Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/zivis-in-a-tree-by-lynda-mullaly-hunt/filmas-plakāts
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Pēc tam, kad esat izlasījis Zivis kokā , studenti izveidos filmas plakātu, kurā būs redzams sižeta iestatījums, varoņi un izvēlētā aina vai visaptverošās tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.

Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.

Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet filmas plakātu grāmatai Zivis kokā .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un / vai dzīvniekus, kas piemēroti zivīm kokā, un izkārtojiet tos meistarīgi uz plakāta. Jūs varat izvēlēties parādīt konkrētu grāmatas ainu vai visaptverošu tēmu.
  3. Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī pievilcīgu saukli vai atzīmi.
  4. Pievienojiet kritiķa recenziju: viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai jāiet skatīties šo filmu un kas ir saistošs šajā stāstā.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Filmas Plakāts
Izliecieties, ka jūsu grāmata tiek veidota par grāvēju! Izveidojiet filmas plakātu, kurā parādīts iestatījums, varonis un izvēlēta stāsta aina vai galvenā tēma. Iekļaujiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot stāstu.
Prasmīgs Parādās Sākums
Teksts
Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu.
Trūkst viena teksta elementa.
Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Ilustrācijas
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt.
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas.
Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma.


Aktivitātes Pārskats


Filmu plakāti ir jautrs veids, kā studenti var novirzīt svarīgākos romāna aspektus. Pēc tam, kad esat izlasījis Zivis kokā , studenti izveidos filmas plakātu, kurā būs redzams sižeta iestatījums, varoņi un izvēlētā aina vai visaptverošās tēmas . Studenti var ietvert grāmatas nosaukumu un autoru, pievilcīgu tekstu un “kritiķu recenziju”, kas auditoriju informē, kāpēc viņiem jāiet skatīties filmu, un īsi aprakstot saistošo stāstu.

Lai veiktu šo klases uzdevumu, apsveriet iespēju katram studentam piešķirt citu nodaļu vai ainu, kurai koncentrēties. Kad skolēni aizpilda savus plakātus, tos var izdrukāt un pakārt klasē. Studentiem jābūt gataviem iepazīstināt ar izvēli, ko viņi izdarījuši radīšanas procesā.

Lai iegūtu papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu filmu plakātu veidnes !


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet filmas plakātu grāmatai Zivis kokā .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
  2. Identificējiet ainas, varoņus, priekšmetus un / vai dzīvniekus, kas piemēroti zivīm kokā, un izkārtojiet tos meistarīgi uz plakāta. Jūs varat izvēlēties parādīt konkrētu grāmatas ainu vai visaptverošu tēmu.
  3. Pievienojiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī pievilcīgu saukli vai atzīmi.
  4. Pievienojiet kritiķa recenziju: viens līdz trīs teikumi, kas apraksta, kāpēc auditorijai jāiet skatīties šo filmu un kas ir saistošs šajā stāstā.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Filmas Plakāts
Izliecieties, ka jūsu grāmata tiek veidota par grāvēju! Izveidojiet filmas plakātu, kurā parādīts iestatījums, varonis un izvēlēta stāsta aina vai galvenā tēma. Iekļaujiet grāmatas nosaukumu un autoru, kā arī āķīgu saukli un "kritiķa atsauksmi", informējot auditoriju, kāpēc viņiem vajadzētu doties skatīties filmu, un īsi aprakstot stāstu.
Prasmīgs Parādās Sākums
Teksts
Ietver nosaukumu, autoru, āķīgu saukli un 1–3 teikumu kritiķa atsauksmi, kas precīzi apraksta stāstu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu doties, lai redzētu filmu.
Trūkst viena teksta elementa.
Trūkst divu vai vairāku teksta elementu.
Ilustrācijas
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma ar skaidriem vizuāliem materiāliem, tostarp atbilstošu ainu, varoni, priekšmetiem utt.
Ilustrācijās ir attēlota stāsta aina vai tēma, taču tās ir neskaidras vai nepilnīgas.
Ilustrācijās nav attēlota stāsta aina vai tēma.


