst tre temaer, siter eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten vil studentene få muligheten til å lese, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".
Studentene kan høre på talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgjengelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Etter å ha lyttet til talen og lest teksten, kan læreren lede elevene i en diskusjon om temaene og betydningen. Studentene vil deretter lage et storyboard som inneholder minst tre temaer eller sentrale ideer de fant i talen. De vil skrive temaet i overskriften, sitere et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen og inkludere en illustrasjon som viser temaet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Etter å ha lyttet til / lest og diskutert talen "Audacity of Hope" av Barack Obama, illustrer tre temaer eller sentrale ideer som er til stede i talen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Velg minst tre temaer eller sentrale ideer i talen.
- Skriv temaene i topptekstene på storyboardet.
- Nevn et eksempel fra talen i beskrivelsesboksen.
- Ta med en illustrasjon av hvert tema ved hjelp av passende symboler, scener, karakterer og / eller gjenstander.
- Spar ofte!
Krav: Nevn minst tre temaer, siter eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Slik analyserer du president Barack Obamas tale: Håpets frekkhet
Hvordan analysere tema i ulike læringssituasjoner
Support elever ved å tilby trinn-for-trinn veiledning når de identifiserer og analyserer temaer, slik at alle elever kan få tilgang til og forstå talen.
Modell for å identifisere et tema med en tenk-høyt-aktivitet
Vis hvordan du oppdager en sentral idé ved å lese et kort avsnitt høyt og verbaliserer tankeprosessen din. Vis elever hvordan du knytter bevis til et tema.
Bruk setningsstartere for å oppmuntre elevsvar
Tilby setningsrammer som "Et tema jeg la merke til er..." eller "Et eksempel som viser dette temaet er..." for å hjelpe elever med å organisere og uttrykke tankene sine tydelig.
Par elever for samarbeid og diskusjon
Oppmuntre til peersamtale ved å la elever dele sine temaideer og støttende bevis med en partner før de lager sin egen storyboard-seksjon.
Gi visuelle støtter og eksempler
Vis ferdige storyboardeksempler eller visuelle ikoner for vanlige temaer for å inspirere og veilede elever når de illustrerer sine egne.
Ofte stilte spørsmål om å analysere president Barack Obamas tale: Håpets frekkhet
Hva er de viktigste temaene i Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tale?
Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tale utforsker temaer som håp for fremtiden, enhet på tvers av forskjeller og viktigheten av samfunnsengasjement. Disse sentrale ideene oppmuntrer lytterne til å tro på positiv endring og samarbeide for et bedre samfunn.
Hvordan kan elever analysere en primærkilde som Obamas "Audacity of Hope"-tale i klasserommet?
Elever kan analysere en primærkilde ved å lese eller lytte til talen, identifisere nøkkeltemaer, sitere spesifikke eksempler fra teksten og illustrere sin forståelse gjennom storyboards eller kreative visualiseringer.
Hva er en effektiv måte å undervise i temaene i "The Audacity of Hope" til elever på mellom- eller videregående skole?
En effektiv måte er å la elever diskutere talens betydning i grupper, identifisere hovedtemaer, lage storyboards med eksempler fra talen og bruke illustrasjoner for å demonstrere sin forståelse.
Hvorfor er det viktig for elever å sitere eksempler når de analyserer en tale?
Å sitere eksempler hjelper elever med å støtte sin analyse med bevis, styrker deres kritiske tenkning og sikrer at deres forståelse er basert på innholdet i talen.
Hva er noen kreative måter å illustrere temaer fra en historisk tale i en skoleoppgave?
Elever kan bruke storyboards, tegninger, digitale illustrasjoner eller symbolske bilder for å visuelt representere temaene, noe som hjelper med å utdype deres engasjement og forståelse av talen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Black History 9-12
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
