Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu Mr Popper s Penguins, un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.
Viena tēma ir "piedzīvojumu". Mr Popper ir daudz piedzīvojumus ar savu jauno mājdzīvnieku pingvīni:
- Mr. Popper daydreams par piedzīvojumiem pie Ziemeļpolā un Dienvidpolā un pauž nožēlu, nekad nav atstājis Stillwater.
- Mr. Popper veic izmaiņas mājā uzņemt savu jauno mīluli, Captain Cook.
- Mr. Popper nonāk cietumā ar saviem divpadsmit pingvīni pēc sajaukt Regal teātris uz Karaliskā teātra.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Identificējiet un ilustrējiet tēmas no Popera kunga pingvīniem .
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet tekstā trīs tēmas piemērus un aprakstiet vienu katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem varoņiem, ainām un priekšmetiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu Mr Popper s Penguins, un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta.
Viena tēma ir "piedzīvojumu". Mr Popper ir daudz piedzīvojumus ar savu jauno mājdzīvnieku pingvīni:
- Mr. Popper daydreams par piedzīvojumiem pie Ziemeļpolā un Dienvidpolā un pauž nožēlu, nekad nav atstājis Stillwater.
- Mr. Popper veic izmaiņas mājā uzņemt savu jauno mīluli, Captain Cook.
- Mr. Popper nonāk cietumā ar saviem divpadsmit pingvīni pēc sajaukt Regal teātris uz Karaliskā teātra.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Identificējiet un ilustrējiet tēmas no Popera kunga pingvīniem .
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet tekstā trīs tēmas piemērus un aprakstiet vienu katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem varoņiem, ainām un priekšmetiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā rīkoties ar tēmām lugā "Mr. Popper's Penguins"
Plānojiet aizraujošu pingvīnu tēmas klases izstādi
Izveidojiet dzīvīgu vizuālo izstādi savā klasē, svinot skolēnu darbu par Pāņa Popera pingviniem. Rādot sižetus, mākslas darbus un piedzīvojumu faktus var padziļināt saiknes un veicināt turpmāku diskusiju par grāmatas tēmām.
Vāciet un organizējiet skolēnu darbus izstādei
Vāciet pabeigtus sižetus, tēmas ilustrācijas un rakstiskas refleksijas no saviem skolēniem. Sakārtojiet tos pēc tēmas vai rakstura, lai izstāde būtu vizuāli pievilcīga un viegli pārskatāma gan skolēniem, gan apmeklētājiem.
Izstrādājiet interaktīvus elementus, lai veicinātu dalību
Pievienojiet interaktīvās funkcijas, piemēram, jautājumu dēli („Kura jūsu bija vispatīkamākā piedzīvojums?”), pingvīnu fakta stūrīti vai vietu, kur skolēni var rakstīt savus piedzīvojumu beigas. Aicinājums uz dalību palīdz skolēniem aktīvāk iesaistīties tekstā un savstarpēji.
Regulāri atjauniniet skolēnu ieguldījumu
Atjauniniet izstādi katru nedēļu vai divas ar jauniem darbiem vai dažādām tēmām. Tas padara izstādi svaigu un veicina nepārtrauktu skolēnu iesaisti, dodot ikvienam iespēju izcelties.
Aiciniet uz refleksiju un diskusiju par izstādi
Izmantojiet izstādi kā ātru diskusiju vai refleksijas aktivitāšu pamatu. Piedāvājiet skolēniem dalīties ar to, ko viņi ir pamanījuši, sasaistīt tēmas ar savu dzīvi vai ierosināt jaunas piedzīvojumu idejas Pānim Popperam un viņa pingviniem.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām lugā "Mr. Popper's Penguins"
Kādas ir galvenās tēmas pie Mr. Poppera pingvīniem?
Mr. Poppera pingvīni pēta tādas tēmas kā Piedzīvojumi, iztēle, pielāgošanās un ģimene. Personāži pieņem jaunus izaicinājumus, pielāgojas neparedzētām situācijām un atklāj ziņkārības un izpētes prieku.
Kā es varu mācīt tēmas pie Mr. Poppera pingvīniem 4. vai 5. klases skolēniem?
Izmantojiet stāstu tabulas, lai palīdzētu skolēniem identificēt un attēlot tēmas. Lūdziet skolēniem atrast piemērus par tēmu tekstā, tos aprakstīt un veidot zīmējumus katram. Šī pieeja padara abstraktās idejas konkrētākas un aizraujošākas.
Kāda ir piemērs piedzīvojumu temai pie Mr. Poppera pingvīniem?
Viens galvenais piemērs ir Mr. Poppera aizrautība par ceļojumiem uz Ziemeļu un Dienvidu polu, kas noved pie iztēles piedzīvojumiem ar viņa mājdzīvnieku pingvīniem un pat negaidītas aizturēšanas!
Kāpēc stāstu tabulas ir efektīvas literāro tēmu mācīšanā?
Stāstu tabulas ļauj skolēniem vizuāli organizēt domas, savienot tekstuālos pierādījumus ar tēmām un padziļināt izpratni caur radošumu, padarot abstraktus jēdzienus pieejamākus jaunajiem skolēniem.
Kādi ir vienkārši mācību idejas, mācot motīvus un simbolus pie Mr. Poppera pingvīniem?
Ļaujiet skolēniem identificēt atkārtotus simbolus, piemēram, pingvīnus vai ledus, apspriediet to nozīmi un uzzīmējiet ainas, kas attēlo šos motīvus. Grupas diskusijas vai ātri zīmējumi palīdz nostiprināt izpratni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Mr Popper s Penguins
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