Kā rīkoties ar filmas "Zivs kokā" plakātu

1

Organizēt klases galerijas gājienu filmu afišām

Izvietojiet skolēnu afišas ap istabu, lai izveidotu galerijas gājienu. Galerijas gājieni ļauj skolēniem redzēt un novērtēt citu radošo darbu, veicina vienaudžu atsauksmes un veido prezentācijas pārliecību.

2

Nosakiet skaidrus gaidījumus par vienaudžu atsauksmēm

Izskaidrojiet, kādus komentārus skolēni būtu jāsniedz—uzsvars uz radošumu, saistību ar romānu un dizaina elementiem. Specifiskas, pozitīvas atsauksmes palīdz skolēniem mācīties no citiem un stiprināt galvenās koncepcijas.

3

Vadiet skolēnus, lai viņi aprit un novēro plakātus

Norādiet, lai skolēni staigā apkārt, apskata katru plakātu un pieraksta novērojumus par to, kas izceļas. Aktīva novērošana veicina iesaisti un kritisko domāšanu par dažādām mākslinieciskajām un literārajām interpretācijām.

4

Vadoniet īsu pāru vai grupu diskusiju pēc gājiena

Veiciniet, lai skolēni dalās ar savām iecienītākajām idejām vai dizainiem ar klasesbiedriem. Sadarbības refleksija padziļina izpratni un veido klases kopienu.

5

Nobeidziet ar izceltu radošo pieeju un saistībām ar romānu

Kopsavilkums par aktivitāti, norādot uz unikālām izvēlēm un to, kā plakāti atspoguļo galvenās tēmas no Zivis kokā. Tas stiprina gan satura izpratni, gan radošo izpausmi.

Bieži uzdotie jautājumi par filmas "Zivs kokā" plakātu

Kas ir filmas plakāta aktivitāte par Zivi kokā skolēniem?

Filmas plakāta aktivitāte par Zivi kokā ir radoša uzdevums, kurā skolēni veido plakātu, kas izceļ galvenos romāna elementus, piemēram, vieta, personāži, galvenās tēmas vai ainas. Tas palīdz skolēniem dziļāk iepazīt grāmatu un praktizēt apkopošanu un dizaina prasmes.

Kā izveidot filmu par Zivi kokā skolā?

Lai izveidotu Zivi kokā filmas plakātu, skolēni izvēlas svarīgas ainas vai tēmas, iekļauj nosaukumu un autoru, pievieno pievilcīgu saukli un uzraksta īsu kritikas pārskatu. Skolotāji var sadalīt dažādas ainas katram skolēnam un izstādīt gatavos plakātus klasē prezentācijām.

Kas jāiekļauj Zivi kokā filmas plakātā?

Zivi kokā filmas plakātā jābūt iekļautam grāmatas nosaukumam, autoram, pārstāvētai ainai vai temai, galvenajiem personāžiem, radošam sauklim un īsam kritikas pārskatam, kas paskaidro, kāpēc stāsts ir aizraujošs.

Kāpēc izmantot filmu plakātu uzdevumus grāmatām, piemēram, Zivi kokā?

Filmu plakātu uzdevumi veicina skolēus sintētizēt visbūtiskākos romāna aspektus, veicina radošu izpausmi un ļauj dziļāk izprast personāžus un tēmas darbos, piemēram, Zivi kokā.

Vai ir pieejami veidnes Zivi kokā filmas plakāta uzdevumiem?

Jā, ir pieejamas filmas plakāta veidnes, kas palīdz skolēniem veidot sakārtotus un vizuāli pievilcīgus plakātus par Zivi kokā vai citiem romāniem. Veidnes var ietaupīt laiku un iedvesmot radošumu.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/zivis-in-a-tree-by-lynda-mullaly-hunt/filmas-plakāts
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.