Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos filmas “Meitene, kas dzēra Mēnesi” varoņu rakstzīmju karti, pievēršot īpašu uzmanību gan lielāko, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti meitenes, kas dzēra mēness, varoņiem.
Studentu instrukcijas:
- Norādiet meitenes, kas dzēra mēness, galvenos un atbalstošos varoņus un ierakstiet viņu vārdus dažādās virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šī varone mijiedarbojas ar pārējiem varoņiem?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Rakstzīmju kartes ir noderīgs rīks, ko studenti var izmantot lasīšanas laikā, lai gan tās var izmantot arī pēc grāmatas pabeigšanas. Šajā aktivitātē studenti izveidos filmas “Meitene, kas dzēra Mēnesi” varoņu rakstzīmju karti, pievēršot īpašu uzmanību gan lielāko, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām . Viņi var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet rakstzīmju karti meitenes, kas dzēra mēness, varoņiem.
Studentu instrukcijas:
- Norādiet meitenes, kas dzēra mēness, galvenos un atbalstošos varoņus un ierakstiet viņu vārdus dažādās virsrakstu lodziņos.
- Izvēlieties Storyboard That raksturo katru grāmatas varoni.
- Izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāstam un rakstura īpašībām.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kas personāžam ir jēga.
- Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šī varone mijiedarbojas ar pārējiem varoņiem?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā sekot līdzi varoņiem filmā "Meitene, kas dzēra mēnesi"
Organizējiet nelielu grupu diskusijas, lai padziļinātu rakstura analīzi
Veiciniet skolēnus strādāt mazās grupās, lai dalītos novērojumos par katru raksturu. Veidojiet dziļāku izpratni, ļaujot viņiem salīdzināt perspektīvas un apspriest, kā mainās raksturi.
Piešķiriet lomas katram grupas dalībniekam, lai koncentrētos uz unikālām rakstura īpašībām
Nosakiet katram skolēnam sekot konkrētam raksturam vai īpašībai. Palieliniet iesaisti un nodrošiniet, ka visi raksturi tiek analizēti, daloties ar atziņām grupā.
Izmantojiet ankrāšanas diagrammas, lai vizualizētu raksturu attiecības
Izveidojiet lielu ankrāšanas diagrammu jūsu klases telpā, kartējot, kā katrs raksturs saistās un sadarbojas. Respektējiet to skaitot lasīšanas laikā, lai uzlabotu izpratni.
Iekļaujiet multimediju, lai ilustrētu rakstura īpašības
Aicinām skolēnus atrast attēlus, mūziku vai īsus video klipus, kas raksturo katra rakstura personību. Uzlabojiet izpratni, sasaistot vizuālos vai audio elementus ar rakstura analīzi.
Veiciniet refleksijas rakstīšanu pēc grupu aktivitātēm
Lūdziet skolēniem rakstīt īsu pārdomu par to, ko viņi ir uzzinājuši no saviem vienaudžiem. Atbalstiet dziļāku mācīšanos, veicinot personiskās saiknes un turpmākas diskusijas jautājumus.
Bieži uzdotie jautājumi par varoņu izsekošanu filmā "Meitene, kas dzēra mēnesi"
Kas ir personāža karte grāmatai „Meitene, kura dzēra mēnesi“?
Personāža karte grāmatai „Meitene, kura dzēra mēnesi“ ir grafiska organizatora veids, kas palīdz skolēniem vizuāli sekot un organizēt svarīgas detaļas par katru personāžu, piemēram, viņu raksturojumu, attiecībām un lomām stāstā.
Kā izveidot personāža karti grāmatai „Meitene, kura dzēra mēnesi“?
Izveidojot personāža karti, norādiet galvenos un atbalsta personāžus, izvēlieties vizuālas reprezentācijas, aizpildiet viņu raksturojumu, attiecības un iespējas un izmantojiet teksta lodziņus, lai pievienotu šo informāciju. Rīki kā Storyboard That var padarīt šo procesu vienkāršu un aizraujošu.
Kāpēc personāža kartes ir noderīgas, mācot grāmatu „Meitene, kura dzēra mēnesi“?
Personāža kartes palīdz skolēniem saprast personāžu attīstību, sekot līdzi tam, kā mainās personāži, un redzēt, kā viņu darbības ietekmē sižetu. Tās arī veicina dziļāku izpratni un atmiņu par stāsta detaļām.
Ko būtu jāiekļauj personāža kartē šai grāmatā?
Iekļaujiet fiziskās un rakstura iezīmes, galvenos izaicinājumus, ar kuriem sastopas, attiecības ar citiem un katra personāža svarīgumu sižetā. Vizuālie elementi un ainas fonu elementi arī var palīdzēt ilustrēt šīs detaļas.
Vai ir vienkārši šabloni personāža kartēm grāmatai „Meitene, kura dzēra mēnesi“?
Jā, platformas kā Storyboard That piedāvā gatavus šablonus personāža karšu veidošanai. Šie šabloni ļauj skolēniem ātri ievadīt personāžu vārdus, īpašības un izvēlēties vizuālos elementus, kas atbilst grāmatas tēmām.
Vairāk Storyboard That Darbības
Meitene, kas Dzēra Mēnesi
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
