“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Als alternatief voor of uitbreiding van het maken van een verhalend storyboard om welzijnsgebieden te illustreren, kunnen studenten een iInfographic maken die de verschillende manieren laat zien waarop men de geïdentificeerde welzijnsgebieden kan verbeteren of onderhouden . Ze kunnen statistieken, afbeeldingen en feiten bevatten om hun projecten te ondersteunen. Deze infographics kunnen worden afgedrukt en dienen als motiverende posters om in de klas of op school te hangen, of studenten kunnen ze in hun kamer bewaren als een kleurrijke en opvallende herinnering om voor zichzelf te zorgen en doelen die ze voor zichzelf kunnen stellen.
De complexiteit van deze activiteit kan worden aangepast aan elke leeftijdsgroep en de instructies kunnen worden aangepast, zodat je zeker weet dat je leerlingen de opdracht volledig begrijpen! Voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen, bekijk onze infographic sjabloongalerij!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een infographic poster om de verschillende manieren te benadrukken waarop u uw welzijn kunt vergroten!
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-12
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Infographic-sjabloongalerij
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Als alternatief voor of uitbreiding van het maken van een verhalend storyboard om welzijnsgebieden te illustreren, kunnen studenten een iInfographic maken die de verschillende manieren laat zien waarop men de geïdentificeerde welzijnsgebieden kan verbeteren of onderhouden . Ze kunnen statistieken, afbeeldingen en feiten bevatten om hun projecten te ondersteunen. Deze infographics kunnen worden afgedrukt en dienen als motiverende posters om in de klas of op school te hangen, of studenten kunnen ze in hun kamer bewaren als een kleurrijke en opvallende herinnering om voor zichzelf te zorgen en doelen die ze voor zichzelf kunnen stellen.
De complexiteit van deze activiteit kan worden aangepast aan elke leeftijdsgroep en de instructies kunnen worden aangepast, zodat je zeker weet dat je leerlingen de opdracht volledig begrijpen! Voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen, bekijk onze infographic sjabloongalerij!
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een infographic poster om de verschillende manieren te benadrukken waarop u uw welzijn kunt vergroten!
Instructies voor studenten:
Grade Level 6-12
Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)
Soort Opdracht Individu
Type Activiteit: Infographic-sjabloongalerij
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Encourage students to share their infographics with classmates and ask for specific feedback on design, clarity, and wellness ideas. Peer review boosts engagement and helps students refine both their work and understanding of wellness concepts.
Give students a simple feedback checklist focused on positive comments and one suggestion for improvement. This structure keeps feedback constructive and easy to follow.
Show an example infographic and demonstrate how to give thoughtful, respectful feedback. This helps students understand what quality feedback looks like and boosts their confidence.
Display student infographics around the room or in a shared online space. Invite students to leave feedback for at least two peers, celebrating creativity and new wellness ideas.
After peer review, hold a quick class discussion to highlight common strengths and creative approaches students noticed. This builds a sense of community and reinforces positive wellness habits.
An areas of wellness infographic for students is a visual poster that highlights different ways to improve or maintain personal wellness in key categories, using images, facts, and goals to make the information engaging and easy to understand.
Guide students by having them choose a template, add text and images for at least three areas of wellness, and include personal goals or statistics. Encourage creativity and clarity, and let students use previous assignments as inspiration.
The five common areas of wellness are physical, emotional, social, intellectual, and spiritual wellness. Students can focus on at least three of these for their infographic projects.
Infographics make wellness concepts more accessible and visually appealing, helping students remember key points and motivating them to set and achieve wellness goals.
You can find a variety of infographic templates in the assignment's template gallery, making it easy for students to start designing their wellness posters quickly.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas