Overzicht van Activiteiten
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kop en Beschrijvingen | De leerlingen voegen een pakkende kop voor de voorpagina toe, evenals gedetailleerde beschrijvingen voor elke geïllustreerde gebeurtenis die in minimaal 3-5 zinnen uitleggen wat er is gebeurd. | De kop en/of de beschrijvingen van de gebeurtenissen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk of te beknopt. | Op de voorpagina ontbreken de kop of beschrijvingen van elk van de afgebeelde gebeurtenissen. |
| Illustraties | De illustraties geven de gebeurtenissen weer met behulp van passende scènes, personages en items. Het is duidelijk dat de student tijd en zorg heeft besteed aan het maken van de illustraties. | De illustraties hebben gedeeltelijk betrekking op de gebeurtenissen, maar ze zijn moeilijk te begrijpen of lijken gehaast. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Het eindproduct is vrij van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Het eindproduct bevat maximaal drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die de betekenis van de tekst niet wijzigen. | Het eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Kop en Beschrijvingen | De leerlingen voegen een pakkende kop voor de voorpagina toe, evenals gedetailleerde beschrijvingen voor elke geïllustreerde gebeurtenis die in minimaal 3-5 zinnen uitleggen wat er is gebeurd. | De kop en/of de beschrijvingen van de gebeurtenissen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk of te beknopt. | Op de voorpagina ontbreken de kop of beschrijvingen van elk van de afgebeelde gebeurtenissen. |
| Illustraties | De illustraties geven de gebeurtenissen weer met behulp van passende scènes, personages en items. Het is duidelijk dat de student tijd en zorg heeft besteed aan het maken van de illustraties. | De illustraties hebben gedeeltelijk betrekking op de gebeurtenissen, maar ze zijn moeilijk te begrijpen of lijken gehaast. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Het eindproduct is vrij van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Het eindproduct bevat maximaal drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die de betekenis van de tekst niet wijzigen. | Het eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Hoe Tos over krantenprojecten
Hoe maak je een krantenproject voor diverse leerlingen?
Ondersteun elke student door het krantenproject op te splitsen in beheersbare taken. Differentieer instructies voor verschillende lees- en schrijfvaardigheden, zodat alle leerlingen vol vertrouwen kunnen deelnemen.
Introduceer het krantformaat met mentor Teksten
Toon voorbeelden van echte of door studenten gemaakte kranten. Bespreek kenmerken zoals koppen, ondertekeningen, afbeeldingen en artikelstructuur zodat studenten weten wat ze in hun eigen projecten moeten opnemen.
Modelbrainstormen met de 5 W's Organizer
Demonstreren hoe je een grafische organizer gebruikt om te antwoorden wie, wat, wanneer, waar en waarom. Denken aloud zodat studenten zien hoe ze informatie verzamelen en organiseren voordat ze schrijven.
Zet zinnen starters en koppen prompts in
Bied zinnenkaders en kopideeën aan om het schrijven te starten. Moedig creativiteit aan terwijl je de barrière verlaagt voor studenten die moeite hebben om te beginnen.
Gebruik peer review om bewerkingsvaardigheden te ontwikkelen
Richt gestructureerde peer feedback sessies in waarin studenten concepten uitwisselen. Begeleid studenten om specifieke, vriendelijke suggesties te geven om koppen en verhalen te reviseren.
Veelgestelde vragen over krantenprojecten
Wat is een krantenproject voor middelbare scholieren?
Een krantenproject is een creatieve opdracht in de klas waarbij leerlingen de voorkant van een krant ontwerpen om gebeurtenissen te vertellen of samen te vatten. Het is aanpasbaar voor elk vak, inclusief Nederlands, Natuurwetenschappen of Sociale Studies, en helpt leerlingen bij het oefenen van schrijf-, samenvattings- en kritisch denkvaardigheden.
Hoe maak ik samen met leerlingen een krantenkop in de klas?
Om een krantenkop in de klas te maken, laat leerlingen een gebeurtenis of onderwerp kiezen, brainstormen met behulp van de 5 W's (wie, wat, wanneer, waar, waarom), een kop bedenken, relevante afbeeldingen of tekeningen toevoegen en een korte beschrijvende artikel schrijven. Sjablonen kunnen het opmaken vereenvoudigen.
Voor welke vakken kan een krantenproject worden gebruikt?
Krantenprojecten kunnen worden gebruikt in Nederlands (boekoverzichten), Geschiedenis (historische gebeurtenissen), Natuurwetenschappen (ontdekkingen), of elk vak waarbij leerlingen informatie creatief moeten vertellen of presenteren.
Wat zijn enkele tips om leerlingen te helpen brainstormen voor een krantenproject?
Begeleid leerlingen om een grafisch organisatiemiddel te gebruiken en de 5 W's—Wie, Wat, Wanneer, Waar, Waarom—te beantwoorden om feiten te verzamelen. Moedig hen aan om boeiende gebeurtenissen te kiezen en koppen te maken die de aandacht trekken. Visueel brainstormen kan ook helpen ideeën te genereren.
Zijn er sjablonen beschikbaar voor leerlingenkrantenprojecten?
Ja, er zijn kranten-sjablonen en werkbladen beschikbaar om de opzet te vergemakkelijken. Deze sjablonen helpen leerlingen bij het formatteren van koppen, afbeeldingen en artikelen, waardoor het creatieve proces wordt vereenvoudigd en aan alle vereisten wordt voldaan.
Meer Storyboard That Activities
Middelbare School Projecten
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
