Overzicht van Activiteiten
Aan het begin van uw wellness-unit moet u de 5 aspecten van wellness introduceren. In deze activiteit gebruiken studenten een spinnenkaart om een voorbeeld van elk wellness-gebied te definiëren en te illustreren . Dit helpt studenten elk aspect te visualiseren en biedt een bron voor studenten om op terug te kijken voor toekomstige activiteiten.
- Wellness - het vermogen van een persoon om ziek te zijn en tegelijkertijd doelen te bereiken.
- Fysiek welzijn - vermogen om taken uit te voeren en ziekte te voorkomen.
- Emotioneel welzijn - vermogen om interne gevoelens te herkennen en aan te pakken.
- Sociaal welzijn - vermogen om positieve interpersoonlijke relaties op te bouwen en te onderhouden.
- Intellectual Wellness - vermogen om gewenste kennis te begrijpen.
- Spiritual Wellness - vermogen om het doel van acties en beslissingen te begrijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met de vijf aspecten van wellness.
- Klik op "Start opdracht".
- Titel elke cel met de naam van elk aspect van wellness. Definieer het aspect in uw eigen woorden.
- Illustreer een voorbeeld van elk aspect in de juiste cel met een combinatie van geschikte scènes, personages en items.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Overzicht van Activiteiten
Aan het begin van uw wellness-unit moet u de 5 aspecten van wellness introduceren. In deze activiteit gebruiken studenten een spinnenkaart om een voorbeeld van elk wellness-gebied te definiëren en te illustreren . Dit helpt studenten elk aspect te visualiseren en biedt een bron voor studenten om op terug te kijken voor toekomstige activiteiten.
- Wellness - het vermogen van een persoon om ziek te zijn en tegelijkertijd doelen te bereiken.
- Fysiek welzijn - vermogen om taken uit te voeren en ziekte te voorkomen.
- Emotioneel welzijn - vermogen om interne gevoelens te herkennen en aan te pakken.
- Sociaal welzijn - vermogen om positieve interpersoonlijke relaties op te bouwen en te onderhouden.
- Intellectual Wellness - vermogen om gewenste kennis te begrijpen.
- Spiritual Wellness - vermogen om het doel van acties en beslissingen te begrijpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard met de vijf aspecten van wellness.
- Klik op "Start opdracht".
- Titel elke cel met de naam van elk aspect van wellness. Definieer het aspect in uw eigen woorden.
- Illustreer een voorbeeld van elk aspect in de juiste cel met een combinatie van geschikte scènes, personages en items.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
| Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
| Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Hoe Tos over 5 aspecten van welzijn
Organiseer een dagelijkse wellness-check-in routine
Versterk consistentie door elke dag te beginnen met een korte check-in waarin studenten nadenken over hun welzijn. Dit helpt hen om klasactiviteiten te verbinden met hun eigen leven en zelfbewustzijn op te bouwen.
Modeleer het delen van je eigen welzijnsstrategieën
Toon kwetsbaarheid door te beschrijven hoe je voor je eigen welzijn zorgt. Dit normaliseert het gesprek en moedigt studenten aan hetzelfde te doen.
Gebruik zinnenaanwijzingen voor studentendeling
Ondersteun participatie door eenvoudige prompts te geven zoals “Vandaag voel ik me…” of “Een ding dat ik voor mijn welzijn heb gedaan is…”. Deze maken het gemakkelijker voor alle studenten om mee te doen.
Incorporeer beweging- en mindfulnesspauzes
Bevorder lichamelijk en emotioneel welzijn door korte rekoefeningen of ademhalingsoefeningen te plannen tijdens overgangen. Deze korte pauzes helpen studenten zich te heroriënteren en stress te verminderen.
Vier groei en nieuwe gewoonten regelmatig
Versterk positieve verandering door studenten te erkennen die welzijnsstrategieën toepassen. Dit motiveert iedereen om gezonde gewoonten verder te ontwikkelen.
Veelgestelde vragen over 5 aspecten van welzijn
What are the 5 aspects of wellness?
The 5 aspects of wellness are Physical, Emotional, Social, Intellectual, and Spiritual wellness. Each aspect focuses on a different area of overall health and well-being.
How can I teach the 5 aspects of wellness to middle or high school students?
A great way to teach the 5 aspects of wellness is by having students create a spider map or storyboard that defines and illustrates each aspect with examples. This visual activity helps students understand and remember each area effectively.
What is a simple classroom activity to introduce wellness concepts?
Use a visual vocabulary board where students define and illustrate examples of each wellness aspect. This hands-on approach encourages engagement and allows students to express understanding creatively.
Why is it important for students to understand all aspects of wellness?
Understanding all aspects of wellness helps students achieve balance in their lives, make healthier choices, and develop skills to manage challenges in and out of school.
What is the difference between physical and emotional wellness?
Physical wellness focuses on the body’s health and ability to perform tasks, while emotional wellness is about recognizing and managing feelings. Both are crucial for overall well-being.
Meer Storyboard That Activities
Gebieden van Wellness
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
